ГБДОУ детский сад № 21 комбинированного вида Петродворцового района Санкт-Петербурга

🥣 Сегодня в детском саду царила атмосфера вкусных открытий! В группах «Семицветик» и «Колобок» прошли мероприятия, посвящённые Всемирному дню каши. Это событие превратилось для наших детей в настоящее гастрономическое путешествие! 🌾
🌈 В группе «Семицветик» утро началось с ароматной рисовой каши — и ребята убедились, что полезное может быть очень вкусным! А дальше — погружение в мир злаков. Гречка, овсянка, рис, манка, пшено — каждый из них стал героем дня. Некоторые мальчики проявили настоящий талант, создав из круп настоящие «произведения искусства»! 🎨
После завтрака ребят ждала игровая программа, педагоги рассказали о традициях русской кухни и важности правильного питания. А на мастер-классе ребята своими руками приготовили «кашу из топора» — по мотивам любимой сказки! 🍲
🌾 В группе раннего возраста «Колобок» тоже прошло познавательное мероприятие! Малыши познакомились с разными видами круп: рисовой, гречневой, пшённой и овсяной. Дети рассматривали их, аккуратно трогали и пересыпали. Ребята узнали, что из круп варят кашу, которая помогает расти здоровыми и сильными! 💪
Особый интерес вызвала игровая деятельность "Варим кашу "Дружба" малыши вместе с воспитателем насыпали крупу в кастрюлю, добавляли молоко, сахар и перемешивали. Также малыши выполнили творческую работу — аппликацию «Горшочек каши»!
💬 Такие мероприятия формируют у детей полезные пищевые привычки и интерес к здоровому питанию. Мы показали, что каши могут быть не только полезными, но и вкусными!
Ай-да каша, хороша — и полезна, и вкусна! 🥣✨

9 октября — Всемирный день почты. В группу «Золотой ключик» в гости заглянул самый известный почтальон страны — почтальон Печкин!

Визит гостя стал для малышей настоящим сюрпризом. Печкин принес ребятам письмо от воспитателей их бывшей группы. Как же приятно получать теплые приветы от тех, с кем когда-то проводил много времени! Это событие стало отличным поводом для того, чтобы познакомить детей с профессией почтальона.

Педагоги рассказали, какой долгий путь проделывает письмо, прежде чем попасть в руки адресата, на каком транспорте перевозят посылки и почему так важно правильно указывать адрес.

Ребята примерили на себя роль почтальонов и отправились в игровое путешествие:
«Почтовый маршрут»: учились ориентироваться в пространстве, прокладывая верную дорогу к «дому» адресата.
«Найди адрес»: тренировали логику, определяя нужный дом по сложным геометрическим схемам.
«Сбор посылок»: юные почтальоны проявили внимательность, подбирая крышки нужного размера для упаковки бандеролей.
«Почтовый пазл»: с легкостью справились ребята и с разрезными картинками на тематику почты.

Ребята решили не оставлять письмо без ответа и подготовили ответный «привет». Нарисовали яркие сердечки, вложили их в конверт и торжественно передали почтальону Печкину, чтобы он доставил их любимым воспитателям.

Ведь почта — это не просто письма и посылки, это в первую очередь связь между людьми, тепло общения и радость от добрых вестей!

В Год дошкольного образования в подготовительной группе «Муха-Цокотуха» завершился большой и очень шумный событийный проект Проекта "Орлята-дошколята" — "Сказочная музыка»! 

Всё началось с истории про Орлят, которые попали в беду, им нужно было поставить волшебную сказку, но никто не умел играть на музыкальных инструментах. Наши ребята не могли оставить друзей в беде!

 Первым делом составили большую копилку идей. Дети предлагали самые разные способы спасти сказку, петь всем вместе, хлопать в ладоши, топать ногами, использовать голоса как инструменты или найти необычные предметы в группе.

Чтобы ничего не забыть, ребята учились планировать, использовали пробковую доску и стикеры. Голосованием выбрали сказку — победил «Теремок» (в нём очень много звуков!). Затем составили подробную "карту звуков", выписали всё, что должно звучать по сюжету.

 Оказалось, что в сказке живёт огромное количество самых разных звуков! Вооружившись подручными средствами, ребята превратились в "звуковых сыщиков" отправились в музыкальную лабораторию, чтобы научиться озвучивать сказку без настоящих инструментов.

