📍Чередование творческих поручений
В любом отряде довольно быстро появляются привычные роли. Один ребёнок всегда вызывается быть ведущим, другой рисует плакаты, третий отвечает за музыку, а кто-то предпочитает вообще оставаться в стороне. Но что будет, если роли начнут меняться?
👉🏻 Существует методика ЧТП — чередование творческих поручений. Её разработал Игорь Петрович Иванов как один из способов коллективной организации жизни детей.
Суть проста: отряд делится на несколько микрогрупп, каждая получает своё поручение, полезное для всего коллектива. Через определённое время поручения меняются — и за смену ребята успевают попробовать себя в разных видах деятельности.
Названия и сами поручения не являются фиксированными. У Иванова встречаются, например, «хозяева», «санитары», «друзья спорта», «затейники», «журналисты», «газетчики» и другие варианты. Главное — чтобы поручения были нужны конкретному коллективу и приносили пользу другим, а дети могли творчески решать, как именно их выполнить.
Как организовать ЧТП в отряде?
1️⃣ Вместе с детьми определите, какие постоянные дела нужны отряду.
2️⃣ Объедините ребят в небольшие творческие группы.
3️⃣ Распределите поручения.
4️⃣ Через несколько дней поменяйте поручения между группами, а перед сменой коротко обсудите: что получилось, что было сложно и какой опыт стоит передать следующим.
Менять поручения можно каждые 3-5 дней, однако все зависит от конкретного коллектива и окружающих условий — строгого правила не существует.
✅ Главные правила:
• К любому бытовому заданию подходим творчески.
• Ролями меняются обязательно все.
• Самостоятельность детей в том, как выполнить свои поручения. Вожатый помогает, но не выдаёт готовый сценарий.
ЧТП — это педагогическая технология, через которую дети учатся организовывать, договариваться, заботиться об общем деле, передавать опыт и постепенно брать на себя больше ответственности за жизнь коллектива.
#ПРОсвет #ПРОвожатство
В любом отряде довольно быстро появляются привычные роли. Один ребёнок всегда вызывается быть ведущим, другой рисует плакаты, третий отвечает за музыку, а кто-то предпочитает вообще оставаться в стороне. Но что будет, если роли начнут меняться?
👉🏻 Существует методика ЧТП — чередование творческих поручений. Её разработал Игорь Петрович Иванов как один из способов коллективной организации жизни детей.
Суть проста: отряд делится на несколько микрогрупп, каждая получает своё поручение, полезное для всего коллектива. Через определённое время поручения меняются — и за смену ребята успевают попробовать себя в разных видах деятельности.
Названия и сами поручения не являются фиксированными. У Иванова встречаются, например, «хозяева», «санитары», «друзья спорта», «затейники», «журналисты», «газетчики» и другие варианты. Главное — чтобы поручения были нужны конкретному коллективу и приносили пользу другим, а дети могли творчески решать, как именно их выполнить.
Как организовать ЧТП в отряде?
1️⃣ Вместе с детьми определите, какие постоянные дела нужны отряду.
2️⃣ Объедините ребят в небольшие творческие группы.
3️⃣ Распределите поручения.
4️⃣ Через несколько дней поменяйте поручения между группами, а перед сменой коротко обсудите: что получилось, что было сложно и какой опыт стоит передать следующим.
Менять поручения можно каждые 3-5 дней, однако все зависит от конкретного коллектива и окружающих условий — строгого правила не существует.
✅ Главные правила:
• К любому бытовому заданию подходим творчески.
• Ролями меняются обязательно все.
• Самостоятельность детей в том, как выполнить свои поручения. Вожатый помогает, но не выдаёт готовый сценарий.
ЧТП — это педагогическая технология, через которую дети учатся организовывать, договариваться, заботиться об общем деле, передавать опыт и постепенно брать на себя больше ответственности за жизнь коллектива.
#ПРОсвет #ПРОвожатство