МАУ "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" МО Краснотурьинск

🎉С Днём учителя, дорогие педагоги!
Быть учителем — значит верить в будущее. Быть учителем — значит каждый день выбирать заботу, терпение и веру в детей.

Спасибо, коллеги, что находите подход к каждому: к уверенным и робким, к быстрым и тем, кому нужно чуть больше времени. Спасибо за ваш профессионализм, за то, что верите в ребёнка, даже когда он сам в себя не верит, и помогаете ему найти свой путь.

Желаем, чтобы сил всегда хватало, вдохновение не заканчивалось, а каждый день приносил хотя бы одну искреннюю улыбку ученика.

Пусть работа радует, а успехи детей вдохновляют! 💛

Коллектив МАУ "ЦППМСП"

📌 Памятка с телефонами экстренной психологической помощи для детей, подростков и родителей.
Это федеральные и региональные службы, где можно получить бесплатную, анонимную и круглосуточную поддержку квалифицированных специалистов.

Уважаемые коллеги!
От всей души поздравляем с Днём социального педагога! 🎉

Ваша работа — это не просто профессия, а настоящее призвание, требующее большого сердца и невероятной самоотдачи. Вы становитесь той самой опорой, которая так нужна в непростые моменты: помогаете подросткам найти свой путь, когда эмоции и переживания кажутся слишком тяжёлыми; бережно сопровождаете детей с ОВЗ, детей‑сирот, семьи, оказавшиеся в кризисной ситуации; помогаете выстроить диалог между ребёнком, школой и родителями — и порой именно ваше участие становится тем самым «мостиком», который возвращает в отношения доверие и спокойствие. Благодаря вам даже самые сложные ситуации перестают казаться безвыходными, а в сердцах появляется больше света и тепла.

В нашем центре эту важную миссию с особой заботой и вниманием выполняет социальный педагог ПМПК — Эльвира Анатольевна Ощепкова. Её профессиональная чуткость и искреннее участие помогают семьям шаг за шагом справляться с трудностями, а детям — чувствовать, что их слышат и понимают. Эльвира Анатольевна умеет найти нужные слова для каждого: для ребёнка, которому страшно, для родителя, уставшего от переживаний, для коллеги, которому нужна поддержка и совет. Рядом с ней даже самая непростая ситуация становится чуть светлее. Её внимательность, терпение и умение слышать делают её не просто специалистом, а настоящей опорой для всех, кто обращается за помощью.

Пусть профессиональные успехи радуют и вдохновляют, силы и энергия только приумножаются, а каждый рабочий день приносит удовлетворение от того, что вы делаете по-настоящему важное и нужное дело. Желаем крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения, благополучия и душевного тепла!
Спасибо за ваш труд, за чуткость, терпение и преданность своему делу! ❤️

С уважением,
коллектив МАУ «ЦППМСП»

‼ Памятки для родителей: психологическая безопасность ребенка при режиме "Беспилотная опасность"

📢 «Словарь особой семьи»: ОВЗ, ПМПК и ИПРА простыми словами

Пугающие аббревиатуры — это всего лишь инструменты. Разбираемся в главных терминах, чтобы уверенно защищать интересы ребенка.

🔹 ОВЗ — ребенку нужна особая поддержка в обучении. Это не про «отставание», а про свою удобную тропинку вместо общей дороги (пункт 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
🔹 ПМПК — команда специалистов, которая подскажет, как выстроить обучение (Приказ Минпросвещения России от 01.11.2024 № 763 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»).
🔹 ИПРА — документ-чек-лист с мерами поддержки (средства, услуги), помогающий справляться с трудностями (статья 11 Федерального закона № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»).

Особый маршрут:
Замечаете, что ребенку тяжело в обычных делах.
Получаете консультацию в образовательной организации.
Идете на ПМПК за рекомендациями.
Оформляете ИПРА для получения услуг и средств (при наличии статуса «ребенок-инвалид»).
Школа внедряет рекомендованные условия.

Корректируете маршрут, если потребности меняются.

💡 Важно для родителей:
— Эти термины — язык для диалога со специалистами.
— Храните копии документов и следите за сроками.
— Смело спрашивайте: «Что это значит на практике?»
Вместе с педагогами вы сможете выстроить подходящую траекторию поддержки! 😊

Правила безопасности детей у окна👆

🍁🍁🍁 Осень подарила нам настоящий праздник творчества — итоги конкурса «Волшебница осень» уже подведены!