  Самым сложным и ответственным этапом стала "репетиция". Ребята поняли: озвучивать сказку нужно не когда захочется, а строго по тексту. Так они узнали о профессии дирижёра. 

Появилась настоящая командная работа:
- звук ветра должен стихнуть ровно в тот момент, когда мышка появляется перед зрителями,
- квакание лягушки — одновременно с появлением героини,
- а теремок — заскрипеть и развалиться в нужный момент.

 Проект был приурочен ко Дню пожилого человека и Дню музыки, которые отмечаются 1 октября. Поэтому в финале ребята записали звуковую видеосказку и отправили её в социальный центр г. Кронштадт в подарок бабушкам и дедушкам! 

А ещё в свет вышел второй номер газеты «Первый взмах» со статьёй «Как мы спасали сказку: подготовительная группа нашла голос для Орлят». 

 Этот проект научил наших воспитанников главному, чтобы создать музыку, совсем не обязательно иметь дорогие инструменты. Нужно лишь немного фантазии, умение слушать тишину и готовность работать в команде. Любая коробка, лист бумаги или даже собственное дыхание могут стать волшебным оркестром, если подойти к делу с выдумкой!

🍁 День осенних листьев в группе «Колобок»: волшебство осени для самых маленьких! 🍁Тематический «День осенних листьев» начался с сюрприза - в гости к малышам пришёл Зайчик! 🐇 Зайчик рассказал ребятам, как красиво в осеннем лесу: сколько там разноцветных листьев на деревьях и под ногами, как они тихо шуршат…

А потом пригласил всех на лесную полянку — прямо на ковёр в группе! Там малыши собирали свой осенний «урожай»: каждый старался найти самый красивый листочек. 😍
Дальше было ещё веселее: вместе с Зайчиком дети поиграли в «Листопад» и «Собери букет из листьев», потанцевали с листочками и даже показали гостю, как хорошо знают цвета — украсили деревья на фланелеграфе, аккуратно подбирая листочки нужного оттенка. 🌈
А на прогулке волшебство продолжилось! Малыши наблюдали, как ветер подхватывает листья и кружит их в воздухе, радостно бегали и ловили падающие листочки, а потом сами подули на них — и смотрели, как они летят. И, конечно, с удовольствием походили по настоящему ковру из опавших листьев. 🍂
Это не просто игра, а мягкая и увлекательная возможность для малышей познакомиться с осенними изменениями в природе. В лёгкой, игровой форме дети учились замечать красоту вокруг, различать цвета и радоваться простым моментам. 😊

Всемирный день зрения — отличный повод поговорить с детьми о том, как беречь глаза. В Петродворцового районе этот разговор получился особенно живым: занятия прошли сразу в двух группах.


Группа «Семицветик»
В игровой форме воспитатель рассказала ребятам, почему важно заботиться о зрении. Дети обсудили, какие привычки помогают глазам — прогулки на свежем воздухе, правильное питание, режим дня, — а какие вредят: долгие мультфильмы, игры в смартфоне, рисование при плохом свете, трение глаз грязными руками. Ещё ребята узнали, как устроен глаз и какие продукты для него полезны.
Особое внимание — зрительной гимнастике. Воспитатель провела её весело и непринуждённо: дети смотрели вверх-вниз, крутили глазами по кругу, зажмуривались. Такие упражнения снимают напряжение и тренируют глазодвигательные функции.
А потом игра перешла в формат «Окулист»: ребята «проверяли» зрение друг у друга. Закрепили впечатления экскурсией в офтальмологический кабинет — медицинская сестра Светлана Сергеевна показала приборы и объяснила, зачем каждый нужен.


Группа «Теремок» (для детей с нарушением зрения)
Педагоги подготовили увлекательное тематическое мероприятие: помогло детям в игре понять, какую роль играет зрение в жизни и зачем беречь глаза.
Ребята активно обсуждали, что вредит зрению, а что помогает глазкам оставаться здоровыми и зоркими. Зрительную гимнастику провели в осенней тематике — зарядили бодростью и сняли напряжение.
Потом начались задания на внимательность: дети искали очки, разбросанные по всей группе, и тренировались замечать детали. В игровой форме даже побывали на «приёме» у доктора — учились правильно проверять зрение.
Самым захватывающим моментом стали картинки-перевёртыши. Ребята с восторгом разглядывали оптические иллюзии и удивлялись: оказывается, одни и те же изображения можно видеть совершенно по-разному.

