МБДОУ № 33 "Дюймовочка" г. Южно-Сахалинск

Почему дети ябедничают — и как реагировать, чтобы не отбить доверие 🤝

«Мама, а Ваня взял мою машинку!» — и вот вы уже не знаете, то ли разбираться, то ли вздохнуть. На самом деле за ябедой почти всегда стоит не вредность, а потребность: в справедливости, во внимании или в защите. Ребёнок ещё только учится общаться и пока не умеет иначе заявлять о своих чувствах.

Что помогает на практике:

— Сначала выслушайте, не обрывая. Фраза «не ябедничай» учит ребёнка молчать, а не решать конфликты.

— Уточните, чего он хочет: «Ты хочешь вернуть машинку или чтобы я помогла договориться?» — так малыш учится формулировать просьбу.

— Разделяйте ситуации: если кто-то в опасности или обижает — это не ябеда, а забота, и её важно поддержать.

— Обсуждайте чувства: «Тебе было обидно, когда взяли без спроса?» — так ребёнок понимает, что его слышат.

— Показывайте пример: сами решайте споры спокойно и словами, а не криком.

А как у вас дома или в группе — ябедничают часто? Поделитесь, что помогает вам 🌿

#детскийсад #советыродителям

https://vk.com/wall-217361190_1608

🏆 «Путешествие в страну Игралию»: спорт объединил малышей и школьников

В рамках VII Южно-Сахалинского образовательного форума «Образование — энергия будущего» (ЮСОФ-2026) педагоги нашего учреждения Булыгина Н.В. и Папузина Е.А. организовали и провели спортивное развлечение «Путешествие в страну Игралию».

🌟 Ключевая особенность мероприятия — участие разновозрастной группы детей: от 1,6 до 9 лет. Программа была выстроена так, чтобы задания оказались посильными и интересными и для малышей, и для ребят школьного возраста.

В ходе игры участники продемонстрировали свои физические качества и волевые навыки, проверив себя на:

🎯 меткость — броски в цель;

⚡ скорость — преодоление дистанций;

🤸 точность — координация движений.

Мероприятие прошло в атмосфере радости и здоровой конкуренции. А чтобы закрепить положительный опыт и поощрить старания, в конце игры каждый ребёнок получил памятный приз 🎁

Такие форматы работы способствуют социализации детей, укреплению дружеских связей между возрастными группами и популяризации здорового образа жизни.

#ЮСОФ2026 #ЗдоровыйОбразЖизни

https://vk.com/wall-217361190_1607

Маленькие помощники из «Звёздочек» учатся накрывать на стол 🍽️✨

Ребята из средней группы «Звёздочки» попробовали себя в роли настоящих хозяев группы — помогали младшему воспитателю накрывать на стол. Раскладывали ложки и вилки, аккуратно ставили тарелки и следили, чтобы у каждого было своё место.

Кто-то очень старался расставить всё ровно, а кто-то с гордостью рассказал, что и дома помогает маме.

Такие простые дела учат заботе и ответственности — и делают это весело и по-доброму 💛

#Звёздочки #маленькиепомощники

https://vk.com/wall-217361190_1606

🏃‍♀️💙 Весёлые физкультурные занятия в средней группе! 💙🏃‍♂️

Сегодня наши ребята отправились в увлекательное спортивное путешествие! 🌟

Детей ждали настоящие испытания:

🤸‍♀️ проползти по гимнастической скамейке;

🦘 преодолеть препятствия и ловко пройти дистанцию;

🏃‍♂️ пробежать по заданному маршруту;

🤝 проявить ловкость, координацию и умение работать в команде.

