🚀 Мы начинаем делиться прохождением профмаршрутов!
И открывает нашу серию 5 «В» класс — первые, кто справился с заданием на 100%! 🎉
Ребята написали эссе «Моя будущая профессия» и честно поразмышляли о том, кем они видят себя через много лет. А мы проанализировали их работы по классификации психолога Евгения Климова — и вот что получилось.
👇 Листайте картинки — там типы профессий по Климову.
Что мы увидели:
🎨 «Человек — художественный образ» — почти две трети класса!
Дизайнеры, актёры, писатели, режиссёры, аниматоры, модели. Это говорит о высокой потребности в самовыражении, образном мышлении и работе с формой. Ребята хотят создавать, придумывать и воплощать свои идеи.
🤝 «Человек — человек» — второй по популярности тип.
Врачи, ветеринары, парикмахеры, спортивные комментаторы, юристы. Здесь — выраженная направленность на помощь другим, общение и заботу.
⚙️ «Человек — техника» и «Человек — знаковая система» — представлены меньше, но устойчиво.
Робототехника, программирование, инженерия, пилотирование. Эти ребята уже сейчас конструируют, программируют и мечтают создавать умные города и полезные машины.
🌿 «Человек — природа» — ветеринария и забота о животных.
Тоже важное и очень тёплое направление.
Почему это классно?
Уже в 11 лет дети не просто говорят «хочу быть блогером» или «не знаю», а рассуждают, анализируют, сомневаются и ищут своё. Кто-то уже пять лет ходит в театральную студию, кто-то собирает роботов, кто-то пишет истории, а кто-то мечтает спасать новорождённых.
5 «В», вы большие молодцы! 💪
Спасибо за искренность, смелость мечтать и готовность работать над своей мечтой.
А мы продолжим делиться профмаршрутами других классов — следите за обновлениями! 🔔
Сергей Павлович Гольцов, заместитель директора по содержанию образования
Жанна Михайловна Красникова, учитель английского языка, классный руководитель 5 "В"
#ПРО518 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #Профориентация518 #СодержаниеОбразования518
И открывает нашу серию 5 «В» класс — первые, кто справился с заданием на 100%! 🎉
Ребята написали эссе «Моя будущая профессия» и честно поразмышляли о том, кем они видят себя через много лет. А мы проанализировали их работы по классификации психолога Евгения Климова — и вот что получилось.
👇 Листайте картинки — там типы профессий по Климову.
Что мы увидели:
🎨 «Человек — художественный образ» — почти две трети класса!
Дизайнеры, актёры, писатели, режиссёры, аниматоры, модели. Это говорит о высокой потребности в самовыражении, образном мышлении и работе с формой. Ребята хотят создавать, придумывать и воплощать свои идеи.
🤝 «Человек — человек» — второй по популярности тип.
Врачи, ветеринары, парикмахеры, спортивные комментаторы, юристы. Здесь — выраженная направленность на помощь другим, общение и заботу.
⚙️ «Человек — техника» и «Человек — знаковая система» — представлены меньше, но устойчиво.
Робототехника, программирование, инженерия, пилотирование. Эти ребята уже сейчас конструируют, программируют и мечтают создавать умные города и полезные машины.
🌿 «Человек — природа» — ветеринария и забота о животных.
Тоже важное и очень тёплое направление.
Почему это классно?
Уже в 11 лет дети не просто говорят «хочу быть блогером» или «не знаю», а рассуждают, анализируют, сомневаются и ищут своё. Кто-то уже пять лет ходит в театральную студию, кто-то собирает роботов, кто-то пишет истории, а кто-то мечтает спасать новорождённых.
5 «В», вы большие молодцы! 💪
Спасибо за искренность, смелость мечтать и готовность работать над своей мечтой.
А мы продолжим делиться профмаршрутами других классов — следите за обновлениями! 🔔
Сергей Павлович Гольцов, заместитель директора по содержанию образования
Жанна Михайловна Красникова, учитель английского языка, классный руководитель 5 "В"
#ПРО518 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #Профориентация518 #СодержаниеОбразования518