🎉 Экологическое приключение наших юных следопытов! 🎉
Сегодня команды подготовительных групп «Муха‑Цокотуха» и «Смешарики» побывали в ДДЮТ «Петергоф» — и не просто в гостях, а в роли настоящих исследователей! Ребята приняли участие в районном экологическом конкурсе «Следопыты зелёного мира». 🌿
Сначала дошколята с увлечением изготовили кормушки для птиц на мастер‑классе — теперь точно знают, как заботиться о пернатых друзьях. А потом началось самое интересное — игра по станциям! 🗺️
На каждой станции ребят ждали новые открытия:
✨ отыскали спрятанных животных и разгадали загадки;
✨ научились отличать съедобные грибы от ядовитых;
✨ разгадали ребусы о птицах и разобрались, кто из них улетает на зиму, а кто остаётся;
✨ решили кроссворд о дарах осени;
✨ показали все свои знания о хозяине леса — могучем медведе! 🐻
Конкурс стал настоящим путешествием по миру родной природы — и объединил не только ребят, но и их родителей, и педагогов. Вместе учиться новому всегда веселее! 🤗

🚜 В рамках проекта «Добрые игры» ребята из группы «Домовята» отправились в виртуальное путешествие на ферму! Цель — познакомиться с важными сельскохозяйственными профессиями и понять, какой труд стоит за привычными продуктами. 🥛🍯
🐄 Дети узнали о непростом труде доярки и обсудили, какую важную работу выполняет ветеринар — ведь он заботится о здоровье животных. В ходе игры воспитанники вспомнили, какие полезные продукты получают из молока: кефир, йогурт, творог, сыр и, конечно, вкусное мороженое! 🍦
🐝 Ребята посмотрели познавательное видео о работе пчеловода. Они узнали, для чего нужна медогонка, и поняли главное правило: чтобы забрать мёд, нужно действовать очень бережно и не навредить пчелиной семье. Этот наглядный пример закрепил представление о взаимосвязи в природе и уважении к труду. А потом ребята и сами «превратились» в дружных пчёл, собирающих нектар! 🐝🌸
🚜 Дети познакомились с профессией тракториста и поняли, какую неоценимую помощь эти мастера оказывают во время посевной и сбора урожая. Ведь без их мощных машин не вырастить ни хлеб, ни овощи! Выполнив лабиринт, воспитанники показали путь трактористу к ферме. 🗺️
🧰 В конце занятия ребята с помощью игры «Подбери инструменты» закрепили все полученные знания. Каждой профессии — свой инструмент! Теперь «Домовята» точно знают, кто чем работает.

Во втором этапе проекта "Как к нам пришел хлеб" в группе «Золотой ключик» ребята стали настоящими аграриями, самостоятельно посадили зерна пшеницы и ржи, чтобы своими глазами увидеть, как из маленького семечка рождается жизнь.

Процесс начался с подготовки почвы. Чтобы ускорить прорастание, зёрнышки немного замочили — так они быстрее набухли и проснулись. После этого семена аккуратно разместили в грунте, слегка присыпали землей и обеспечили регулярный полив.

Теперь остается самое сложное — терпеливо ждать и ежедневно наблюдать за изменениями.

Чтобы время ожидания не казалось скучным, участники проекта решили творчески подойти к процессу. Пока природа делает свою работу, ребята нарисовали колоски, перенеся свои ожидания и надежды на бумагу. Это не только развлекло детей, но и помогло им лучше прочувствовать связь между трудом и результатом.

🎶 Проект «Сказочная музыка» в группе «Смешарики» — завершен!
За неделю ребята прошли путь от рассказа «Настоящая музыка» до настоящего спектакля:
📖 Изучили: как через сказки передаются память, язык и традиции. 🔊 Создали: «Лабораторию сказочных звуков». Шуршали бумагой, стучали ложками и крупой, чтобы найти звуки ветра, дождя и шагов зверя. Собрали плакат «Звуки сказки».

👨‍👩‍👧‍👦 Подключили семьи: смотрели «Бременских музыкантов», рисовали любимые сказки бабушек и дедушек и делали для них музыкальные открытки.

