Орлята 🦅 России 🇷🇺
6 октября 2026 у ребят 2-4 классов прошли внеурочные занятия по программе "Орлята России". Орлята подводили итоги трека "Орлёнок-Лидер".
2 класс🦅
«Наша лидерская высота»: 2-й класс учился быть одной командой!
✔️Цель занятия: коллективное подведение итогов трека, закрепление опыта работы в системе чередования традиционных поручений (ЧТП) через самооценку лидерских качеств, приобретённых в ходе совместной деятельности.
Сегодня на треке «Орлёнок-Лидер» наши второклассники делали важные выводы:
✅ Итоги: вспомнили законы лидерства и подвели промежуточные итоги трека.
✅ Главное правило: лидер не просто ведёт, но и поддерживает каждого.
✅ Работа в команде: учились слушать друг друга, договариваться и распределять поручения (закрепляли опыт ЧТП).
✅ Творчество: в конце, как всегда, репетировали зажигательный танец!
3 класс🦅
На очередном занятии курса «Орлята России» нашим третьеклассникам не пришлось скучать ни минуты. Киноурок «Стеша»: пример настоящего лидера 🌿 Ребята посмотрели трогательный и сильный фильм «Стеша» из цикла «Киноуроки в школах». Это история о девочке, которая не просто любила природу, а буквально «болела душой» за каждое деревце и птицу.
🎥 Что обсуждали? После просмотра в классе состоялась серьезная беседа. Мы разбирали не сюжет, а лидерские качества Стеши:
Инициатива: Она не ждала, пока взрослые решат проблему с мусором или вырубкой, — она действовала сама.
Ответственность: Лидер — это тот, кто берет на себя заботу о том, что ему дорого.
Умение вдохновлять: Стеша не приказывала, она показывала пример, и за ней хотелось идти.
Ребята сделали важный вывод: чтобы защищать природу, не нужно быть супергероем. Нужно просто иметь большое сердце и не быть равнодушным.
✨ Переместив энергию размышлений в энергию творчества, класс приступил к подготовке большого концерта «Орлят России». Орлята повторяли слова Гимна «Орлят России». Танец: разучивали движения. К концерту почти готовы.
4 класс🦅
Программа занятия в 4 классе была разделена на два ключевых блока: творческий и аналитический.
🎤Большую часть занятия ребята посвятили репетициям. Орлята усердно разучивали новую песню, посвящённую орлятам Ильинской школы. Композиция отличается сложной мелодией и требует слаженного исполнения. Также продолжилась активная подготовка кфлешмобу «Орлята России».🕺
🤔Вторая часть занятия была посвящена рефлексии. Ученики, завершая программу трека, обсудили, какие знания и навыки они приобрели за годы участия в движении. Ребята проанализировали, как опыт командной работы, новые открытия и личные достижения помогут им в дальнейшей учёбе и жизни.
❗В завершение занятия было принято решение организовать в ближайшее время встречу с одним из лидеров движения для обмена опытом и обсуждения дальнейших планов.
#Орлята_России
#Орлята_России69
#Орлята_ТВ69
#НавигаторДетства
#НавигаторДетства69
#КимрскийМО
#ИнститутвоспитанияРФ
#МОУИльинскаясредняяобщеобразовательнаяшкола
6 октября 2026 у ребят 2-4 классов прошли внеурочные занятия по программе "Орлята России". Орлята подводили итоги трека "Орлёнок-Лидер".
2 класс🦅
«Наша лидерская высота»: 2-й класс учился быть одной командой!
✔️Цель занятия: коллективное подведение итогов трека, закрепление опыта работы в системе чередования традиционных поручений (ЧТП) через самооценку лидерских качеств, приобретённых в ходе совместной деятельности.
Сегодня на треке «Орлёнок-Лидер» наши второклассники делали важные выводы:
✅ Итоги: вспомнили законы лидерства и подвели промежуточные итоги трека.
✅ Главное правило: лидер не просто ведёт, но и поддерживает каждого.
✅ Работа в команде: учились слушать друг друга, договариваться и распределять поручения (закрепляли опыт ЧТП).
✅ Творчество: в конце, как всегда, репетировали зажигательный танец!
3 класс🦅
На очередном занятии курса «Орлята России» нашим третьеклассникам не пришлось скучать ни минуты. Киноурок «Стеша»: пример настоящего лидера 🌿 Ребята посмотрели трогательный и сильный фильм «Стеша» из цикла «Киноуроки в школах». Это история о девочке, которая не просто любила природу, а буквально «болела душой» за каждое деревце и птицу.
🎥 Что обсуждали? После просмотра в классе состоялась серьезная беседа. Мы разбирали не сюжет, а лидерские качества Стеши:
Инициатива: Она не ждала, пока взрослые решат проблему с мусором или вырубкой, — она действовала сама.
Ответственность: Лидер — это тот, кто берет на себя заботу о том, что ему дорого.
Умение вдохновлять: Стеша не приказывала, она показывала пример, и за ней хотелось идти.
Ребята сделали важный вывод: чтобы защищать природу, не нужно быть супергероем. Нужно просто иметь большое сердце и не быть равнодушным.
✨ Переместив энергию размышлений в энергию творчества, класс приступил к подготовке большого концерта «Орлят России». Орлята повторяли слова Гимна «Орлят России». Танец: разучивали движения. К концерту почти готовы.
4 класс🦅
Программа занятия в 4 классе была разделена на два ключевых блока: творческий и аналитический.
🎤Большую часть занятия ребята посвятили репетициям. Орлята усердно разучивали новую песню, посвящённую орлятам Ильинской школы. Композиция отличается сложной мелодией и требует слаженного исполнения. Также продолжилась активная подготовка кфлешмобу «Орлята России».🕺
🤔Вторая часть занятия была посвящена рефлексии. Ученики, завершая программу трека, обсудили, какие знания и навыки они приобрели за годы участия в движении. Ребята проанализировали, как опыт командной работы, новые открытия и личные достижения помогут им в дальнейшей учёбе и жизни.
❗В завершение занятия было принято решение организовать в ближайшее время встречу с одним из лидеров движения для обмена опытом и обсуждения дальнейших планов.
#Орлята_России
#Орлята_России69
#Орлята_ТВ69
#НавигаторДетства
#НавигаторДетства69
#КимрскийМО
#ИнститутвоспитанияРФ
#МОУИльинскаясредняяобщеобразовательнаяшкола