🇷🇺
Станкоинструментальная промышленность: нацпроекты, федеральные программы и будущее
Продолжаем говорить о Дне заказчика
📌
Михаил Игоревич ИВАНОВ представил показательную цифру: из примерно 90 миллиардов заявок на приобретение иностранного оборудования около 58 миллиардов были отклонены из-за наличия отечественного аналога. Половина спроса уже может быть закрыта внутри страны. Остальная часть — это сигнал, куда отрасли стоит развивать производство.
📌
Юрий Александрович КУЗНЕЦОВ рассказал о мерах поддержки национального проекта «Средства производства и автоматизация». Нацпроект объединяет четыре федеральных проекта: станкоинструмент, робототехника и промышленная автоматизация, литейное производство, а также наука и кадры.
Ключевые инструменты ⏩📌
Борис Васильевич ПАДАЛКИН подчеркнул: станки превращаются в киберфизические системы, а инженерный труд становится коллективным. Задача вузов — не готовить одиночек, а выстраивать инженерные команды и соединять фундаментальную базу с реальным производством.
Инженера нельзя подготовить, закрыв университет на ключ. Студентов нужно как можно раньше приводить на предприятие, погружать в профессию и учить работать в команде.
📌
Наталья Викторовна ЧИСТЯКОВАСистема среднего профессионального образования (СПО) может быть гибкой в условиях быстро меняющихся производственных технологий и оперативно менять содержание изучаемого материала под заказ работодателя. В целом программа обучения рассчитана на четыре года. Первые полтора года — это общий образовательный цикл: после 9 класса студентам необходимо освоить дисциплины 10–11 классов школы. Практика же вынесена на старшие курсы, где студенты уже достигают возраста 18+. Здесь нужно уделить особое внимание дуальному обучению, когда предприятие заинтересовано принять молодых людей к себе на работу по договору.
Есть опыт, когда студенты Пензенского ИТ-колледжа, обучающиеся по дуальной форме обучения
по специальности «Мехатроника и промышленная роботизация», одновременно постигали азы теоретических знаний по индивидуальному графику и работали на станкостроительным
заводе «СтанкоМашСтрой». Предприятие получило готового специалиста, знающего специфику работы и уже обладающего определенным набором необходимых навыков.
✔️В прошлом году колледж выпустил уникальную группу — 22 выпускника, из которых 20 работают по специальности, в том числе трое на инженерных должностях, хотя колледж — это не про высшее образование.
📌
Юрий Сергеевич ТАРАРЫКИН рассказал, что
АО «Мехатроника» за два года поставила более 150 систем управления российским станкостроителям.
Системы применяются на пятиосевых обрабатывающих центрах, длинномерных порталах и сложном авиационном оборудовании.
Компания осваивает интеграцию управления в безлюдное производство: автоматическая загрузка заготовок, удаленный мониторинг и работа без участия оператора на станке.
А также ведёт активную работу с ведущими высшими учебными заведениями как в направлении подготовки кадров, так и в привлечении сотрудников и студентов вузов к разработкам нового функционала системы.
📌
Алексей Юрьевич ВЕЯЛКО представил новое коробочное решение
компании «АВЕА-Технолоджи» для автоматизации фрезерных станков с ЧПУ — роботизированный технологический комплекс (РТК). Такие комплексы позволят заводам-заказчикам отказаться от дорогих, длительных и сложно реализуемых индивидуальных проектов по автоматизации и перейти к быстро внедряемому коробочному решению в виде РТК AVEA
с предсказуемым результатом и коротким сроком поставки.
Данный подход даёт возможность масштабировать внедрение роботов и приблизиться к целевому показателю нацпроекта — 145 промышленных роботов на 10 тысяч работников.
⁉️
Что дальше
Следующий шаг — связать все это в единую технологическую цепочку, где производитель, заказчик, вуз и исследовательский институт работают как одна система.#ТехнологическоеЛидерство
#ДеньЗаказчика