🎭 Показали: музыкальный спектакль «Колобок», где каждый шаг и реплика были озвучены инструментами.
💡 Главный вывод: совместное творчество делает любую историю живой, а тепло близким можно дарить тем, что сделано своими руками.

Проект помог детям проявить ценности «Семья», «Родина», «Красота» и «Сотрудничество».

🍂 В младшей группе «Гномы» с большим успехом завершилась третья, самая творческая часть долгосрочного проекта «Дары осени»! 👨‍👩‍👧‍👦✨

Ребята вместе со своими родителями, бабушками и дедушками превратились в настоящих скульпторов и художников. В ход пошли самые щедрые подарки природы: шишки, желуди, яркие листья, веточки и овощи. Какие же чудесные поделки получились! 🎨 🚜
Эти шедевры заняли свои почетные места на полочках в группе, чтобы каждый ребенок мог с гордостью показать друзьям, что придумали его родные. 🍁
Глядя на работы, понимаешь: за каждой поделкой стоит не только детское воображение, но и огромная родительская любовь, тепло семейных вечеров и совместный труд.

Огромное спасибо каждой семье за участие, креатив и поддержку проекта! ❤  Желаем всем вдохновения и уютных осенних вечеров!

🔨 Знакомство с профессией плотника в детском саду! 🔨
Ребята заглянули на участок, где Николай Кондратьевич ремонтировал беседку, и попали на настоящую экскурсию по «арсеналу» мастера. Инструменты лежали так аккуратно — будто экспонаты на выставке! 😊
Дети узнали названия инструментов: от привычных топора и молотка до загадочного рубанка — и даже попробовали собрать в ладошки деревянные «кудряшки»-стружки. 💫 А звук бензопилы напомнил: техника — это серьёзно, нужна предельная осторожность! ⚠️
Такой живой пример учит уважению к труду и показывает, что мастерство — это и интерес, и большая ответственность. 💪

В средней группе «Колосок» завершился познавательно-творческий проект «Международный день животных», приуроченный к 4 октября.

Педагоги создали настоящую книжную выставку, собрали энциклопедии, сказки и рассказы о животных — чтобы каждый ребенок мог найти историю по душе. Познакомились с «Красной книгой России» и узнали о редких животных, которым особенно нужна наша забота.

Поиграли в дидактические игры «Кто, где живёт?» и «Собери животное» Учились узнавать голоса животных по аудиозаписям.
Особую теплоту проекту придало участие семей. Ребята с гордостью рассказывали о своих домашних питомцах, делились кличками, забавными повадками и секретами ухода. А история Вероники тронула всех до глубины души. Вместе с мамой она подобрала двух маленьких бездомных котят — и теперь эти пушистые малыши дарят семье радость и тепло.

Итогом стал театрализованный спектакль-сказка «Как котёнок искал друзей». Дети не просто играли роли — они проживали эмоции, учились сопереживать и помогать тем, кто в беде.

Педагоги заметили важные изменения, ребята стали бережнее относиться к игрушкам-животным. Проект ко Дню защиты животных стал важным шагом в нравственном воспитании дошкольников. Ведь забота о братьях наших меньших делает нас добрее, мудрее и счастливее.

🐾 Накануне Всемирного дня защиты животных, который ежегодно отмечается 4 октября, прошла добрая и важная акция. Воспитанники групп «Муха-Цокотуха», «Гномы», «Лукоморье» и «Колоски» дружно собрали богатый урожай овощей и фруктов для животных! 🥕🍎

🚌 Ребята из подготовительной группы «Муха-Цокотуха» не просто передали гостинцы, но и сами отправились в гости к животным в зоопарк-приют «Элафион». Для многих эта встреча стала настоящим открытием!

В просторных вольерах их встречали 🐰 пушистые кролики и забавные морские свинки, их можно было осторожно погладить! 🦎 хамелеоны, мастерски маскирующиеся под кору и листья, 🐢 огромные черепахи, двигающиеся медленно и величественно, 🐠 грациозные рыбки в аквариумах, 🦝 еноты — хитрые и невероятно ловкие, они моментально стали любимцами публики! Настоящим центром притяжения стали экзотические насекомые, а также самые серьёзные и необычные обитатели — крокодил и гигантский питон! 🐊

💚 Увидев обитателей зооуголка так близко, воспитанники смогли на практике применить знания о том, как важно проявлять заботу и бережное отношение к животным. Они поняли, что у каждого животного свой характер и свои предпочтения, а значит, нужен особый, внимательный подход.

