🇷🇺 РОССИЯ - МОИ ГОРИЗОНТЫ
24 сентября для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие в рамках регионального компонента курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Тема встречи — «Атомная отрасль региона: прошлое, настоящее, будущее».
Ребята совершили увлекательное путешествие сквозь время: узнали, с чего начиналась атомная отрасль в нашем регионе, какие вехи стали поворотными в её развитии и какой вклад она вносит в экономику и науку сегодня. Особое внимание уделили перспективам — школьники познакомились с проектами будущего и с тем, как современные технологии меняют энергетику и смежные сферы.
🔬 На занятии обсудили, что атомные технологии — это не только электростанции. Школьники узнали, как ядерные разработки применяются в медицине (например, для диагностики и лечения), в науке, на транспорте (вспомнили про уникальный атомный ледокольный флот) и даже в обеспечении продовольственной безопасности.
👨🔬 Отдельный блок был посвящён профессиям. Ребята познакомились с востребованными специальностями атомной отрасли: от инженера‑физика и оператора реакторной установки до специалиста по радиационной безопасности и IT‑специалиста, который разрабатывает системы управления для АЭС. Обсудили, какие качества и знания нужны таким специалистам и какие школьные предметы особенно важны для будущей карьеры в этой сфере.
🎥 Занятие прошло в интерактивном формате: школьники посмотрели видеоролики о работе атомных станций и ключевых проектах отрасли, а затем поучаствовали в обсуждении. Особенно оживлённо прошла игра «Миф или правда»: ребята учились отличать реальные факты об атомной энергетике от распространённых заблуждений.
💡 Такие встречи помогают старшеклассникам лучше ориентироваться в мире профессий, а младшим школьникам — по-новому взглянуть на науку и технологии. Атомная отрасль — это яркий пример того, как фундаментальные знания, инженерное мышление и командная работа создают технологии будущего.
24 сентября для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие в рамках регионального компонента курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Тема встречи — «Атомная отрасль региона: прошлое, настоящее, будущее».
Ребята совершили увлекательное путешествие сквозь время: узнали, с чего начиналась атомная отрасль в нашем регионе, какие вехи стали поворотными в её развитии и какой вклад она вносит в экономику и науку сегодня. Особое внимание уделили перспективам — школьники познакомились с проектами будущего и с тем, как современные технологии меняют энергетику и смежные сферы.
🔬 На занятии обсудили, что атомные технологии — это не только электростанции. Школьники узнали, как ядерные разработки применяются в медицине (например, для диагностики и лечения), в науке, на транспорте (вспомнили про уникальный атомный ледокольный флот) и даже в обеспечении продовольственной безопасности.
👨🔬 Отдельный блок был посвящён профессиям. Ребята познакомились с востребованными специальностями атомной отрасли: от инженера‑физика и оператора реакторной установки до специалиста по радиационной безопасности и IT‑специалиста, который разрабатывает системы управления для АЭС. Обсудили, какие качества и знания нужны таким специалистам и какие школьные предметы особенно важны для будущей карьеры в этой сфере.
🎥 Занятие прошло в интерактивном формате: школьники посмотрели видеоролики о работе атомных станций и ключевых проектах отрасли, а затем поучаствовали в обсуждении. Особенно оживлённо прошла игра «Миф или правда»: ребята учились отличать реальные факты об атомной энергетике от распространённых заблуждений.
💡 Такие встречи помогают старшеклассникам лучше ориентироваться в мире профессий, а младшим школьникам — по-новому взглянуть на науку и технологии. Атомная отрасль — это яркий пример того, как фундаментальные знания, инженерное мышление и командная работа создают технологии будущего.