✨ Вчера, 22 сентября, в актовом зале Станции юных натуралистов царила особая атмосфера: улыбки, волнение, аплодисменты и тот самый блеск в глазах ребят, который дороже любых наград. Именно здесь назвали имена тех, кто сумел по-особенному увидеть и передать осеннюю магию — в рисунках, поделках и поэтических видео. Каждый проект был словно маленькая история, рассказанная своим языком, и в каждой — частичка души автора.

Каждый ребёнок — это целый мир идей, который только ждёт, чтобы его заметили и бережно поддержали. В этих работах — не просто техника и старание, а искренний взгляд на мир, смелость пробовать и не бояться быть не таким, как все. И в этом — главная ценность конкурса.

🌟 Поздравляем всех победителей и призёров! Пусть эта награда станет не просто признанием, а топливом для новых идей — пусть впереди будет ещё больше смелых экспериментов, неожиданных находок и ярких работ!

И конечно, мы не забываем ни одного участника — каждый ребёнок важен, каждая работа ценна. Поэтому все ребята получат электронные дипломы за участие, которые уже доступны для скачивания по ссылке:
drive.google.com/drive/fold...

❤️ Спасибо педагогам и родителям — за то, что помогаете детям не терять этот внутренний свет, поддерживаете даже в моменты сомнений и даёте пространство для полёта фантазии. Вы становитесь для ребят той самой опорой, которая позволяет им тянуться выше. Ваша роль в этих победах — огромна.
🤝 Отдельная благодарность М. В. Шанц, Е. В. Петровской (педагоги СЮН) и директору Н. И. Пичкасковой — за вашу вовлечённость, профессионализм и слаженную работу в единой связке со специалистами ТПМПК. Именно такая командная энергия превращает обычный конкурс в большое общее дело, где каждый вклад — на вес золота. Благодаря вам мероприятие получилось по‑настоящему тёплым и вдохновляющим: в нём важен не только результат, но и каждый шаг на пути к нему, каждая идея и каждый ребёнок.

Ознакомиться с итоговыми протоколами конкурса можно по ссылкам:
🎬 Видеопоэзия: psv4.vkuserphoto.ru/s/v1/d2/j6...
🧵 ДПИ: vk.ru/s/v1/doc/twcBmxKpAuT...
🎨 Рисунок: vk.ru/s/v1/doc/2m3zDgX5acb...

Пусть осень продолжает вдохновлять, а творчество остаётся той самой ниточкой, которая соединяет сердца! 🍁

#НовостиЦППМСП #Взаимодействие

Первый приговор за травлю в сети в российской судебной практике

Жертвой кибербуллинга может стать любой человек по разнообразным причинам. Важно помнить, что вина за травлю лежит на агрессоре, и он несет ответственность за свои действия.

В карточках говорим об ответственности за травлю в сети, а также об алгоритмах действий, если вы стали жертвой.

#ПрофилактикаИБезопасность

📌 Минпросвещения и Минтруд разъяснили требования к квалификации тьюторов

В соответствии с пунктом 8 протокола заседания Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере от 11 апреля 2025 г. № 2пр Минпросвещения России совместно с Минтрудом России подготовили разъяснения для работодателей о том, какими документами руководствоваться при приёме на работу тьюторов в образовательные организации.

Что важно знать:
🔹 Должность тьютора относится к педагогическим (раздел I Номенклатуры должностей, утв. постановлением Правительства РФ от 21.02.2022 № 225).
🔹 Квалификационные требования к тьюторам установлены в трёх документах:
ЕКС (приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н) — для тьюторов, кроме занятых в высшем и дополнительном профобразовании:
• высшее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика»;
• стаж педагогической работы не менее 2 лет.

ЕКС (приказ Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 № 1) — для тьюторов в сфере высшего и дополнительного профобразования:
• высшее профессиональное образование;
• стаж работы в образовательном учреждении не менее 3 лет.

Профстандарт «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда России от 30.01.2023 № 53н):
• уровень квалификации — 6 (код G/01.6);
• требования к образованию: высшее или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогические науки» ИЛИ высшее/среднее профобразование + дополнительное профобразование по направлению деятельности;
• требования к опыту работы не предъявляются.

Также Минпросвещения напомнило, что методические рекомендации по организации тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ в общеобразовательных организациях доступны по ссылке: https://clck.ru/3DEWWi

Полный текст разъяснений по вопросу определения приоритетного использования документов при приеме на работу тьюторов в образовательные организации доступен по ссылке
https://clck.ru/3VtnWV