Репост из: Внутри_Академии
🎓 Преподаватель будущего: каким он будет?
В преддверии нового учебного года «Клуб создателей смыслов» Президентской академии провёл форсайт-сессию «Августовский педсовет: образ преподавателя будущего». Участники — более 50 преподавателей из разных учебных подразделений Академии.
Современный преподаватель — уже не только носитель знаний. Он наставник, модератор диалога, руководитель проектов, проводник в научную и профессиональную среду, создатель образовательного контента и медиалидер.
При этом развитие цифровых технологий и искусственного интеллекта не уменьшает роль педагога. Напротив, всё более востребованными становятся способность осмысленно работать с информацией, помогать студентам ориентироваться в ценностях и смыслах и сохранять живое человеческое общение.
С приветственным словом выступил проректор Президентской академии Алексей Спирин. О социогуманитарной модели Академии и воспитательной составляющей преподавательской деятельности рассказала декан Общеакадемического факультета Наталья Гаркуша.
Особое внимание участники уделили студентам первого курса: именно в начале обучения формируется их отношение к Академии, будущей профессии и университетскому сообществу, а также представления об академической этике, ответственности и общественном служении.
Результат форсайт-сессии — шесть проектных инициатив:
🔹 «Методическая копилка» — обмен учебными материалами, педагогическими находками и успешными практиками.
🔹 «Открытая наука» — вовлечение студентов в исследовательскую деятельность и поиск преподавателей-наставников.
🔹 «Семейные ценности» — студенческие дебаты о семье, преемственности поколений и личной ответственности.
🔹 «Азы проектного менеджмента» — мини-курс для преподавателей, который поможет превращать образовательные и общественные инициативы в реальные проекты.
🔹 «Аудитория» — глянцевый журнал преподавательского и студенческого сообщества с интервью, авторскими колонками и материалами об образовании и науке.
🔹 «Открытая академия» — коллекция общедоступных лекций преподавателей Президентской академии для широкой аудитории.
«Августовский педсовет» стал началом совместной работы над инициативами и поводом вновь обратиться к главному вопросу: каким должен быть преподаватель будущего?
Ответ участников очевиден: это человек, который помогает студенту не только получить профессию, но и научиться мыслить самостоятельно, определить собственную позицию и осознать ответственность перед обществом и страной.
В преддверии нового учебного года «Клуб создателей смыслов» Президентской академии провёл форсайт-сессию «Августовский педсовет: образ преподавателя будущего». Участники — более 50 преподавателей из разных учебных подразделений Академии.
Современный преподаватель — уже не только носитель знаний. Он наставник, модератор диалога, руководитель проектов, проводник в научную и профессиональную среду, создатель образовательного контента и медиалидер.
При этом развитие цифровых технологий и искусственного интеллекта не уменьшает роль педагога. Напротив, всё более востребованными становятся способность осмысленно работать с информацией, помогать студентам ориентироваться в ценностях и смыслах и сохранять живое человеческое общение.
С приветственным словом выступил проректор Президентской академии Алексей Спирин. О социогуманитарной модели Академии и воспитательной составляющей преподавательской деятельности рассказала декан Общеакадемического факультета Наталья Гаркуша.
Особое внимание участники уделили студентам первого курса: именно в начале обучения формируется их отношение к Академии, будущей профессии и университетскому сообществу, а также представления об академической этике, ответственности и общественном служении.
Результат форсайт-сессии — шесть проектных инициатив:
🔹 «Методическая копилка» — обмен учебными материалами, педагогическими находками и успешными практиками.
🔹 «Открытая наука» — вовлечение студентов в исследовательскую деятельность и поиск преподавателей-наставников.
🔹 «Семейные ценности» — студенческие дебаты о семье, преемственности поколений и личной ответственности.
🔹 «Азы проектного менеджмента» — мини-курс для преподавателей, который поможет превращать образовательные и общественные инициативы в реальные проекты.
🔹 «Аудитория» — глянцевый журнал преподавательского и студенческого сообщества с интервью, авторскими колонками и материалами об образовании и науке.
🔹 «Открытая академия» — коллекция общедоступных лекций преподавателей Президентской академии для широкой аудитории.
«Августовский педсовет» стал началом совместной работы над инициативами и поводом вновь обратиться к главному вопросу: каким должен быть преподаватель будущего?
Ответ участников очевиден: это человек, который помогает студенту не только получить профессию, но и научиться мыслить самостоятельно, определить собственную позицию и осознать ответственность перед обществом и страной.