❗️С 28 по 30 сентября Институтом развития образования Липецкой области проведена стажировка для представителей Донецкого республиканского института развития образования. Мероприятие организовано в рамках соглашения о сотрудничестве и направлено на изучение практики Липецкой области по повышению качества образования в школах с низкими образовательными результатами (ШНОР).
Программа стажировки включала:
🔹 знакомство с нормативно-организационным сопровождением деятельности ШНОР на региональном уровне;
🔹 изучение механизмов разработки и реализации управленческих проектов;
🔹 презентацию эффективных форм адресной методической помощи: консультаций, наставничества, практико-ориентированных семинаров, аудита и диагностики;
🔹 посещение образовательных организаций — участников региональной методической сети ШНОР;
🔹 участие в деловых играх, управленческих семинарах и рефлексивных сессиях.
Коллеги из Донецкой Народной Республики получили возможность не только ознакомиться с документацией и механизмами реализации проектов, но и напрямую пообщаться с участниками региональной методической сети, перенять успешные управленческие решения.
Такие мероприятия создают основу для долгосрочного межрегионального сотрудничества, позволяют обмениваться лучшими практиками и развивать систему поддержки школ с низкими образовательными результатами.
Программа стажировки включала:
🔹 знакомство с нормативно-организационным сопровождением деятельности ШНОР на региональном уровне;
🔹 изучение механизмов разработки и реализации управленческих проектов;
🔹 презентацию эффективных форм адресной методической помощи: консультаций, наставничества, практико-ориентированных семинаров, аудита и диагностики;
🔹 посещение образовательных организаций — участников региональной методической сети ШНОР;
🔹 участие в деловых играх, управленческих семинарах и рефлексивных сессиях.
Коллеги из Донецкой Народной Республики получили возможность не только ознакомиться с документацией и механизмами реализации проектов, но и напрямую пообщаться с участниками региональной методической сети, перенять успешные управленческие решения.
Такие мероприятия создают основу для долгосрочного межрегионального сотрудничества, позволяют обмениваться лучшими практиками и развивать систему поддержки школ с низкими образовательными результатами.