Межрегиональный конкурс «Бережливое производство»: итоги
28–29 сентября состоялся межрегиональный конкурс на лучший проект по направлению «Бережливое производство». В конкурсе участвовала 31 образовательная организация из Сахалинской области, Республики Саха (Якутия), Забайкальского и Приморского краёв.
Участники представили решения, которые помогают сделать образовательный процесс более удобным и эффективным: от организации питания и воспитательной работы до планирования и сопровождения мероприятий.
Номинация «Бережливая школа»
🥇 I место — МАОУ СОШ № 22 г. Южно-Сахалинска
Проект: «Бережливые технологии в общеобразовательном учреждении: оптимизация процесса анализа контрольных работ»
🥈 II место — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Огоньки»
Проект: «Оптимизация процесса организации учёта горячего питания»
🥉 III место — МАОУ СОШ № 6 г. Южно-Сахалинска
Проект: «Оптимизация процессов организации воспитательной работы МАОУ СОШ № 6 г. Южно-Сахалинска»
🥉 III место — МБОУ «СОШ №1» г. Долинска
Проект: «Оптимизация процесса подготовки и участия обучающихся в олимпиадах с применением инструментов бережливого производства»
Номинация «Бережливый техникум»
🥇 I место — ГБПОУ «СТОТиС» г. Холмск
Проект: «Оптимизация работы учебной части по учёту итоговой успеваемости обучающихся»
🥈 II место — Краевое государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение «Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)»
Проект: «Оптимизация процесса пуско-наладки, программирования и выполнения задач фрезерной обработки на промышленном роботе KUKA за счет внедрения инструментов Бережливого производства»
Номинация «Бережливая организация дополнительного образования»
🥇 I место — ГАУ РЦОКОСО: Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Сахалинтех Алаид»
Проект: «Оптимизация организационно-технологического сопровождения процесса формирования заявок на участие в интенсивных образовательных сменах РЦ «Сахалинтех Алаид»
Номинация «Бережливый детский сад»
🥇 I место — МАДОУ «Детский сад № 30 «Кораблик» г. Корсаков
Проект: «Оптимизация процесса эвакуации воспитанников при пожарной тревоге МАДОУ «Детский сад № 30 «Кораблик» г. Корсаков»
🥈 II место — МАДОУ детский сад № 38 «Лучик» г. Южно-Сахалинск
Проект: «Оптимизация процесса ведения календарно-тематического планирования воспитателя»
🥈 II место — МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Долинск
Проект: «Оптимизация процесса организации группового пространства ДОО в условиях трансформации»
🥉 III место — МБДОУ «Детский сад № 50» г. Находка
Проект: «Внедрение инструментов бережливого производства в дошкольном учреждении»
🥉 III место — МДОБУ ДС №9 «Ромашка» с. Покровка
Проект: «Бережливый детский сад: траектория эффективности и комфорта»
Поздравляем победителей и призёров! Конкурс показал, насколько разнообразными могут быть решения в сфере бережливого производства. Желаем участникам не останавливаться на достигнутом, продолжать развивать свои практики, обмениваться опытом и находить новые решения для повышения эффективности образовательного процесса.
28–29 сентября состоялся межрегиональный конкурс на лучший проект по направлению «Бережливое производство». В конкурсе участвовала 31 образовательная организация из Сахалинской области, Республики Саха (Якутия), Забайкальского и Приморского краёв.
Участники представили решения, которые помогают сделать образовательный процесс более удобным и эффективным: от организации питания и воспитательной работы до планирования и сопровождения мероприятий.
Номинация «Бережливая школа»
🥇 I место — МАОУ СОШ № 22 г. Южно-Сахалинска
Проект: «Бережливые технологии в общеобразовательном учреждении: оптимизация процесса анализа контрольных работ»
🥈 II место — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Огоньки»
Проект: «Оптимизация процесса организации учёта горячего питания»
🥉 III место — МАОУ СОШ № 6 г. Южно-Сахалинска
Проект: «Оптимизация процессов организации воспитательной работы МАОУ СОШ № 6 г. Южно-Сахалинска»
🥉 III место — МБОУ «СОШ №1» г. Долинска
Проект: «Оптимизация процесса подготовки и участия обучающихся в олимпиадах с применением инструментов бережливого производства»
Номинация «Бережливый техникум»
🥇 I место — ГБПОУ «СТОТиС» г. Холмск
Проект: «Оптимизация работы учебной части по учёту итоговой успеваемости обучающихся»
🥈 II место — Краевое государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение «Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)»
Проект: «Оптимизация процесса пуско-наладки, программирования и выполнения задач фрезерной обработки на промышленном роботе KUKA за счет внедрения инструментов Бережливого производства»
Номинация «Бережливая организация дополнительного образования»
🥇 I место — ГАУ РЦОКОСО: Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Сахалинтех Алаид»
Проект: «Оптимизация организационно-технологического сопровождения процесса формирования заявок на участие в интенсивных образовательных сменах РЦ «Сахалинтех Алаид»
Номинация «Бережливый детский сад»
🥇 I место — МАДОУ «Детский сад № 30 «Кораблик» г. Корсаков
Проект: «Оптимизация процесса эвакуации воспитанников при пожарной тревоге МАДОУ «Детский сад № 30 «Кораблик» г. Корсаков»
🥈 II место — МАДОУ детский сад № 38 «Лучик» г. Южно-Сахалинск
Проект: «Оптимизация процесса ведения календарно-тематического планирования воспитателя»
🥈 II место — МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Долинск
Проект: «Оптимизация процесса организации группового пространства ДОО в условиях трансформации»
🥉 III место — МБДОУ «Детский сад № 50» г. Находка
Проект: «Внедрение инструментов бережливого производства в дошкольном учреждении»
🥉 III место — МДОБУ ДС №9 «Ромашка» с. Покровка
Проект: «Бережливый детский сад: траектория эффективности и комфорта»
Поздравляем победителей и призёров! Конкурс показал, насколько разнообразными могут быть решения в сфере бережливого производства. Желаем участникам не останавливаться на достигнутом, продолжать развивать свои практики, обмениваться опытом и находить новые решения для повышения эффективности образовательного процесса.