МКДОУ "Детский сад √38" г. о. Нальчик

7 октября в России отмечается Всероссийский день культуры безопасности, который приурочен ко Дню гражданской обороны. Этот день напоминает нам о важности готовности к различным чрезвычайным ситуациям и формирования культуры безопасного поведения с самого раннего возраста.
В МКДОУ "Детский сад √38" этот день прошел насыщенно и познавательно. С дошкольниками были проведены специальные занятия, направленные на формирование основ безопасности жизнедеятельности. В игровой и доступной форме ребята узнали, как вести себя в различных опасных ситуациях, какие существуют правила безопасности дома, на улице и в детском саду, а также познакомились с основными понятиями гражданской обороны.
Особое внимание было уделено практической отработке действий. Были организованы и проведены тренировки по эвакуации и защите детей и персонала при получении сигнала тревоги. В ходе учений сотрудники и воспитанники четко и слаженно действовали согласно инструкциям и выполнили все необходимые мероприятия по защите.
Такие мероприятия помогают не только закрепить теоретические знания, но и сформировать у детей практические навыки безопасного поведения, а также проверить готовность персонала к действиям в условиях возможной чрезвычайной ситуации. Мы уверены, что культура безопасности, заложенная с детства, станет надежной основой для сохранения жизни и здоровья наших воспитанников.

В рамках реализации Федерального проекта "Добрые игры" воспитанники 2 младшей группы поздравили своих бабушек и дедушек с Днем пожилого человека. Они изготовили "Ведерки доброты". Цель: создать условия для формирования у детей второй младшей группы представлений о доброте, заботе и взаимопомощи.
Задачи:
формировать элементарные представления о добрых поступках и способах проявления заботы;
организовать серию практических занятий по изготовлению подарков и «ведерок добра»;
вовлекать родителей в обсуждение темы доброты и семейных ценностей;
создать в группе атмосферу доброжелательности и поддержки. Воспитатели: Хамдохова Ф.А., Жолаева Р.Б.

В нашем детском саду растёт замечательная смена — орлята-дошколята. Это ребята, которые с самых ранних лет учатся быть дружными, активными и любить то место, где они живут.
Орлята-дошколята никогда не оставляют друг друга в беде. Они делятся игрушками, вместе радуются победам и поддерживают, если что-то не получается. В их группе царит атмосфера тепла и взаимовыручки — здесь каждый чувствует себя нужным.
Каждое утро у орлят начинается с весёлой зарядки. Ребята любят подвижные игры, эстафеты и спортивные праздники. Они быстрые, ловкие и смелые — настоящие маленькие чемпионы!
Орлята очень любят свой детский сад. Здесь их встречают добрые воспитатели, ждут верные друзья и любимые занятия. Каждое утро они спешат сюда с радостью, потому что знают: впереди — новый интересный день.
Мы воспитываем в детях любовь к родному краю и своей стране. Они поют песни о России, рисуют родную природу и гордятся тем, что живут здесь.
Орлята-дошколята — это маленькие патриоты с большим сердцем. Мы верим, что они вырастут добрыми, сильными и смелыми людьми, которые будут беречь и прославлять свою Родину.

🥣 «Вкуснее всего — в нашем детском саду!»

В первой младшей "А" группе наступил самый любимый момент дня — обед! 🍲

Наши малыши — настоящие молодцы. Они уже уверенно держат ложку и с аппетитом принимаются за еду. Посмотрите на эти счастливые лица: румяные щёчки, искренние улыбки и горящие глазки!
Каждому крохе очень вкусно, ведь повара готовят с душой. А как они довольны, когда тарелочки становятся пустыми! Спасибо нашим маленьким гурманам за отличный аппетит и хорошее настроение. Растите большими и здоровыми!

«Мой любимый воспитатель»

В МКДОУ "Детский сад №38" подведены итоги конкурса «Мой любимый воспитатель». Ребята вместе с родителями готовили рисунки и поделки о своих наставниках — работы получились искренними, теплыми и очень разными.

Жюри оценивало оригинальность, аккуратность и то, как точно удалось передать образ воспитателя.

Победители:

· I место — Багиров Аслан, средняя "В", воспитатель Кунижева Алла Мухарбиевна.
· II место — Газаев Сулейман, средняя "В" группа, Кунижева Алла Мухарбиевна.

Все участники получили грамоты, а лучшие работы были отправлены на муниципальный этап конкурса "Мой любимый воспитатель".

Спасибо детям за творчество, родителям — за поддержку, а воспитателям — за тепло, которое ребята отразили в своих работах!
Ждем результатов муниципального этапа конкурса.

В МКДОУ «Детский сад № 38» г.о. Нальчик состоялось вводное занятие у «Орлят-дошколят»! 🦅

Юные участники движения сделали первый шаг в увлекательный мир «Орлят России». На занятии ребята:
🔹 Познакомились с программой и направлениями движения;
🔹 Узнали, какие треки их ждут в этом году;
🔹 Обсудили, какими качествами должен обладать настоящий орленок: смелостью, добротой, отзывчивостью и любовью к Родине.

