Детский сад 15 г. Заречный

Музыка, сказки и душевные разговоры — именно так тепло и уютно прошли минувшие выходные у семей группы № 4 🎶✨

В рамках проекта «Сказочная музыка» они вместе посмотрели любимых «Бременских музыкантов», превратив обычный вечер в настоящее семейное приключение: дети увлечённо угадывали звучание инструментов из песен, а затем расспрашивали бабушек и дедушек об их любимых детских сказках.

Вдохновившись живыми историями и мелодиями, ребята перенесли яркие эмоции на бумагу, объединив в своих рисунках сказочные сюжеты и музыку.

Именно такие моменты сближают поколения и создают ту самую атмосферу дома, куда хочется возвращаться снова и снова 💛🏡

Как превратить обычную осеннюю прогулку в полезное занятие? В группе № 13 знают ответ на этот вопрос!
Нужно организовать увлекательную «охоту на предлоги» прямо на улице, без учебников и пособий.

Казалось бы, всего два вопроса: "Откуда?" и "Где?", а сколько ответов можно найти в окружающей природе!
🍂 лист упал с дерева;
☁️ тучи плывут по небу;
☀️ солнце выглянуло из-за туч;
🙈 дети прятались за листвой, а игрушечный солдатик вылез из-под листика;
🌳 ворона вышла из-за дерева, а листик застрял между ветками.

В такой игровой форме дети легко закрепляют сложные предлоги (за, из-за, под, из-под, по, из, между) и начинают чувствовать разницу между ними. А какие ответы на эти вопросы подскажет вам осенняя прогулка?

Недавно в наших группах прошёл удивительно тёплый и трогательный праздник, посвящённый Международному дню пожилых людей 👵👴

Ребята пригласили бабушек и дедушек, чтобы вместе поиграть, потанцевать и порадовать друг друга улыбками. Дети также подготовили для родных праздничные открытки 💌

Особый сюрприз подготовили «Орлята-дошколята». Они записали музыкальную видеооткрытку: играли на инструментах и танцевали для своих любимых бабушек и дедушек! 🎶💃

🎓 Педагоги нашего детского сада — в Галерее педагогической славы

В областном центре прошла традиционная церемония занесения лучших педагогов региона в Галерею педагогической славы Пензенской области. Мероприятие, приуроченное ко Дню учителя, объединило тех, кто своим трудом укрепляет престиж профессии и формирует будущее региона.

Среди удостоенных почётного признания — педагоги нашего детского сада: Галина Николаевна Чекмарева и Елизавета Юрьевна Чембакова. Это заслуженное признание их профессионализма, ответственности и преданности делу воспитания.

Поздравляем Галину Николаевну и Елизавету Юрьевну с высокой наградой и желаем дальнейших успехов в работе! 🤝

🧩Организация предметно-пространственной среды — это не только про доступность и эстетику, но и про поддержку физиологического развития ребёнка.

👀Один из важных аспектов — развитие зрительных функций, в том числе аккомодации и подвижности глазодвигательных мышц.
Аккомодация — это способность глаза быстро менять преломляющую силу, чтобы чётко видеть предметы на разном расстоянии: от текста в книжке до пейзажа за окном. Для её тренировки важно, чтобы в течение дня взгляд ребёнка регулярно переключался между ближними и дальними объектами, между разными плоскостями и уровнями.

🔺В групповом пространстве мы используем вертикальные и наклонные плоскости, разноуровневые поверхности и элементы, побуждающие к смене фокуса. В качестве оборудования применяются магнитно-маркерные доски, мольберты, настенные панели — всё это создаёт естественную зрительную нагрузку без специальных упражнений.

☀️В пятницу, 23 сентября, в группе № 13 прошел турнир по бадминтону.

🏸Бадминтон — это не просто «погонять воланчик», а отличная тренировка для дошкольника.

Что развивает бадминтон:
🔹Координацию и ловкость: нужно успеть добежать, подстроиться и ударить точно.
🔹Глазомер и зрительно-моторную координацию: следить за воланом, рассчитывать траекторию — это настоящая тренировка для глаз и мозга.
🔹Быстроту реакции: волан летит быстро, и ребёнок учится мгновенно принимать решение.
🔹Силу и выносливость в щадящем режиме: активные, но короткие игровые отрезки идеально подходят дошкольникам.

