👩‍🏫 КАК УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ ВЫЯВЛЯЕТ ТРУДНОСТИ РЕБЁНКА: КОРОТКО О ДИАГНОСТИКЕ В ШКОЛЕ

В первые недели сентября учитель-дефектолог проводит диагностику — она становится «точкой отсчёта» для поддержки ребёнка.

❓Что оценивает специалист?

▫️Уровень общей осведомлённости (знания об окружающем мире, бытовые представления).

▫️Виды восприятия (зрительное, слуховое, тактильное): поиск отличий, повторение ритма, опознание предмета на ощупь.

▫️Пространственную и временную ориентировку («слева‑справа», дни недели, время суток). Внимание, память и мышление (способность сосредоточиться, удержать инструкцию, найти закономерность).

▫️Учебные навыки (работа по образцу, следование плану, самопроверка).

🤗 Диагностика нужна не для оценок, а чтобы понять особенности ребёнка и помочь ему двигаться вперёд в своём темпе.

Посмотрите сюжет, который подготовила учитель-дефектолог учебного корпуса «Басманный» Татьяна Николаевна Орехова.

#школа2124 #укбасманный2124 #ДОНМ #НашиЛица