Репост из: Неизвестно
- объясняйте, как поступать в той или иной ситуации, а не кричите на него, если он совершил ошибку. Ошибки ребёнка — это норма. Он живёт впервые на этой Земле и, конечно, ошибается (как и мы, взрослые, хотя у нас опыт гораздо больше);
*****
- запреты вводите постепенно, они должны звучать четко, кратко, требовательно. Объясняйте, почему следует так поступать, а не иначе.
Помните, как у Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо? ". Крошка сын к отцу пришёл, а не к маме. Папа больше связан с социумом. Он ходит на работу, он много знает. Мама пока дома, с ребёнком. Правила из уст отца усваиваются прочнее, быстрее, легче, потому что так надо, так сказал ПАПА! А папа смелый, настойчивый, требовательный, ответственный, добрый. Так говорит о нём мама. А ребёнок доверяет маме, ведь он через её глаза, руки и общение оценивает окружающий мир. Запреты, правила, безоговорочно, будут действовать только на фоне ОТЦОВСКОЙ ЛЮБВИ;
*****
- создавайте атмосферу для совместного семейного времяпрепровождения, вводите традиции, совместное дело даст всем членам семьи полноту эмоций, почувствовать себя частью одной команды! ;
*****
- папы, рассказывайте детям о своей работе, они будут с уважением к вам относиться, гордиться и рассказывать своим друзьям, какой у них замечательный папа. Рассказывайте о мире, животных, проводите вместе исследования, прогулки, коллекционируйте, мастерите, чините, клейте... Дети будут абсолютно убеждены, что их папа знает и умеет всё, он делает всё по дому, выполняет просьбы мамы. Он самый сильный, умный, умелый... ;
*****
- помните, отец нужен не для того, чтобы наказывать, пресекать, запрещать, ругаться, строжиться, он нужен, чтобы помогать своим детям. На работе отец — труженик, в семье — не отдыхатель и лежатель на диване перед телевизором, в семье отец — ВОСПИТАТЕЛЬ! Дети копируют жесты, движения, манеры, слова, образ жизни.
***********************************
Любовь отца даёт ребёнку ощущение особого эмоционально-психологического благополучия, учит сына или дочь тому, как может проявлять мужчина любовь к жене, детям, окружающим!
педагог-психолог Неволина Надежда Николаевна
*****
- запреты вводите постепенно, они должны звучать четко, кратко, требовательно. Объясняйте, почему следует так поступать, а не иначе.
Помните, как у Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо? ". Крошка сын к отцу пришёл, а не к маме. Папа больше связан с социумом. Он ходит на работу, он много знает. Мама пока дома, с ребёнком. Правила из уст отца усваиваются прочнее, быстрее, легче, потому что так надо, так сказал ПАПА! А папа смелый, настойчивый, требовательный, ответственный, добрый. Так говорит о нём мама. А ребёнок доверяет маме, ведь он через её глаза, руки и общение оценивает окружающий мир. Запреты, правила, безоговорочно, будут действовать только на фоне ОТЦОВСКОЙ ЛЮБВИ;
*****
- создавайте атмосферу для совместного семейного времяпрепровождения, вводите традиции, совместное дело даст всем членам семьи полноту эмоций, почувствовать себя частью одной команды! ;
*****
- папы, рассказывайте детям о своей работе, они будут с уважением к вам относиться, гордиться и рассказывать своим друзьям, какой у них замечательный папа. Рассказывайте о мире, животных, проводите вместе исследования, прогулки, коллекционируйте, мастерите, чините, клейте... Дети будут абсолютно убеждены, что их папа знает и умеет всё, он делает всё по дому, выполняет просьбы мамы. Он самый сильный, умный, умелый... ;
*****
- помните, отец нужен не для того, чтобы наказывать, пресекать, запрещать, ругаться, строжиться, он нужен, чтобы помогать своим детям. На работе отец — труженик, в семье — не отдыхатель и лежатель на диване перед телевизором, в семье отец — ВОСПИТАТЕЛЬ! Дети копируют жесты, движения, манеры, слова, образ жизни.
***********************************
Любовь отца даёт ребёнку ощущение особого эмоционально-психологического благополучия, учит сына или дочь тому, как может проявлять мужчина любовь к жене, детям, окружающим!
педагог-психолог Неволина Надежда Николаевна