Канал МБДОУ д/с "Почемучка" г.Усмани

Во дворце спорта "Новое поколение" состоялся спортивный праздник для работников образовательных организаций "Будь здоров педагог". Эстафеты среди педагогов — это не про рекорды, а про то, как мы умеем действовать вместе. В каждом этапе — от броска мяча до пантомимы в “Крокодиле” — проявляются те самые качества, которые делают нас отличной командой: умение слышать друг друга, подстраховать, подсказать, поддержать. Разбор макулатуры — это про системность и внимание к деталям, сбор “урожая” — про умение видеть плоды своего труда, а офисный баскетбол — про точность и расчёт. Пусть эти соревнования станут ещё одной страницей в истории нашего дружного коллектива!

Выступление на концерте ко Дню пожилого человека

В группе «Незабудка» прошёл особенный день — «Единый день дорожной безопасности». Мы постарались сделать его не просто полезным, а по-настоящему увлекательным — ведь когда интересно, всё запоминается надолго!
День начался с познавательной беседы: ребята вспомнили, кто такие пешеходы и водители, зачем нужен светофор и почему так важно смотреть по сторонам, даже если кажется, что машин нет.
Закрепляли знания в играх — без них никуда! Провели интеллектуальную игру по правилам дорожного движения «Знаю ПДД».
Ещё посмотрели фрагмент мультфильма «Дядя Степа- милиционер».
Безопасность на дороге — это навык, который нужно тренировать. И сегодня наши дошколята сделали ещё один уверенный шаг к тому, чтобы стать самыми грамотными и осторожными пешеходами!
Воспитатель: Литвинова Е.В.
#НеделяБезопасности2026

Неделя безопасности дорожного движения 21-27 сентября в подготовительной логопедической группе.
#НеделяБезопасности2026

Впервой младшей группе прошло увлекательное физкультурное занятие, направленное на развитие физических качеств малышей. Основной целью занятия было формирование и развитие разнообразных двигательных навыков.
Основные задачи и упражнения:
-ползание на четвереньках: дети учились ползать на матах, что способствовало развитию координации движений и укреплению мышц;
-подлезание через туннель: малыши тренировались пролезать через мягкий туннель. Это упражнение развивало ловкость, пространственную ориентацию и умение действовать в ограниченном пространстве. Инструктор по физической культуре Сундеева А. А.

На занятии с педагогом-психологом «Давайте дружить» в группе «Непоседы» продолжали работу по сплочению группы, формированию положительного отношения к занятиям. Игры «Паровозик дружбы», «Незнайка» были направлены на развитие у детей коммуникативных навыков. Для своих друзей ребята сделали подарок - разрисовали камешки с помощью акриловых фломастеров. А динамическая пауза «Покажи отгадку», во время которой дети с помощью пантомимы показывали лисичку, волка, медведя и лягушку, способствовала раскрепощению ребят, улучшению настроения. Педагог-психолог Сонина М.В.

В старшей логопедической группе прошло занятие по художественно-эстетическому развитию (аппликация) на тему: «Осеннее дерево».
На занятии развивали мелкую моторику; формировали умение создавать композицию; воспитывали аккуратность и умение доводить работу до конца.
Воспитатель Хомутских В.А.

Во второй младшей группе «Ромашка» прошло занятие по формированию элементарных математических представлений на тему «Один — много». Цель: учить различать понятия «один» и «много», правильно согласовывать числительное «один» с существительными в роде и падеже.
На занятии мы:
-провели беседу «Один-много»;
-играли в игру «Кубики» и считали их;
-сделали пальчиковую гимнастику «Мы делили апельсин»;
-играли в игру «Поезд» -«ездили» в зоопарк и в «Дом игрушек», где считали кубики и мячи;
-строили «поезд из кубиков», чередуя цвета.
-играли в игру «Один-много» .
Ребята учились находить один предмет и много предметов, правильно называть их количество. Воспитатель Проскурякова С. А.

В старшей логопедической группе "Ладушки" прошло занятие по лепке на тему: "Наш пруд". Ребята познакомились со скульптурным способом лепки: учились оттягивать от всего куска пластилина такое количество материала, которое понадобится для моделирования шеи и головы птицы. Закрепили особенности внешнего вида водоплавающих птиц: утки, лебедя, гуся.
Воспитатель: Варламова О. С.

В 1 младшей группе прошло занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование) на тему: "Весёлые игрушки".
Дети продолжали знакомиться с книжной графикой на примере иллюстраций А. Барто. Учились раскрашивать контур игрушки ватными палочками.
Воспитатель Бокулёва О. А.

Занятие с психологом во второй младшей группе началось с появления зайчика Ушастика, который поприветствовал каждого ребенка и пригласил всех вместе поиграть. Благоприятную атмосферу на занятии помогли создать игры «Карусели», «Солнышко и дождик», «Зайка», «Раздувайся, пузырь!». Педагог-психолог Сонина М.В.