А ещё бадминтон учит важным вещам: играть по правилам, ждать своей очереди, радоваться успехам и поддерживать, если не получилось. Это про командность и про уважение к партнёру.

🫧На прогулке бадминтон особенно хорош: свежий воздух, движение, азарт — и никакой скуки. Ребята не замечают, как тренируются, потому что им просто весело!

❗️В нашем детском саду произошло по-настоящему важное событие! На протяжении двух недель юные исследователи вместе с героями проекта Витей ,Тимуром и Сабиной раскрывали «Тайну детского сада».

💐💖В преддверии Дня дошкольного работника ребята решили, что пришло время поделиться своими открытиями.

«Орлята» своими руками смастерили трогательные открытки, вложив в них самые искренние слова благодарности для всех сотрудников нашего сада❤️

🧐👍Теперь «Тайна детского сада» раскрыта! Мы еще раз убедились: дети — это настоящие цветы жизни, а взрослые — их заботливые садовники. Наша главная задача — помогать им расти, развиваться и каждый день открывать для себя что-то новое.🌱🌸

Хотите узнать, к каким еще выводам пришли наши юные детективы?
👉Приглашаем всех родителей и гостей заглянуть в холл нашего детского сада. Там открылась тематическая выставка, где представлены результаты «исследований» детей

📖🔍Первый проект пройден успешно, а впереди у нас еще много открытий!

Спасибо нашим маленьким «орлятам» за их добрые сердца и любознательность!💖

🍂Сегодня на прогулке ребята из группы № 9 заметили, что их участок покрыт осенней листвой, и сами предложили навести порядок. Вооружившись граблями и носилками, они дружно принялись за дело: сгребали листья в кучи, помогали друг другу и работали как одна команда.

Именно в такие моменты проявляется результат трудового воспитания, когда ребёнок сам видит задачу и с радостью берётся за её решение.

Гордимся нашими юными помощниками! 💛🍁

🎭Вчера, 24 сентября, для воспитанников группы 4 состоялось по-настоящему особенное событие, погрузившее их в волшебный мир театра. К ребятам пришла не просто гостья, а настоящий проводник в мир искусства — бабушка одного из воспитанников, Феди.

Гостью зовут Ольга Юрьевна, и она руководит детской театральной студией «Непоседы». Встреча началась с увлекательного рассказа о её работе.
Ольга Юрьевна поделилась секретами закулисья, рассказала, чем живёт театр, и познакомила детей с удивительной профессией артиста.

Вместе ребята обсудили, какими же качествами и умениями должен обладать настоящий артист. Дети активно включились в диалог, называя такие важные черты, как смелость, хорошая память, умение работать в команде и, конечно, богатое воображение.

📖Но самая интересная часть встречи была впереди! Под чутким руководством Ольги Юрьевны дети сами превратились в настоящих артистов и разыграли всеми любимую сказку «Репка». Ребята примерили на себя роли персонажей, учились говорить выразительно, двигаться и взаимодействовать друг с другом на импровизированной сцене.

🤩Живой интерес читался в глазах каждого ребёнка. Они с огромным энтузиазмом перевоплощались в героев сказки, стараясь передать характер своего персонажа. Этот опыт позволил им не только весело провести время, но и почувствовать магию сцены изнутри.

Чем полезна такая деятельность? У детей формируются:
🔸коммуникативные способности: дети учились чётко произносить текст и слушать партнёров;
🔸эмоциональный интеллект: они пробовали выражать разные эмоции — от удивления до радости;
🔸уверенность в себе: выступление перед зрителями (пусть пока это были друзья и воспитатели) помогает преодолеть стеснение;
🔸навык командной работы.

✨Как замечательно, когда рядом есть увлечённые люди, готовые делиться своим талантом и теплом с детьми!

📋В нашем детском саду состоялся первый тематический проект под названием «Хорошо у нас в саду!», который стал частью масштабной всероссийской акции «Орлята-дошколята».

