МОБУСОШ совхоза "Серп и Молот"

Урок безопасности в школе «Серп и Молот»
Занятие приурочили ко Дню гражданской обороны РФ. Тема — максимально практичная и важная!
Разобрали систему оповещения.
Изучили сигнал «Внимание всем!».
Повторили четкий порядок действий.
Гражданская оборона — это реальная необходимость, и знать её основы должен каждый.

8 октября урок профориентации курса "Билет в будущее " был посвящён сельскому хозяйству Пензенской области. Ребята познакомились с предприятиями и организациями агропромышленного комплекса Пензенской области, играли в ассоциации "Угадай аграрную профессию" , а также обсуждали какие профессии востребованы на сегодняшний день в сфере сельского хозяйства.

«Тепло детских ладошек — бойцам» 🇷🇺
Несколько дней в нашей школе кипела особая работа. Ребята своими руками, без машинок, обычной иголкой и ниткой, шили для участников СВО именные игрушки с позывными. Мальчики отправили ребятам на СВО и свои работы по выжиганию со словами благодарности .Не на уроке, не по заданию — просто потому, что не могли остаться в стороне.
Почему это важно?
Потому что наши солдаты на передовой ждут не только гуманитарную помощь, но и простого человеческого тепла. Именной брелок или игрушка с позывным, сшитые детской рукой, — это мощный оберег. Они напоминают бойцу, ради кого он сражается. Ради этих детей, ради их мирного неба.
Что чувствовали дети?
В кабинете стояла тишина, прерываемая лишь тихим шёпотом и шелестом ткани. Дети понимали всю ответственность момента. В эти минуты они чувствовали себя сопричастными к большому общему делу. Они не просто проводили время — они вершили добро. И уходить домой не хотели.
Мы надеемся, что наши изделия станут счастливыми талисманами для наших героев. Возвращайтесь скорее! Мы вас очень ждём!

Сегодня на занятии разговоров о важном учащиеся 6-9 познакомились с жизненным выбором преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны как примером деятельного милосердия.
В ходе обсуждения школьники сформулировали, чем отличается разовая помощь от системного служения, и привели примеры из современной жизни
Практическое задание позволило перевести разговор в плоскость конкретных дел и личной ответственности.

Сегодня учащиеся 1-4 классов на уроке "Разговоры о важном" узнали : "Зачем человеку читать?"
Цель занятия: сформировать у школьников осознанное отношение к чтению как к способу познания мира, раскрыть практическую пользу чтения, показать связь чтения с реальной жизнью, снять установку " читать- это скучно, не интересно", сформировать привычку выбирать книгу.

Сотрудник ГИБДД провёл беседу с учащимися начальной школы о правилах дорожного движения и опасностях, связанных с катанием на мотоциклах.

Инспектор начал встречу с простого и важного вопроса: «Кто из вас знает, кто такой участник дорожного движения?» Ребята активно включились в разговор, называли пешеходов, водителей, пассажиров — и уже с первых минут беседа стала живой и интересной. Сотрудник ГИБДД похвалил детей за внимательность и подробно объяснил, что каждый из них ежедневно становится участником дорожного движения: когда идёт в школу, едет с родителями в машине или катается на велосипеде.

Особое внимание инспектор уделил правилам для пешеходов. Он напомнил, что дорогу можно переходить только по пешеходному переходу, обязательно дождавшись зелёного сигнала светофора, и перед тем как ступить на проезжую часть, нужно остановиться, посмотреть налево и направо, убедиться, что машины остановились и пропускают. «Даже если горит зелёный, всё равно нужно посмотреть по сторонам, — подчеркнул сотрудник. — Водитель может отвлечься, а ваша безопасность — в ваших руках». Чтобы закрепить правило, ребята вместе с инспектором разыграли мини‑сценку: один ребёнок изображал пешехода, другой — водителя, а остальные подсказывали, где герой поступает правильно, а где рискует.

Затем разговор перешёл к теме мотоциклов и другой мототехники. Инспектор честно и без запугивания рассказал, насколько быстро едут мотоциклы и как сложно водителю вовремя заметить ребёнка на дороге. Дети с удивлением узнали, что даже при скорости 40–50 км/ч тормозной путь автомобиля или мотоцикла намного длиннее, чем кажется, а в экстренной ситуации водитель просто не успевает среагировать.

Сотрудник ГИБДД особо отметил, что управлять мотоциклом, мопедом или скутером можно только при наличии водительского удостоверения, а получить его разрешено не раньше 16 лет. «Мотоцикл — это не игрушка и не способ быстро прокатиться с друзьями, — объяснил инспектор. — Это серьёзный транспорт, который требует знаний правил, навыков управления и большой ответственности. А для детей катание на такой технике — очень большой риск». Он привёл несколько понятных примеров: как из‑за резкого поворота или кочки ребёнок может потерять равновесие, как встречный ветер и шум мешают вовремя услышать приближающуюся машину, а отсутствие специальной экипировки делает любую неудачу гораздо опаснее.

Занятие курса " Россия-мои горизонты " 24 сентября было посвящено атомной энергетике. Ребята узнали как энергия атома помогает людям на Севере, в медицине, как работает АЭС и какими ачествами должен обладать человек,который работает с атомной энергией