Каждое упражнение ребята выполняли с большим интересом и удовольствием! 😊 А самое главное — учились быть внимательными, смелыми, дружными и поддерживать друг друга. 💪

Физическая культура в детском саду — это не только движение, но и радость, общение, новые умения и хорошее настроение! ☀️

Пусть каждый день наших малышей будет наполнен движением, улыбками и маленькими спортивными победами! 🏆💙

#Физкультура

https://vk.com/wall-217361190_1605

🎓 Седьмой форум в Южно-Сахалинске: «Ветерок счастья» и более 30 увлечённых детей

26 сентября 2026 года в Южно-Сахалинске прошёл седьмой форум. В нём приняли участие педагог-психолог Клипацкая Валентина Андреевна и учитель-логопед Леонова Наталья Дмитриевна.

В мероприятии «Ветерок счастья» участвовали более 30 детей. Площадка мастер-классов на ЮСОФ — это место, где дети могут не только узнать новое, но и попробовать себя в роли исследователей, изобретателей и творцов. 🧪🎨

Здесь обучение происходит через действие: участники играют, задают вопросы, экспериментируют и радуются результатам. Каждый мастер-класс помогает развивать любознательность, воображение, самостоятельность и умение работать вместе.

Особенно ценно видеть, как дети увлечённо включаются в процесс, поддерживают друг друга и с гордостью показывают свои работы. Ведь иногда именно небольшой практический опыт становится началом большого интереса к науке, творчеству или новым знаниям.

Спасибо всем детям, педагогам и организаторам за активность, вдохновение и атмосферу открытий! ✨

#ЮСОФ #ВетерокСчастья

https://vk.com/wall-217361190_1604

🎓 Форум ЮСОФ: практики, которые работают здесь и сейчас

Форум стал площадкой для обмена реальными педагогическими находками. Один из самых прикладных представили педагоги Светлана Анатольевна Дашкина и Анастасия Николаевна — «Запомни, подумай, выиграй»: тренировка памяти через игровые и когнитивные техники.

Это игра на последовательность: участникам показывали ряд картинок, затем карточки переворачивали — и нужно было точно по порядку назвать изображения.

Что тренирует такой формат:

✅ зрительную память и внимание к деталям;

✅ умение удерживать последовательность (рабочую память);

✅ стратегии запоминания — например, связывание образов в мини-историю.

Особенно ценно, что технику легко адаптировать под разные возрастные группы: менять количество карточек, тематику и темп показа.

Оказалось, память — это не про «зубрёжку», а про внимание, стратегии и даже немного про смелость ошибаться. Спикеры показали: учиться можно весело! 🎉

#ЮСОФ #педагогическиепрактики

https://vk.com/wall-217361190_1603

🏅 Первые старты «Солнышек»: как это было

Наши «Солнышки» сегодня впервые вышли на городские «Весёлые старты» — и это было по-настоящему волнительно! Ребята бежали эстафеты, прыгали, поддерживали друг друга и не сдавались ни на одном этапе.

Было видно, как каждый старается: кто-то крепко сжимал эстафетную палочку, кто-то подбадривал товарища криком «давай-давай!» 💪

Пусть медали у нас пока участников, но сила, ловкость и командный дух — уже настоящие победы. А сколько эмоций и опыта увезли домой! ✨

Расскажите, болели ли вы за наших ребят? 🤗

#весёлыестарты #Солнышко

https://vk.com/wall-217361190_1602

🔔 В группе «Кораблик» прошло родительское собрание «Скоро в школу»

На встрече присутствовали воспитатели группы, педагог-психолог Клипацкая В.А. и учитель-логопед Леонова Н.В.

Обсудили:

📚 психологическую и речевую готовность детей к первому классу;

🌱 особенности адаптационного периода;

🗓 организационные вопросы начала учебного года.

Встреча прошла продуктивно — все рекомендации специалистов зафиксированы в памятках для родителей.

#Кораблик #родительскоесобрание

https://vk.com/wall-217361190_1601

🎲 Игра «Скажи слово»: весёлая тренировка речи и внимания

В лёгкой и весёлой форме игра развивает у ребёнка сразу несколько важных навыков:

🗣 Словарный запас — ребёнок вспоминает и использует разные слова, в том числе не самые привычные.

⚡ Скорость реакции — нужно быстро сориентироваться, а не долго думать над ответом.

