В школе мы — учителя. А вне её — парикмахеры, садоводы, путешественники, коллекционеры, мастера и мечтатели. В рамках акции #УчительВнеШколы мы показываем, что у каждого педагога есть своя история за пределами класса.
Вот как это выглядит у нас:
🐘Директор школы, Наталья Александровна в свободное время коллекционирует слонов. Говорит, что каждый слоник — это маленькая история: из какой поездки, кем был подарен, какой характер у фигурки. Так же она старается разглядеть характер и у каждого ребёнка: кому-то нужно чуть больше поддержки, кому-то — чуть больше свободы.
🌏Заместитель директора по воспитательной работе, Раиса Салмановна— любит горы. Для неё подъём — это про шаг за шагом: не смотреть сразу на вершину, а замечать тропу, дыхание, темп. Такой подход она переносит и в работу: большие задачи делить на понятные шаги и идет вместе с командой.
✂️ Педагог - психолог говорит: «Редактирует не только детские души, но и чёлки». Для неё важно слышать человека — и на занятии, и в кресле.
🌿 Учитель английского языка,Татьяна Владимировна — "Каждый росток требует своего времени. Я не тороплю природу — и не тороплю понимание у детей».
👉 Ваша очередь! Расскажите про своё увлечение или отметьте коллегу, чьё хобби хочется раскрыть. Пусть все увидят, сколько талантов живёт в нашей школе!
#УчительВнеШколы
#ЧелленджПедагогов #БытьУчителем
#Образование72
Вот как это выглядит у нас:
🐘Директор школы, Наталья Александровна в свободное время коллекционирует слонов. Говорит, что каждый слоник — это маленькая история: из какой поездки, кем был подарен, какой характер у фигурки. Так же она старается разглядеть характер и у каждого ребёнка: кому-то нужно чуть больше поддержки, кому-то — чуть больше свободы.
🌏Заместитель директора по воспитательной работе, Раиса Салмановна— любит горы. Для неё подъём — это про шаг за шагом: не смотреть сразу на вершину, а замечать тропу, дыхание, темп. Такой подход она переносит и в работу: большие задачи делить на понятные шаги и идет вместе с командой.
✂️ Педагог - психолог говорит: «Редактирует не только детские души, но и чёлки». Для неё важно слышать человека — и на занятии, и в кресле.
🌿 Учитель английского языка,Татьяна Владимировна — "Каждый росток требует своего времени. Я не тороплю природу — и не тороплю понимание у детей».
👉 Ваша очередь! Расскажите про своё увлечение или отметьте коллегу, чьё хобби хочется раскрыть. Пусть все увидят, сколько талантов живёт в нашей школе!
#УчительВнеШколы
#ЧелленджПедагогов #БытьУчителем
#Образование72