Начало учебного года для специалистов службы сопровождения- ответственный этап организации коррекционно- развивающий работы. Проводится всесторонне обследование детей, осуществление комплексной диагностики индивидуально- психологических, логопедических, дефектологических особенностей каждого обучающегося. Полученные сведения будут положены в основу составления индивидуальных маршрутов коррекции недостатков развития, тематику планирования фронтальных и индивидуальных занятий.