💬 Навыки устной речи — ребёнок проговаривает слова вслух, учится формировать мысли и не бояться отвечать.

Играйте и развивайтесь с удовольствием!

#игрыдлядетей #развитиеречи

https://vk.com/wall-217361190_1600

🎨 Тётушка Осень просит помощи: спасаем деревья от холода!

В группу «Колокольчик» прибежала тётушка Осень и охает: «Ой, беда! Ветер все листья сдул, деревья мёрзнут!»

☝️ Наши художники тут же взяли кисти и спасательную палитру и принялись рисовать прямо в группе самый настоящий листопад! Жёлтый есть, красный тоже, а вот оранжевый пришлось поискать на кончике кисточки 🧡

Скоро у нас вырастет целый разноцветный лес! Заглядывайте вечером — посмотрите на результат операции «Тёплое дерево».

#Колокольчик #осень

https://vk.com/wall-217361190_1599

🤝 Родительское собрание в первой младшей группе: вместе ради комфорта детей

В начале учебного года в первой младшей группе прошло организационное родительское собрание. Главная цель встречи — выстроить доверительное взаимодействие между педагогами и родителями, чтобы адаптация ребёнка к детскому саду прошла максимально бережно. 🌱

Особое внимание уделили психологическим аспектам развития детей раннего возраста. С докладом выступила педагог-психолог Валентина Андреевна, осветив три взаимосвязанные темы:

🔸 Кризис 2–3 лет как нормативный этап развития: проявления самостоятельности, упрямства и негативизма — не «трудное поведение», а показатель взросления и формирования собственного «Я» ребёнка.

🔸 Нормы и правила в семье и детском саду: рекомендации по введению правил через предсказуемость, короткие формулировки и спокойные последствия; важность единства требований взрослых.

🔸 Адаптация к детскому саду: типичные реакции детей (плач, цепляние, регресс навыков) — естественные проявления стресса при смене обстановки; способы снижения тревожности и поддержания чувства безопасности.

Родителям предложили буклеты «Возрастные особенности детей 2–3 лет» и чек-лист «Что должен знать ребёнок в 2–3 года». 📚

В завершение собрания вручили грамоты за активное участие в осенней ярмарке 🍁 — эта форма благодарности подчёркивает ценность совместной деятельности семьи и детского сада в создании комфортной и эмоционально благоприятной среды для воспитанников.

По итогам встречи сформирован родительский комитет, определены механизмы обратной связи.

Благодарим родителей за открытость, активность и готовность к сотрудничеству! 💛

#родительскоесобрание

https://vk.com/wall-217361190_1598

Фантазия или тревожный сигнал? Как понять, что стоит за рассказом ребёнка 🤔

Иногда малыш рассказывает, что к нам в группу приходил живой дракон, а иногда — что его обижают там, где этого не было. И то, и другое — про разное.

Вот на что стоит смотреть спокойно и без паники:

🔹 Возраст и контекст. До 5-6 лет воображение часто сильнее реальности — ребёнок искренне верит в то, что придумал, и это не обман, а игра ума.

🔹 Есть ли выгода. Если история помогает избежать наказания или получить желаемое — это про страх, а не про фантазию. Стоит мягко поговорить, а не уличать.

🔹 Повторяется ли сюжет. Разовые «сказки» — норма. Если одна и та же тревожная история звучит снова и снова, это повод присмотреться внимательнее.

Главное — не ловить на слове, а быть рядом. Дети чаще всего «сочиняют» там, где им не хватает безопасности и внимания.

#детскийсад #детскаяпсихология

https://vk.com/wall-217361190_1597

Внимание в 3 года: как помочь малышу научиться сосредотачиваться 🧩👶

В три года ребёнок активно учится сосредотачиваться, слушать инструкции и доводить начатое до конца. Но важно помнить: внимание малыша ещё непроизвольное. Он легко отвлекается, быстро утомляется и не всегда может долго заниматься одним делом — и это нормально.

Задача взрослого — не требовать длительной концентрации, а мягко развивать её через игру.

