Сегодня на внеурочном занятии «Разговоры о важном» обучающиеся 4 «Г» класса отправились в увлекательное путешествие в мир интеллекта. Главной задачей было разобраться в сложном вопросе: чем человеческий разум отличается от «ума» компьютера?
Что мы делали:
1. Сравнивали мозг и компьютер. Мы обсудили, что наш мозг — это удивительный биологический механизм, который умеет не только считать или запоминать факты, но и чувствовать, мечтать, дружить, создавать новое .
2. Искали ИИ вокруг нас. Дети были поражены, узнав, что они сталкиваются с искусственным интеллектом каждый день! Мы нашли примеры его работы повсюду:
- Подсказки в поисковой строке Яндекса или Google.
- Рекомендации мультфильмов в онлайн-кинотеатрах.
- Умные колонки, которые отвечают на вопросы и включают музыку.
- Навигаторы в машине.
Искусственный интеллект — это не волшебник и не замена человека. Какой же дети сделали вывод :ИИ- мощный инструмент, созданный людьми для помощи нам. Как молоток помогает строить дом, а калькулятор — считать. Но управляет этим инструментом всегда человек со своим естественным интеллектом, чувствами и ответственностью.