БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 23"

- объясняйте, как поступать в той или иной ситуации, а не кричите на него, если он совершил ошибку. Ошибки ребёнка — это норма. Он живёт впервые на этой Земле и, конечно, ошибается (как и мы, взрослые, хотя у нас опыт гораздо больше);
*****
- запреты вводите постепенно, они должны звучать четко, кратко, требовательно. Объясняйте, почему следует так поступать, а не иначе.
Помните, как у Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо? ". Крошка сын к отцу пришёл, а не к маме. Папа больше связан с социумом. Он ходит на работу, он много знает. Мама пока дома, с ребёнком. Правила из уст отца усваиваются прочнее, быстрее, легче, потому что так надо, так сказал ПАПА! А папа смелый, настойчивый, требовательный, ответственный, добрый. Так говорит о нём мама. А ребёнок доверяет маме, ведь он через её глаза, руки и общение оценивает окружающий мир. Запреты, правила, безоговорочно, будут действовать только на фоне ОТЦОВСКОЙ ЛЮБВИ;
*****
- создавайте атмосферу для совместного семейного времяпрепровождения, вводите традиции, совместное дело даст всем членам семьи полноту эмоций, почувствовать себя частью одной команды! ;
*****
- папы, рассказывайте детям о своей работе, они будут с уважением к вам относиться, гордиться и рассказывать своим друзьям, какой у них замечательный папа. Рассказывайте о мире, животных, проводите вместе исследования, прогулки, коллекционируйте, мастерите, чините, клейте... Дети будут абсолютно убеждены, что их папа знает и умеет всё, он делает всё по дому, выполняет просьбы мамы. Он самый сильный, умный, умелый... ;
*****
- помните, отец нужен не для того, чтобы наказывать, пресекать, запрещать, ругаться, строжиться, он нужен, чтобы помогать своим детям. На работе отец — труженик, в семье — не отдыхатель и лежатель на диване перед телевизором, в семье отец — ВОСПИТАТЕЛЬ! Дети копируют жесты, движения, манеры, слова, образ жизни.
***********************************
Любовь отца даёт ребёнку ощущение особого эмоционально-психологического благополучия, учит сына или дочь тому, как может проявлять мужчина любовь к жене, детям, окружающим!

педагог-психолог Неволина Надежда Николаевна

"Роль отца в воспитании детей"

Чем старше становится ребёнок, тем он менее зависим от мамы и активно сближается с папой, который в это время не должен оттолкнуть ребёнка, ссылаясь на усталость, занятость, использовать отговорку, что он кормилец, а детьми заниматься должна мама.
Папа — особенный, самый важный человек, потому что он ПАПА!
Он делает всё по-другому, не как мама, и вместе они дополняют друг друга.
Мама для ребенка — это нежность, ласка, забота, любовь, причем, безусловная!
Папа открывает дорогу в мир, его любовь более требовательна, он хвалит за успехи, достижения, умения и навыки. Папа даёт ребёнку уверенность и защиту. Благодаря этому развивается личность ребенка.
У отца и мамы — равная ответственность за воспитание ребёнка.
Если мама проводит вместе с ребенком в год 11-12 месяцев, то папа в среднем 1 месяц!!!
Дети, растущие без отца, хуже учатся, чаще совершают правонарушения, более безвольны, женоподобны, не уверены, боязливы, тревожны, склонны к агрессии и т.п.;
*****
Советы любящему папе:
*****
- станьте не просто отцом, а ДРУГОМ!
*****
- оказывайте поддержку, понимание;
*****
- давайте правильные и мудрые советы, не сюсюканье, говорите с ним на равных;
*****
- с осторожностью ругайте и хвалите, не говорите, что он "плохой", не навешивайте ярлыков;
*****
- уделяйте ребёнку каждый день внимание, даже если вы и устали. Время быстротечно, скоро у вас не будет такой возможности. Не пожалеть бы потом!;
*****
- разговаривайте с ребёнком каждый день, спрашивайте его, как прошёл день, что понравилось, что удивило, огорчило, порадовало, что нового узнал, чему научился, какое доброе дело сделал сегодня?;
*****
- играйте с ребенком в подвижные и интеллектуальные игры, "дурачьтесь", катайте его на плечах и спине!;
*****
- не стесняйтесь проявлять любовь к маме, к ребенку; обнимайте и целуйте свою семью; это формирует у него доверие, душевное спокойствие, даёт надежду, веру в добро, в хорошее и стабильное, даёт ему ощущение надежности и прочности мира;
*****
- занимайтесь вместе с ребенком "маминой" работой — это ваш шанс продемонстрировать свою привязанность, любовь и заботу к маме, пусть она на ваших глазах отдохнёт, нарядится, улыбнётся, в ответ обнимет вас и поблагодарит, что у неё такой хороший муж и понимающий ребёнок;
*****
- читайте своим детям! Вам понравится это занятие, так как оно полезное, интересное, вы услышите от своего ребёнка столько вопросов, умозаключений, с каждым днем всё больше наблюдая, как растёт у дитя интерес к чтению, это ему пригодится в школе, жизни;
*****
- вникайте в детские дела, что их волнует, огорчает, радует, тревожит;
*****
- поддерживайте требования мамы, чтобы не уронить её авторитет в глазах ребёнка, даже если вы с ней не согласны. Потом обсудите ваши противоречия, создадите семейные правила, подключите к их созданию самого ребёнка и утвердите на семейном совете. Тогда будут в семье единые требования;
*****
- не ссорьтесь с женой при детях. Ваше отношение — пример для подражания! Вы — одна команда! По типу родительской семьи в будущем будет ребёнок создавать свою собственную семью;
*****
- будьте требовательны к себе, являйтесь примером для своего ребёнка;
*****
- помните своё детство; сопереживайте всё, что происходит с вашим ребёнком, не относитесь к его проблемам свысока;
*****
- любите своего ребёнка любым — неталантливым, неудачливым, недостаточно сообразительным, умелым, подвижным, красивым, спортивным и т.п.;
*****
- не ждите, что ваш ребёнок будет таким, как вы, как вы хотите; помогите лучше ему стать не тобой, а СОБОЙ! ;
*****
- не будьте излишне строги и отстранены, не предъявляете завышенных требований — это вызовет только страхи и комплексы у ребёнка; душевная близость, теплая забота, добрый совет помогут ребёнку лучше усвоить отцовские ценности, как свои, поверить в себя;
*****
- получайте от общения с ребенком радость, искреннее удовольствие;
*****