🌱 Подобные акции несут огромную педагогическую и воспитательную пользу: общение с животными учит ответственности, развивает эмпатию, снимает эмоциональное напряжение, закладывает фундамент экологического сознания.

Урожай, собранный нашими группами, стал не просто вкусным дополнением к рациону питомцев, но и важным уроком доброты. А яркие эмоции, которые ребята увезли с собой, — лучший подарок в преддверии Дня защиты животных!

Спасибо всем, кто участвовал! Давайте учить детей доброте вместе! 🐾

Знаете ли вы, что у любителей лесных прогулок есть свой профессиональный праздник? 3 октября во всем мире отмечается День грибника!
 
Несмотря на то, что ребята из группы «Золотой ключик» пока не являются заядлыми грибниками, праздник они отметили с огромным удовольствием!
 
В гости к малышам заглянула лесная гостья — Белочка. Она была очень обеспокоена тем, что не успевает подготовиться к зиме, и попросила ребят помочь ей собрать запасы. Малыши с радостью откликнулись на просьбу, за считанные минуты наполнили корзину грибами, которые «спрятались» в самых разных уголках группы.
Чтобы навести порядок в лесных запасах, дети разложили грибочки по размеру — от самого маленького до самого большого. Для сохранения такого запаса грибов, ребята аккуратно развесили их на веревочку. Не забыли и про безопасность, педагоги рассказали дошколятам, что грибы бывают съедобные и несъедобные. Чтобы закрепить знания, дети «спрятали» опасные мухоморы под яркие цветные камешки. Справились ребята и с другими заданиями: «Найди гриб по картинке». «Составь целое из частей»…
 
В завершение праздника Белочка поблагодарила своих помощников и угостила их сладким сюрпризом — вкусными шоколадными грибочками!

Музыка вокруг нас: как мы отметили Международный день музыки в детском саду! 

1 октября — особенная дата: весь мир чествует самое прекрасное из искусств — музыку! В детском саду праздник прошёл в рамках проекта «Добрые игры», и каждый уголок наполнился мелодиями, танцами и звонким детским смехом. 

В группе «Теремок» случилось настоящее чудо: к ребятам заглянула Фея Музыки — Влада! Она закружила малышей в осеннем хороводе, устроила музыкальную викторину «Угадай инструмент» и пригласила всех на танец с яркими листьями. Под звон волшебного колокольчика дети дружно спели песенку про дождик. А ещё ребята учились чувствовать настроение музыки — различали «грустные» и «весёлые» нотки, играли в «Солнышко и дождик» и пробовали себя в роли музыкантов: отбивали ритм русской народной песни на клавесах. Получилось очень дружно и ритмично! 

Группа «Домовята» отправилась в путешествие по миру классики. Дети познакомились с волшебным звучанием челесты, слушая «Танец Феи Драже» П. И. Чайковского. Энергии было хоть отбавляй, ребята размялись на танцевальном тренажёре «Как мы в садике живём», а потом устроили шумный и весёлый танец с маракасами — и теперь точно знают, что музыка любит движение! 

Музыка делает нашу жизнь ярче, добрее и интереснее.

🎉 Проект «Добрые игры»: праздник тепла и благодарности! 🍁
В осеннем календаре есть особая дата — день, когда хочется говорить слова благодарности и быть особенно чутким к близким. И накануне этого праздника в нашем детском саду развернулось настоящее волшебство добра! 🥰
Воспитанники группы «Семицветик» устроили трогательное мероприятие для своих бабушек и дедушек. Праздник получился по-семейному тёплым: ребята вместе с родными играли, пели задорные частушки и водили хоровод. Дети с любовью украшали бабушек, а бабушки с закрытыми глазами угадывали своих внучат — и каждый такой момент был наполнен искренними эмоциями. А кульминацией вечера стал весёлый и энергичный танец, который дети и бабушки с дедушками исполнили вместе! В завершение ребята вручили родным открытки, сделанные своими руками — в каждую вложено столько тепла и старания. ❤️

А малыши из группы «Золотой ключик» придумали особенный сюрприз. Они смастерили открытки в виде уютных чашечек — такие милые и по-домашнему тёплые. Но главный секрет ждал внутри: в каждой открытке спрятан пакетик ароматного чая.
Теперь, заваривая этот чай, бабушки и дедушки смогут на минутку вернуться в тот радостный день и почувствовать всю любовь своих маленьких внучат. ☕✨

Такие моменты напоминают: самое ценное — это время, проведённое вместе, и простые добрые дела, которые согревают сердца. Пусть тепло этого праздника останется с нашими семьями надолго! 🤗

🦉🦔 Шишки превращаются... в искусство!