Кульминацией встречи стало обсуждение первых успехов. Наши дошколята с гордостью поделились своими достижениями и пообещали стремиться к новым вершинам! 🚀

Впереди у нас много интересного! В добрый путь, Орлята! 🇷🇺

#ДетскийСад38 #Нальчик #ОрлятаДошколята #ОрлятаРоссии #ОбразованиеНальчик #ДошкольноеОбразование #ПервыеШаги

Первые шаги в большой мир.

Утро в детском саду начинается с шума — робкие всхлипывания у шкафчиков сменяются топотом ножек и звонким смехом. Адаптация — процесс непростой, но глазами малыша это целое путешествие.

В первые дни садик кажется огромным и немного пугающим. Мама уходит — и мир на секунду рушится. Но воспитатель берет за руку, усаживает за стол, и вдруг оказывается, что здесь много интересного. Постепенно грусть уступает любопытству, и вот уже малыш сам тянет за руку — показать, что построил.

Игры сначала идут «рядом»: двое сидят за одним столом, каждый занят своим, лишь изредка поглядывая друг на друга. Так рождается первое умение — не мешать. Потом игра становится общей, в ней появляются правила: «Ты котенок, а я мама». И оба соглашаются — это и есть начало социализации.
К концу года малыши меняются: сами здороваются, знают распорядок дня, иногда делятся игрушками и могут пожалеть плачущего новичка, погладив его по голове — как когда-то гладила их воспитательница. Садик перестает быть местом разлуки и становится местом, где ждут друзья и открытия. В этом и есть главное чудо адаптации. (Малыши 1 младшей "Б" группы - воспитатель Докшукина Диана Руслановна).

На территории МКДОУ «Детский сад #38» г.о. Нальчик расположен УИК #166. Мы ждем вас в дни выборов 18,19,20 сентября! Вас голос важен! Давайте вместе выбирать наше будущее!

Первые шаги в большой мир. Наши малыши адаптируются к детскому саду. Период адаптации у каждого свой. Мы стараемся окружить новичков заботой и вниманием, отвлекая их интересными занятиями от грустных мыслей о доме. Постепенно режим дня становится привычным, а воспитатели — близкими людьми.
Адаптация к детскому саду — это маленькое, но очень важное путешествие в жизни каждого ребенка. Слезы по утрам — это не капризы, а естественная реакция на новое. Но проходит совсем немного времени, и вы не узнаете своего малыша!
Секрет успеха — в правильной атмосфере. Вместо тревоги дети находят здесь яркий, безопасный мир. Посмотрите, как меняется их настроение, когда они переступают порог группы. Вчерашние «плаксы» сегодня с горящими глазами бегут к своим новым друзьям. (Малыши 1 младшей "А" группы - воспитатель Спасибова Карина Хасановна).

8 сентября в России впервые официально отмечается новый, важный для всей страны праздник — День языков народов России.
В МКДОУ "Детский сад №38" в рамках праздничных мероприятий был проведен "Фестиваль народных игр России". Дети читали стихи на родных языках, пели, танцевали и конечно же играли в народные игры. Праздник удался на славу!
Это мероприятие не учит языкам — оно воспитывает душу. Оно помогает ребёнку в самом нежном возрасте усвоить главные жизненные истины:
· Все люди — братья, независимо от их языка и обычаев.
· Моя культура — это моя сила, а культура соседа — сокровище.
· Любовь к Родине — это не громкие слова, а тёплые чувства к семье, друзьям и месту, где ты живёшь.
· Добро, уважение и дружба — не абстрактные понятия, а конкретные поступки: поддержать в игре, порадоваться за товарища на сцене, гордиться своими корнями.
Этот праздник закладывает в сердце дошкольника нравственный компас, который в будущем поможет ему оставаться человеком — чутким, терпимым и любящим свою землю. Именно с таких маленьких событий и начинается большая личность.

Сила игры: как помочь ребёнку познавать мир
✨Для ребёнка игра — это не просто забава, а главный способ познания мира, развития мышления, логики и социальных навыков. Через игру малыш примеряет на себя разные роли, учится справляться с эмоциями и находить выход из сложных ситуаций.
Родителю не обязательно становиться профессиональным аниматором, но его правильное участие может сделать игру ещё полезнее и увлекательнее.
📌В информационных карточках ниже вы найдёте практические советы:
Как правильно включаться в игру и поддерживать инициативу ребёнка.
Какие игрушки действительно необходимы для гармоничного развития на разных этапах.
Какое количество игрушек оптимально, чтобы не перегружать детское внимание.
Листайте карточки, сохраняйте полезные подсказки и открывайте новые грани совместного досуга с вашим ребёнком!

🎲 «Добрые игры»: воспитание через ценности и игру

С 2025 года в российских детских садах внедряется новый методический комплект «Добрые игры», разработанный Институтом воспитания. Его цель — объединить усилия педагогов и родителей для формирования у дошкольников традиционных духовно-нравственных ценностей.

Главное о проекте:

✅ Единая ценностная среда в ДОО и семье.
✅ Игровая деятельность — основа воспитания.
✅ Три формата взаимодействия: «Взрослый — ребенок», «Ребенок и другие дети», «Ребенок самостоятельно».
✅ Материалы для педагогов и родителей по каждой теме.
✅ Вариативность: учет региональных и национальных особенностей.
✅ Развитие самостоятельности, инициативы и творчества у детей.

Комплект уже включает рекомендации, циклограммы, игры, шаблоны и даже программу повышения квалификации для воспитателей.