Нам Бог дает детей не просто так,
Нам Бог дает как дар их, как награду,
Как высшую тревогу и отраду
И как своей любви открытый знак.

Нам Бог дает детей как зеркала,
В которых отражаются упрямо
И все наши сокрытые изъяны,
И все наши прекрасные дела.

Нам Бог дает детей - и через боль,
И через состраданье и заботу,
Большую ежедневную работу,
Мы, жертвуя, становимся собой.

Нам Бог дает детей, чтоб уходя,
Мы в них свое оставили наследство...
Еще раз пережили чтобы детство!
На мир чтобы взглянули, как дитя:

Чтоб сделали, волнуясь, первый шаг,
Скатились с горки и вдохнули лето!
Попробовали первые конфеты
И первые прыжок, удар, синяк,

Чтоб пережили первую любовь,
Влюбленные бродили по аллеям...
Все так же, только вместе с тем сильнее -
Счастливей радость и острее боль.

На Бог дает детей как зов: "Живи!"
Как шанс второй, как помощь, благодетель -
Созреть коль не сумели до любви,
Вам до нее созреть помогут дети.

Тогда эта любовь, как яркий день
Вас нежностью до краешек наполнит!
И, расплескавшись, все вокруг заполнит -
Ваш дом, ваш взгляд и всех вокруг людей.

Нам Бог дает детей как жизни суть.
В божественную мудрость облекая,
Дарует нам Господь детей как путь,
При жизни чтоб, любя, достигнуть рая.

💭 Ольга Теплоухова

Мне было лет четырнадцать.
Я ехала в троллейбусе без билета, когда зашли контролеры.
Как честная и правильная девочка, я предсказуемо растерялась и почти готова была расплакаться, когда вдруг незнакомый молодой человек, который, видимо, заметил мою панику, ни слова не говоря, вложил мне в руки талон и вышел.
Двери закрылись.
Я не успела сказать «спасибо».
Я просто пробила талон и вот уже больше пятнадцати лет храню его в школьном блокноте как напоминание о том дне, когда совершенно чужой человек лучше всей классической русской литературы, вместе взятой, показал мне ценность доброты.
С тех пор я встречала много разных людей. Праведников, постящихся и бьющих поклоны, но готовых пхнуть тебя в спину, стоит только замешкаться у стола со свечами.
Грешников, пьющих с утра водку под подъездом ,но заботливо подвязывающих кривые хилые березки во дворе мягкой ветошью, чтобы те лучше росли.
Очень умных людей, попрекающих глупых, но так зло и гадко, что едва сдерживаешься, чтобы не заткнуть им рот рукой и не напомнить, что ум и яд несовместимы, иначе зачем тогда ум, если все равно опускаешься до состояния раздраженного животного.
Людей недалеких, не шибко грамотных, не выезжавших дальше своего забытого Богом села, но светящихся такой безусловной добротой и мудростью, что хотелось бухнуться им в ноги, обнять за колени, уткнуться лицом в засаленный, пахнущий картофельными очистками и салом передник, и ныть, и просить, пока не прогонят: научите…
Научите оставаться человеком, когда вокруг творится непонятно что.
Научите не озлобляться, не искать выгоды, не просчитывать наперед двадцать восемь вариантов развития событий, а любить и принимать.
Не пытаться исправить, улучшить, дополнить и усовершенствовать, а радоваться тому, что есть.
И быть благодарным за то, что есть.

💭 Ольга Примаченко

Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье! короткий миг
Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.

Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите, пожалуйста, детство!

💭 Эдуард Асадов

Еще раз.