В первой младшей группе стартовали занятия по психологическому сопровождению в период адаптации «Вместе весело играть». Малыши отгадывали загадки про мячик, рассматривали мячи разных размеров и цветов. Пальчиковая гимнастика «Мячик круглый», игры «Веселый друг», «Собери мячики» позволили создать в группе непринужденную обстановку и вызвали интерес у наших самых маленьких воспитанников. Педагог-психолог Сонина М.В.

В старшей логопедической группе произошло по-настоящему спортивное событие — прошло первое занятие по футболу! ⚽
Ребята с огромным интересом погрузились в мир большого спорта. Мы начали с самых азов: учились правильно обращаться с мячом, осваивали первые футбольные движения и, конечно, учились работать в команде.
Было очень здорово видеть горящие глаза детей! Несмотря на то, что это только первые шаги, ребята показали отличный настрой и старание. Футбол — это не только про физическую активность, но и про развитие координации, внимания и умение слушать тренера, что очень полезно для наших ребят.
Инструктор по физической культуре Сундеева А. А.

Во второй младшей группе «Ромашка» прошло занятие по ОБЖ на тему «Правила для пешехода». Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения: тротуар - для пешеходов, проезжая часть - для машин, пешеходный переход - безопасное место для перехода.
На занятии мы:
-познакомились с правилами дорожного движения;
-рассмотели светофор и узнали, что означают его сигналы;
-сделали пальчиковую гимнастику «Светофор»;
-играли в игру «Можно-нельзя»;
-разгадывали загадки про транспорт и дорожные знаки;
-посетили комнату ПДД, где учились переходить дорогу по пешеходному переходу;
-рассмотрели, макеты спецавтомобилей.
Ребята узнали, что дорогу можно переходить только по «зебре» и на зелёный сигнал светофора, а играть на проезжей части опасно.

Лето расцвело прямо в нашей группе!🌸 🌺 🌼
В эти пасмурные дни воспитанники подготовительной группы «Незабудка» решили создать свою собственную, неповторимую цветочную клумбу. Но не простую, а бумажную!
Ребята дружно трудились над коллективной аппликацией «Наша клумба».
В ходе занятия ребята не просто развивали творческие способности и мелкую моторику, они учились самому важному - работать в команде, помогать друг другу, договариваться и радоваться общему успеху!
Воспитатель: Литвинова Е.В.

В подготовительной логопедической группе "Фантазёры" прошло увлекательное занятие по художественно- эстетическому развитию на тему: "Ветка рябины"(аппликация). Дети учились аккуратно вырезать детали, правильно располагать их на листе и создавать выразительную композицию. Во время работы воспитанники развивали мелкую моторику, внимание и художественный вкус. Каждый ребёнок передал красоту осенней веточки рябины в своей работе. Воспитатель:Избойникова Е. В.

В подготовительной группе «Незабудка» прошло занятие по развитию речи на тему: «Ярмарка игрушек», ребята отправились в мир ярких игрушек, познакомились со словами: ярмарка, продавец, покупатель, товар, прилавок. Особенно понравилась ребятам сюжетно-ролевая игра, «Ярмарка игрушек», дети с удовольствием были продавцами и покупателями. Учились вести диалог, использовать вежливые слова: "здравствуйте", "пожалуйста", "спасибо", "до свидания", проявляли фантазию, активность, вежливость и внимательность друг к другу . Воспитатель: Избойникова. Е.В

Во второй младшей группе «Ромашка» прошло увлекательное и познавательное занятие под названием «Творческая мастерская: платочек для друга».
Маленькие мастера с большим усердием и интересом погрузились в процесс аппликации. Дети учились аккуратно наносить клей кисточкой и приклеивать разноцветные геометрические фигуры – квадраты, круги, треугольники, ромбы – на основу, создавая уникальные узоры. Вдохновением для них служили яркие примеры орнаментов, демонстрируемые на большом экране.
В ходе занятия малыши не только развивали мелкую моторику рук, координацию движений и усидчивость, но и учились различать и называть основные геометрические формы и цвета. Они тренировали свою аккуратность и внимание, создавая гармоничные композиции. Важной частью стало формирование навыков работы по образцу и развитие пространственного мышления.
Такая творческая деятельность способствует не только развитию художественных способностей, но и формирует коммуникативные навыки и социальную ответственность, ведь каждый «платочек» был сделан с любовью и заботой для друга. В конце занятия дети с гордостью продемонстрировали свои яркие и оригинальные работы, получив массу положительных эмоций и радость от созданного своими руками подарка!
Воспитатель: Грузднева К.В.

Воспитанники группы «Непоседы» в творческой мастерской строили домик для друзей. Закрепляли названия строительного материала; цвета; развивали воображение,мышление.
Воспитатель: Демихова Л.Ю.

На занятии по ДОД «Я рисую солнце» ребята познакомились с нетрадиционным способом рисования - «печать листьями». Развивали видение художественного образа, творческую фантазию и воображение. Воспитывали эмоциональную отзывчивость на красоту осени.
Воспитатель: Хомутских В.А.