24 сентября 2026 года состоялось онлайн-мероприятие для учителей иностранного языка в рамках методической недели «Инструменты и механизмы повышения качества образования: рефлексия задач по компенсации дефицитов учеников».

Участники встречи:
✅проанализировали итоги ВПР, ГИА – 2026;
✅выделили дефициты: аудирование, смысловое чтение, лексико-грамматическая сторона речи, продуктивное письмо;
✅определили проблемные зоны – сквозные дефициты: где теряются баллы — в заданиях на понимание прочитанного/прослушанного и в письменной речи
🗓️получили рекомендации по планированию работы с дефицитами, по подготовке к устной части ГИА и к письменному высказыванию (электронное письмо, развёрнутое письменное высказывание).
✅Определяем дефицит  - понимаем механизмы работы - превращаем дефицит в точки роста.
🟢Каждый выявленный дефицит — это не тупик, а точный ориентир для дальнейшей работы. Такой подход позволяет не просто реагировать на проблемы, а планомерно повышать качество образования.

#УМЦНароФоминск
#Методическаянеделя