Старт деятельности 10-го психолого-педагогического класса.
В сентябре этого года в МОУ СОШ№1 запустил свою образовательную деятельность 10 «Б», профильный психолого педагогический класс, в котором обучаются 14 ребят. Работа в сентябре — это месяц, когда важно и «собрать» класс, и задать вектор на весь год, особенно в профильном направлении.
Работа строилась в рамках учебного плана и рабочей программы воспитания школы, с акцентом на профессиональное самоопределение в сфере педагогики и психологии. Первая неделя ушла на то, чтобы ребята перестали быть просто списком в журнале и стали командой, где каждый чувствует себя нужным. В психолого педагогическом классе это критично: будущие педагоги и психологи учатся не только теории, ребятам предстояло усвоить первую и главную истину своей специальности - невозможно выстроить здоровые отношения с другими, не пройдя этот путь внутри собственной команды.
В течение месяца в классе организованы такие образовательные мероприятия, как:
- классный час «Кто я, кто мы»: каждый кратко рассказал о себе, своих ожиданиях от профиля и о том, почему выбрал именно это направление. Это помогло увидеть мотивацию ребят и сразу заметить тех, кто сомневается.
- игры с элементами тренинга на знакомство и доверие «Паутинка», «Слепой проводник» в адаптированном школьном формате. Они дают мягкий старт теме про эмпатию и невербальную коммуникацию — то, что потом ребята будут изучать и разбирать на уроках психологии.
- разработали «Кодекс класса»: вместе сформулировали правила общения в классе: уважение к мнению, право на ошибку, конфиденциальность в обсуждениях чувствительных тем. Это стало опорой для будущих дискуссий.
- мини лекторий «День профессии». Школьный психолог и социальный педагог пришли рассказать не о глянцевых мифах, а о ежедневной рутине, профессиональном выгорании и реальных задачах специалиста. Искренние вопросы учеников сформировали карту их интересов на год вперёд. Но самым ценным опытом стала подготовка и проведение фрагментов «Разговоров о важном» и классных часов. Держать внимание одноклассников, управлять групповой динамикой, отвечать на острые реплики — так, в безопасном пространстве родного класса, родился прообраз их первых настоящих уроков.
Старт взят осознанно и смело! За один сентябрь 14 ребят прошли путь от обычных школьников до зарождающейся педагогической команды. Впереди у них — глубокая диагностика мотивации, серия интересных образовательных событий, выход за пределы школы и те самые первые педагогические пробы, ради которых и создавался этот профиль. Их профессиональный маршрут только начинается, но прочный фундамент человечности и доверия уже заложен.
#НоваяШкола #НоваяШкола74
#Психологопедагогическийкласс
#ОбразованиеВарненскийОкруг
В сентябре этого года в МОУ СОШ№1 запустил свою образовательную деятельность 10 «Б», профильный психолого педагогический класс, в котором обучаются 14 ребят. Работа в сентябре — это месяц, когда важно и «собрать» класс, и задать вектор на весь год, особенно в профильном направлении.
Работа строилась в рамках учебного плана и рабочей программы воспитания школы, с акцентом на профессиональное самоопределение в сфере педагогики и психологии. Первая неделя ушла на то, чтобы ребята перестали быть просто списком в журнале и стали командой, где каждый чувствует себя нужным. В психолого педагогическом классе это критично: будущие педагоги и психологи учатся не только теории, ребятам предстояло усвоить первую и главную истину своей специальности - невозможно выстроить здоровые отношения с другими, не пройдя этот путь внутри собственной команды.
В течение месяца в классе организованы такие образовательные мероприятия, как:
- классный час «Кто я, кто мы»: каждый кратко рассказал о себе, своих ожиданиях от профиля и о том, почему выбрал именно это направление. Это помогло увидеть мотивацию ребят и сразу заметить тех, кто сомневается.
- игры с элементами тренинга на знакомство и доверие «Паутинка», «Слепой проводник» в адаптированном школьном формате. Они дают мягкий старт теме про эмпатию и невербальную коммуникацию — то, что потом ребята будут изучать и разбирать на уроках психологии.
- разработали «Кодекс класса»: вместе сформулировали правила общения в классе: уважение к мнению, право на ошибку, конфиденциальность в обсуждениях чувствительных тем. Это стало опорой для будущих дискуссий.
- мини лекторий «День профессии». Школьный психолог и социальный педагог пришли рассказать не о глянцевых мифах, а о ежедневной рутине, профессиональном выгорании и реальных задачах специалиста. Искренние вопросы учеников сформировали карту их интересов на год вперёд. Но самым ценным опытом стала подготовка и проведение фрагментов «Разговоров о важном» и классных часов. Держать внимание одноклассников, управлять групповой динамикой, отвечать на острые реплики — так, в безопасном пространстве родного класса, родился прообраз их первых настоящих уроков.
Старт взят осознанно и смело! За один сентябрь 14 ребят прошли путь от обычных школьников до зарождающейся педагогической команды. Впереди у них — глубокая диагностика мотивации, серия интересных образовательных событий, выход за пределы школы и те самые первые педагогические пробы, ради которых и создавался этот профиль. Их профессиональный маршрут только начинается, но прочный фундамент человечности и доверия уже заложен.
#НоваяШкола #НоваяШкола74
#Психологопедагогическийкласс
#ОбразованиеВарненскийОкруг