Что помогает развивать внимание?

🔍 Игры на поиск: «Найди такой же предмет», «Что изменилось?», «Чего не хватает?».

🎨 Сортировка: разложить игрушки по цвету, форме или размеру. Начинайте с двух признаков и небольшого количества предметов.

👂 Слушаем и выполняем: короткие инструкции вроде «Возьми кубик и положи его в коробку». Постепенно добавляйте второе действие.

🧩 Пазлы и мозаика: задания из 2–6 элементов — ориентируйтесь на интерес и возможности ребёнка.

📖 Книги с картинками: попросите найти героя, показать предмет определённого цвета, рассказать, что происходит на картинке.

🏃 Двигательные игры: «Замри», «Делай, как я», «Светофор». Они учат слушать сигнал и контролировать свои действия.

🧹 Повседневные поручения: накрыть на стол, убрать игрушки, полить цветок. Такие простые дела развивают умение следовать последовательности.

Несколько важных правил

⏱ Занятие длится столько, сколько ребёнок способен сохранять интерес. Для трёхлетнего малыша это может быть всего 5–10 минут.

📵 Убирайте лишние раздражители: выключите телевизор, подготовьте необходимый материал.

💛 Не торопите и не критикуйте ребёнка за ошибки.

🌟 Хвалите не только результат, но и старание: «Ты внимательно слушал», «Ты заметил, что картинка изменилась», «Ты постарался закончить игру».

🔁 Лучше заниматься регулярно и понемногу, чем долго и через силу.

Главное средство развития внимания в этом возрасте — совместная игра со взрослым, тёплое общение и интерес ребёнка. Через игру малыш учится замечать, слушать, запоминать и постепенно управлять своим вниманием.

#развитиедетей #играемсмалышом

https://vk.com/wall-217361190_1596

🍦 22 сентября — День мороженого в вафельном стаканчике!

Сегодня в группе пахло ванилью и настоящим праздником — у нас прошёл День мороженого в вафельном стаканчике! 🎉

Сначала ребята отгадывали «холодные» загадки и вспоминали, из чего делают любимое лакомство. А потом каждый раскрасил своё мороженое — оно получилось ярким и красочным. Дети были в восторге! 🍨

#деньмороженого

https://vk.com/wall-217361190_1595

🛏️ 15 минут перед сном, которые меняют ваши отношения с ребёнком

Многие родители мечтают, чтобы вечером ребёнок просто «вырубился» побыстрее. Но психологи говорят об обратном: время перед засыпанием — это «золотой час» для привязанности.

Почему именно ночь? Перед сном падает уровень кортизола (гормона стресса) и повышается окситоцин — гормон близости. Дети становятся более открытыми и чувствительными. Если днём в суете они отвечали «нормально» или «отстань», то вечером готовы делиться сокровенным.

Вот 3 мягких способа превратить ритуал «чистить зубы и спать» в терапию для двоих:

1️⃣ Техника «Дневник трёх вещей»

Не спрашивайте «Как дела в детском саду?» — логика перед сном засыпает первой. Спросите:

— Что сегодня сделало тебя счастливым?

— Что было сложным?

— Что ты простил себе или другим?

Вы не решаете проблемы — вы просто слушаете. Киваете. Обнимаете.

2️⃣ Игра «А что у меня под подушкой?»

Ложитесь рядом в темноте и по очереди «доставайте» воображаемые предметы. Например: «А у меня под подушкой — тёплое солнышко, чтобы тебе снились добрые сны. А у тебя?» Через метафоры ребёнок расскажет, чего ему не хватает: страшного монстра — страха, сладкой ваты — ласки.

3️⃣ Обмен секретами под одеялом

Важное правило: секрет ребёнка неприкосновенен. Шёпотом (это снижает тревожность) скажите друг другу по одному факту, о котором никто не знает. Начните сами: «Я сегодня забыла ключи и злилась на себя». Ребёнок увидит, что вы живой человек, и сам захочет поделиться настоящим.