В группе «Фиксики» прошел заключительный этап проекта «Юные туристы». Ребята устроили настоящую творческую мастерскую!

В ход пошли материалы, собранные своими руками во время похода на Красный пруд.

Что у нас получилось:
✅ Забавные ежи из шишек
✅ Мудрые совушки
✅ Целая лесная композиция!

Наши «Фиксики» показали: природа — лучший источник вдохновения! 🌲🍂

Посмотрите, какие забавные лесные жители получились у ребят! 👍

В старшей группе «Лукоморье» сегодня, в День музыки, завершился проект «Мы — музыканты»

Проект был призван не просто познакомить детей с миром звуков, но и научить их слышать, чувствовать и создавать музыку.
На протяжении всей недели ребята были настоящими исследователями. Они искали ответы на вопросы: что такое музыка? Откуда она берётся? Кто её создаёт?
Дети пришли к удивительному открытию: музыка окружает нас повсюду. Ведь это не только мелодии из проигрывателя, но и пение птиц за окном,шум дождя, таинственный шелест осенних листьев.
В игровой форме,воспитанники познакомились с миром нот, узнав, что у каждой из них есть свой «домик» на нотном стане и свой уникальный голос — высота звучания.
Ребята смогли примерить на себя роль настоящих артистов, попробовав свои силы в игре на разнообразных музыкальных инструментах.
Особую теплоту проекту придало участие родителей. В течение недели, в уютные осенние вечера, семьи вместе музицировали дома, создавая свои маленькие семейные оркестры. Дети с гордостью делились с одногруппниками впечатлениями и историями о том, как они дома становились настоящими музыкантами.
Итогом музыкальной недели стало творчество. Вдохновившись всем, что они узнали и почувствовали, дети создали свой собственный, неповторимый музыкальный инструмент в виде аппликации.
Проект «Мы — музыканты» стал для детей не просто набором занятий, а настоящим открытием. Они поняли, что музыка — это не то, что звучит где-то далеко, а то, что живёт внутри каждого из нас.

Осень — это особенное, по-настоящему волшебное время года. Оно словно создано для того, чтобы замечать красоту в мелочах и творить с душой. И ребята из группы «Домовята» прожили эту осень особенно ярко! 

В течение целого месяца наши юные исследователи наблюдали за осенним волшебством: трогали листочки, изучали, какие они — гладкие или чуть шершавые, прислушивались к тихому шуршанию под ногами. Так начался большой творческий проект «Осенняя композиция», в котором вместе с детьми участвовали и родители. Это стало настоящим семейным праздником! 

Этот проект стал не просто занятием, а тёплым временем, когда можно было побыть рядом с ребёнком, вместе радоваться простым вещам и вдохновляться красотой природы.

🍂 Сегодня к ребятам группы "Теремок" заглянул сам Лесовичок — и сразу позвал в осеннее путешествие по территории сада! 🍁✨

Наши юные исследователи не теряли ни минуты: разглядывали деревья, сравнивали их осенние «наряды» и даже взялись за непростую задачу — найти два абсолютно одинаковых листочка. Оказалось, что природа не любит повторений — каждая деталь уникальна! 🌳
Зато сколько удивительных открытий сделали ребята! Кленовый лист — будто раскрытая ладошка, а листик вяза так похож на колючего ёжика… Каждый листочек — маленькая загадка! 🧐
А потом началось самое весёлое: шумный «Листопад», сбор самых красивых букетов и рисование на асфальте — мы буквально раскрасили двор яркими осенними красками! 🎨🍂
Прогулка пролетела незаметно, а эмоций хватило на целый день: у ребят — море восторга, у воспитателей — тёплое чувство радости от того, как горят детские глаза. 😍
Осень — время чудес, и сегодня мы убедились в этом вместе с Лесовичком! Такие прогулки учат замечать красоту вокруг, бережно относиться к природе и просто быть счастливыми от простых вещей. ❤️