Друзья, некоторые из нас настолько одержимы школьными оценками своих детей, что мы просто не замечаем как дробятся их детские души под этой нашей родительской наковальней. Сколько детских неврозов возникло из-за этой гонки за пятерками! Не сосчитать.

Кто чаще всего обращается к психологу во взрослом возрасте?

Правильно, отличники.

Почти за каждым пятерочником стоят родители-перфекционисты, ждущие от него шестерок или семерок по пятибалльной шкале. Дети вырастают такими же перфекционистами и во взрослой жизни сталкиваются с трудностями. Они панически боятся неудач и не берутся за дела, в которых не уверены.

В отличие от «ботаников», середнячки легче справляются с жизненными трудностями, умеют проигрывать и не зацикливаются на идее «либо лучше всех, либо ничего». Там, где бывший отличник пасует перед жизнью, бывший троечник или хорошист «отряхнет коленки», поднимется и пойдет дальше. Кроме того, у последних обычно хорошо развит социальный интеллект, что помогает им находить общий язык с людьми (они умеют договариваться).

Друзья, я не призываю всех детей становиться троечниками. Я лишь хочу сказать, что их нужно оставить в покое. Сегодня многие из них заорганизованы учёбой и дополнительными занятиями «по самое не хочу», у них нет времени на отдых и индивидуальные предпочтения. Сразу после школы они спешат на всевозможные кружки и секции. Современные дети постоянно заняты какими-то делами. Потом они вырастают во взрослых, которые боятся ощущения собственной свободы и не могут позволить себе «просто ничего не делать».

Поэтому, дорогие родители, дайте ребенку хотя бы два часа в день побыть наедине с собой. Пусть он делает то, что хочет. Только так он поймет, что ему нравится и что именно его интересует.

И вообще школа должна не только учить математике и биологии, но и готовить к жизни. Важно не просто получать теоретические знания, а развивать социальные навыки: умение общаться, строить отношения, брать на себя ответственность, решать проблемы, договариваться и управлять временем. Этот праксис поможет чувствовать себя уверенно во взрослой жизни и на эту самую взрослую жизнь себе зарабатывать.

Всем — благоразумия!

Настоящая семья – это папа, мама и дети. Но еще и дедушки и бабушки, родители папы и мамы. Вот это уже семья. И этой картинки у нас нет совсем.

Мы лишили детей бабушек и дедушек. Бабушки ходят в тренажерные залы, дедушки квасят или рыбу ловят, на льду или подо льдом, кто как умеет. А дети брошены в интернет или к сумасшедшим психологам и преподавателям.

Для защиты семьи и детей нам нужно просто-напросто вернуть детям папу и маму, братьев и сестер, племянников и племянниц, кузенов и кузин, которыми наполнена вся мировая литература. И бабу, и деду с обеих сторон.
Вот тогда будет нормальная семья и некого будет защищать. Все будет в порядке.
Будьте счастливы. Берегите своих.

💭 Протоиерей Андрей Ткачев

Подарочный сертификат с точки зрения права является авансом будущей оплаты товара, а не самим товаром. Согласно позиции Верховного Суда РФ (Определение от 13.10.2015 № 57-КГ15-7), данные правоотношения регулируются нормами Закона РФ «О защите прав потребителей» (№ 2300-1)⚖️
➡️Ключевые правовые аспекты для потребителя:
До момента передачи товара или оказания услуги окончательный договор купли-продажи не считается заключенным❗️
▪️Потребитель вправе в любое время до исполнения договора отказаться от него и потребовать возврата уплаченного аванса на основании ст. 421 ГК РФ.
Если срок действия 🗓 сертификата истек, а товары или услуги не были получены, продавец не имеет правовых оснований удерживать денежные средства. Это квалифицируется как неосновательное обогащение.
Условие о том, что остаток средств при частичном использовании карты («сдача») не подлежит возврату, незаконно. В соответствии со ст. 16 Закона № 2300-1 по первому требованию покупателя подлежит возврату неизрасходованная часть номинала❗️
Срок перечисления денежных средств составляет десять календарных дней со дня предъявления требования (ст. 23.1 Закона № 2300-1).
Порядок оформления возврата⬇️:
✅Обратиться за возвратом может как покупатель сертификата, так и его получатель. Наличие кассового чека необязательно (ст. 25 Закона № 2300-1, ст. 493 ГК РФ). Необходимо подать заявление в свободной форме в двух экземплярах (один остается у заявителя). При безналичной оплате третьим лицом следует указать банковские реквизиты для зачисления средств, иначе выплата будет произведена на карту плательщика.
❗️В случае отказа продавца вернуть деньги в установленный десятидневный срок потребителю необходимо направить досудебную претензию со ссылкой на статьи 22 и 31 Закона № 2300-1 (лично под подпись либо почтовым отправлением).
Дополнительно информируем, что в сети функционирует Государственный информационный ресурс в сфере защиты прав потребителей (ГИС ЗПП): https://zpp.rospotrebnadzor.ru. На портале доступны памятки, а также образцы претензионных и исковых заявлений.

#РоспотребнадзорОмск