📖Всё началось с увлекательного рассказа «Тайна детского сада», где главные герои — Орлята Тимур, Витя и Сабина — задумались над вопросом: почему наш детский сад называют именно «садом»?🌳

В преддверии Дня воспитателя и всех работников дошкольных учреждений дети получили важное задание от «Орлят России» — разгадать эту загадку!

🧐На первом этапе дети взяли интервью у сотрудников сада, чтобы узнать их мнение.🎤

🤓В выходные дни проект продолжился: детям вместе с родителями предложили посмотреть мультфильм «Смешарики. Детский сад» и ответить на вопросы, связанные с просмотром. Семейный кинозал стал отличной возможностью для совместного времяпрепровождения и обсуждения увиденного. 🎥🎞️

Домашнее задание стало семейным делом. Дети брали интервью у родителей на тему « Тайна детского сада».
Кто-то нарисовал ответы родителей, а кто-то записал настоящее видеоинтервью. 📝🖼️

👍👩‍👩‍👧🕵️‍♂️Столько радости и открытий принесли истории родителей нашим детям! Они стали важной частью нашего общего дела.

Вчера, 23 сентября, на фестивале для детей дошкольного возраста «Я начинаю с ГТО» наши ребята показали настоящий спортивный характер!
Они с азартом проходили все испытания на гибкость и силу, преодолели дистанцию на беговой дорожке — и ни разу не сдались!

В каждом движении — старание, в каждом взгляде — искренний интерес и радость. Дети не просто выполняли упражнения, а учились верить в себя, поддерживать друзей и идти до конца, даже если было непросто. 💪

Мы искренне гордимся нашими юными спортсменами и их маленькими, но такими важными победами! Пусть эта любовь к движению и здоровому образу жизни растёт вместе с ними! 👏

После дождя воспитатель с детьми группы № 2 гуляли вокруг детского сада, наблюдали за природными изменениями и признаками осени.

🪱На мокром асфальте ребенок заметил дождевого червя, который отчаянно искал путь в землю. Гладкий асфальт не давал ему ни единого шанса, а солнце уже начало припекать — без помощи он был обречён.

Все ребята тут же присели на корточки.
— Маленький путешественник заблудился, — сказала воспитатель. — Ему нужно помочь вернуться домой.
Самый смелый из ребят аккуратно, двумя пальчиками, поднял червячка и перенёс его на травку. После обсуждения дети решили, что его нужно перенести на огород в грядку. Тем более там он может принести пользу.

Спасённый червячок какое то время отдыхал и привыкал к своему привычному месту и вскоре скрылся из виду в земле.

Так для детей внезапно прошёл урок доброты. Для взрослого спасение червяка — мелочь, но для дошкольников это стало настоящим событием. Они поняли, что даже самое маленькое существо нуждается в защите, и их простое действие может сохранить чью-то жизнь.

Вернувшись в группу, дети рассматривали картинки и читали о том, как важны эти незаметные труженики: они рыхлят почву и делают её плодородной. Теперь огород на групповом участке стал для ребят не просто местом, где растёт урожай, а домом маленьких помощников.
В тот день добро победило в масштабах одной детской ладошки, ведь именно из таких маленьких побед и складывается большое, неравнодушное сердце.

#МДОУДетскийсад15
#госпаблик58
#госпаблики_Заречный
#минобр58

В возрасте 6–7 лет, когда дети учатся читать, писать, подолгу рисуют и лепят, играют в игры на телефоне и компьютере, нагрузка на глаза возрастает многократно.

Целенаправленная тренировка глазных мышц просто необходима. И главные помощники здесь — зрительные тренажеры.

✅ Что дают регулярные занятия на тренажерах?
1. Снимают мышечное напряжение. После долгой работы за столом мышцы глаз перенапрягаются так же, как ноги после бега. Тренажеры помогают им расслабиться, снимая спазм аккомодации.
2. Тренируют фокусировку. Ребенок учится быстро переводить взгляд с ближних предметов (тетрадь) на дальние (доска, окно).
3. Улучшают кровоснабжение. Динамическая гимнастика стимулирует приток крови к сетчатке и зрительному нерву, обеспечивая их кислородом.
4. Укрепляют глазодвигательные мышцы. Это отличная профилактика косоглазия и амблиопии («ленивого глаза»).
5. Повышают концентрацию внимания. Здоровые, отдохнувшие глаза меньше устают, ребенок дольше сохраняет работоспособность и лучше усваивает материал.