❌ Чего делать не стоит:

— Решать конфликты и выяснять поведение («Ты почему опять не слушался воспитателя?»).

— Говорить «засыпай быстрее» — это создаёт напряжение.

— Включать мультики: гаджеты блокируют выработку мелатонина.

✅ Главный секрет: последние слова, которые слышит ребёнок перед сном, — это безусловное принятие. «Я люблю тебя, какой бы ни случился день. Мы справимся. Ты в безопасности».

Попробуйте сегодня отложить телефон и просто полежать рядом 10 лишних минут. Результат заметите утром: ребёнок проснётся более спокойным и доверяющим.

#родителям #воспитание

https://vk.com/wall-217361190_1594

🍂 Трудовой десант в средней группе «Звёздочки»: убираем листья вместе

Сегодня на нашем участке шумел настоящий трудовой десант — и это было здорово! 🍁

Ребята вооружились граблями и дружно взялись за дело: сгребали осенние листья в большие кучи. А кто-то по пути находил самые красивые «золотые» листочки и прятал их в карман — на память. 😊

Работа спорилась весело и дружно, а участок стал чистым и нарядным. Приятно, когда малыши с ранних лет учатся трудиться вместе и помогать старшим!

#Звёздочки #трудовоевоспитание

https://vk.com/wall-217361190_1593

🎪 Ярмарка в детском саду: песни, пляски и щедрые столы!

Нынче ярмарочный день — петь и плясать нам всем не лень! 🎶

Наш детский сад радушно распахнул двери для всех, кто пришёл на долгожданную Ярмарку. Хозяюшки групп «Смешарики», «Колокольчик», «Звёздочки», «Солнышко» и «Кораблик» традиционно накрыли щедрые столы — на продажу выставили самые разнообразные товары и вкуснейшую выпечку. 🥧

Открывали ярмарку озорными закличками, стихотворениями да танцами воспитанники «Солнышка» и «Кораблика». 🎤

Зазывали на ярмарку девицы премудрые — за отгаданную загадку угощали сладкими фруктами. 🍎

Побывала на ярмарке и Баба Яга, что принесло присутствующим много игр, смеха и радости. 🧙‍♀️

Мероприятие прошло весело, ярко и динамично! ✨

#ярмарка #детскийсад

▶️ Смотреть видео →

https://vk.com/wall-217361190_1592

🚦 Безопасность детей на дороге — наша общая забота!

Мы провели важную беседу с родителями о профилактике дорожно-транспортного травматизма и правилах перевозки детей в автомобиле.

Центральным элементом информационного сопровождения стала стенгазета. В ней — типичные опасные ситуации на дороге (переход в неположенном месте, выход из-за препятствий, вырывание руки у подъезда) и напоминание: переходить только по пешеходному переходу и смотреть по сторонам даже на зелёный свет. Также затронули тему необходимости приобретения для детей светоотражающих приспособлений — фликеров.

А чтобы полезная информация всегда была под рукой, мы подготовили буклеты и чек-листы:

✅ как подобрать автокресло по весу и росту;

✅ как правильно его установить;

✅ что проверить перед поездкой;

✅ для чего нужны светоотражающие приспособления (фликеры).

Каждый буклет родители забрали с собой — чтобы перечитать дома, показать другим взрослым в семье, положить в бардачок.

Давайте беречь наших детей вместе! ❤️

#ПДД

https://vk.com/wall-217361190_1591

🚦 Как «Звёздочки» изучали правила дорожного движения 🚸

В средней группе «Звёздочки» говорили о том, как важно быть внимательными на дороге. Сначала провели беседу: вспомнили, что означают сигналы светофора и где можно переходить улицу.

А потом поиграли в подвижную игру «Светофор» — ребята превратились в пешеходов и водителей, и когда загорался красный, все дружно замирали на месте. Дети были в восторге, особенно когда сами становились «светофором» и подавали сигналы друзьям.

Такие игры помогают запомнить правила легко и весело.

#ПДД #Звёздочки

https://vk.com/wall-217361190_1590