🎲 Педагоги зрительных групп используют в своей работе большое количество разнообразные зрительных игр, гимнастик, тренажеров.

Одно из них - упражнение для глаз «Метка на стекле». Всего 5 минут такой игры снимают напряжение с глаз.

📱 Вы легко можете повторить это дома:

Наклейте на окно кружочек из цветной бумаги (3–5 мм).
Пусть ребенок 5 секунд смотрит на метку, а затем 5 секунд — на дальнее дерево за окном.
Повторить 5 раз.

Это простая игра, которая отлично работает как профилактика близорукости. Попробуйте сегодня вечером!

☀️ Пусть мир наших детей остается ярким и четким!

🎉 «Почему детский сад — это именно САД?» Открываем тайны вместе с «Орлятами-дошколятами»! 😍

🧸 Группа №4 нашего детского сада участвует в проекте «Орлята-дошколята» в рамках Всероссийского проекта «Орлята России». И наши юные исследователи уже вовсю покоряют новые вершины! 🌟

В рамках событийного проекта «Хорошо у нас в саду» ребята из группы №4 задумались над очень любопытным вопросом: «Почему детский сад называется именно „садом“?» 🤔
И это стало началом настоящей исследовательской работы! 🔬

🗣️Сначала ребята серьёзно подготовились к важному делу: обсуждали, как правильно подойти к человеку, вежливо поздороваться, чётко сформулировать вопрос и, самое главное, — внимательно слушать собеседника. Ведь быть интервьюером — это целое искусство!

📝 Вооружившись вопросами, ребята отправились брать интервью у сотрудников детского сада. Вопросы получились самые разные:
• «Почему мы здесь растём, как цветочки?» 🌸
• «А где же плоды?» 🍎

Сотрудники с радостью поделились своими предположениями. Оказалось, что «сад» — это не только про деревья и цветы. Это место, где «растут» дети, где их окружают заботой, как нежные ростки. Здесь каждый день расцветают новые таланты и знания. ❤️

👩‍👩‍👧 Но на этом исследование не заканчивается! Собрав ответы сотрудников, ребята решили узнать, что думают об этом их родители. С нетерпением ждём новых идей и версий — ведь у каждой семьи своя особенная история!

Вот так, через игру и исследование, наши «Орлята» учатся общаться, слушать, анализировать и делать свои первые открытия. Мы невероятно гордимся нашими маленькими исследователями! 👏

🍁 В пятницу, 18 сентября, в группе № 10 был особенный день — День кленового листа! Наши маленькие художники решили не брать кисточки, а рисовать пальчиками!

Ребята вместе с педагогом рассматривали и трогали настоящие осенние листья - какие они красивые и разные. А потом пришло время творить! Каждый ребёнок окунал пальчик в краску и ставил отпечатки. В итоге на каждом листочке появился свой неповторимый узор.

Такое занятие развивает:
🔹Мелкую моторику. Работа пальчиками — это отличная тренировка для мышц кисти и пальцев.
🔹Сенсорное восприятие. Ощущение краски на пальцах, её текстура, прохлада или тепло — всё это даёт богатый сенсорный опыт.
🔹Творческое мышление и воображение. Ребёнок сам решает, как расположить отпечатки и в какой последовательности их ставить.

Свои работы ребята разместили на стенде  детского сада. Теперь он стал ещё ярче.✨

Творческие занятия с самыми маленькими – это настоящее приключение, полное радости и открытий!

🔸знакомство с яркими цветами;
🔸создание первых линий;
🔸формирование представлений о разнообразии форм.
Это время для экспериментов и безграничного воображения!

🧸Сегодня к ребятам в группу раннего возраста заглянул в гости плюшевый мишка. Он принес с собой настоящие цветные карандаши и показал малышам, какие они бывают и как с ними можно творить чудеса.

🎨Дети с восторгом пробовали рисовать, смешивать цвета и воплощать свои фантазии на бумаге. А в конце, чтобы закрепить хорошее настроение, мишка поиграл с ребятами в веселую игру "У медведя во бору".