МОУ ДОД ЦНТТ

В образовательных учреждениях города прошла благотворительная акция «Белый цветок». В рамках акции учащиеся изготовили белые цветы – символ надежды и милосердия, приняли участие в тематических мероприятиях и поделились своими идеями о том, почему важно помогать тем, кто оказался в трудной ситуации.

Акция "Белый цветок" – это не просто творческое мероприятие, а возможность объединиться вокруг добрых и важных ценностей. Особенно приятно видеть, с каким искренним участием к акции относятся наши воспитанники, педагоги и родители. Такие инициативы воспитывают в детях милосердие, отзывчивость и желание помогать тем, кто рядом. Благодарю всех участников за неравнодушие и вклад в это доброе дело.

🕊25 сентября во всех учебных заведениях Крыма проходит единый День благотворительности и милосердия «Белый цветок»!

Сегодня школьники и студенты Республики Крым объединяются ради общей благородной цели. Акция «Белый цветок», имеющая глубокие исторические корни, напоминает нам о главных ценностях — сострадании, взаимной поддержке и чуткости к чужой беде.

Дети и педагоги создают своими руками белые цветы — символ чистоты, надежды и милосердия. На благотворительных ярмарках и уроках добра каждый может внести свой вклад. Все собранные средства направляются на помощь тяжелобольным детям, а также семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

✨Это не просто сбор средств — это важный урок человечности, который учит подрастающее поколение заботиться о тех, кто рядом, и понимать: маленьких добрых дел не бывает!

✨Акция «Белый цветок» с каждым годом расширяет свои границы! К благотворительной инициативе активно присоединяются Севастополь, Херсонская, Запорожская области, Республики Мордовия, Луганская и Донецкая Народные Республики.

Благодарим всех учащихся, родителей и педагогов за отзывчивость и открытые сердца! Пусть белый цветок расцветает в каждом сердце! 🤍

#БелыйЦветок #МинОбразованиеКрыма #Благотворительность #УрокМилосердия #ДелаемДоброВместе

❤️Уважаемые крымчане! Дорогие коллеги, педагоги, учащиеся и студенты!

От всей души поздравляю вас с Днём Государственного герба и Государственного флага Республики Крым!

Эти официальные символы — не просто официальные атрибуты региона. В них заключена богатейшая история нашей древней земли, её многовековая культура, единение народов и нерушимая связь поколений. Белый, синий и красный цвета нашего флага, а также гордый Грифон на гербе символизируют искреннюю любовь к Родине, чистоту помыслов, мужество, надежду на процветание и готовность защищать родной край.

Воспитывать в подрастающем поколении уважение к государственным символам — значит закладывать прочный фундамент патриотизма, гордости за свою страну и ответственности за её будущее.
В этот праздничный день искренне желаю вам здоровья, мирного неба, благополучия, новых успехов в труде и учёбе! Пусть крымский флаг всегда гордо развевается над процветающей, сильной и единой Республикой Крым!

С праздником! 🇷🇺🇷🇺🇷🇺

3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата связана с трагическими событиями в Беслане в 2004 году, где в результате захвата террористами школы погибли более 300 человек. Большинство жертв были детьми.

Трагедия Беслана и сегодня отзывается болью в наших сердцах.

Терроризм не знает границ, национальности и вероисповедания. Он наносит удар по самым главным ценностям – жизни, свободе и миру. Мы должны помнить, что именно от нашей бдительности, сплоченности и неравнодушия зависит безопасность нашей страны, наших родных и близких.

Вечная память героям, отдавшим свою жизнь, при исполнении служебного долга, и низкий поклон защитникам, которые стоят на страже нашего с вами мира и покоя.

🔵 Наглядно | Интернет-риски 🔵
Деструктивные сообщества: тревожные признаки

Некоторые сообщества в интернете могут вовлекать детей и подростков в опасные или противоправные действия, используя манипуляции и психологическое давление. Родителям важно знать тревожные признаки и вовремя обсуждать с детьми происходящее в цифровой среде.

Подробнее — в наших материалах

⚡️В Крыму состоялась ежегодная августовская педагогическая коллегия, организованная Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым совместно с Крымской республиканской организацией Общероссийского Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Основной темой заседания коллегии стали актуальные аспекты государственной политики в сфере образования Республики Крым в 2026/2027 учебном году.

В своем приветственном слове министр образования, науки и молодежи Республики Крым Валентина Лаврик отметила: «Новый учебный год станет временем новых возможностей, укрепления традиционных ценностей и дальнейшего развития системы образования полуострова. Наша общая задача — создать для каждого крымского ребенка условия, в которых он сможет раскрыть свой потенциал и получить качественные знания. Несмотря на вызовы времени, нам важно не только сохранить, но и приумножить результаты, полученные в прошлом году».

🏅В рамках торжественной части педагогам и наставникам полуострова вручили государственные награды, грамоты и благодарности от Главы Республики Крым и Государственного Совета Республики Крым за значительный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения.

Участники коллегии обсудили приоритетные задачи по обновлению инфраструктуры, развитию наставничества и укреплению единого образовательного пространства.

❗️Проректор по цифровому развитию и информационным технологиям Государственного университета просвещения Алексей Лукьянович презентовал проект цифровой библиотеки. Уже с 1 сентября доступ к этой единой базе качественных учебных и методических материалов получат абсолютно все школы Крыма.

Формирование штата в учреждении дополнительного образования: на что опираться?

Вопрос штатного расписания — один из ключевых для любой образовательной организации. Это не просто список должностей, а стратегический документ, от которого зависит учебный процесс, безопасность учащихмя и финансовая стабильность учреждения.

Разбираемся, как подойти к его формированию грамотно и без правовых рисков.

Главное правовое основание

В первую очередь нужно помнить о пункте 4 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Эта норма прямо говорит:

📌установление штатного расписания относится к компетенции самой образовательной организации.
Это значит, что учрежденин (как правило, приказом директора) самостоятельно формирует свой штат. Однако эта самостоятельность ограничена несколькими важными факторами.

На что опираемся при составлении?

1. Нормативные акты учредителя. Несмотря на автономию, федеральные и региональные рекомендации (например, типовые штаты) служат ориентиром. Они помогают обосновать потребность в финансировании перед учредителем.
2. Устав учреждения. Главный внутренний документ может содержать особые требования к структуре управления или перечню обязательных специалистов.
3. Объём финансирования. Количество денег, выделяемых по муниципальному (государственному) заданию или субсидии, напрямую определяет, сколько ставок вы можете себе позволить.
4. Контингент учащихся. Число детей — базовый показатель для расчёта необходимого количества педагогических работников и вспомогательного персонала.
5. Требования надзорных органов. Необходимо закладывать ставки, обеспечивающие соблюдение норм безопасности (например, специалист по охране труда), бухгалтерии и кадрового делопроизводства.

Штатное расписание — это живой инструмент. Его следует пересматривать ежегодно, учитывая изменение числа учащихся, новые задачи и финансовые реалии. Грамотно составленное расписание помогает не только пройти проверки, но и эффективно выстроить работу всей команды.

#штатноеРасписание #образование #правоваяграмотность #управлениеучреждением

💢 Перечень актуальных нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ

В условиях постоянно меняющегося законодательства важно иметь под рукой актуальный перечень нормативных актов. Это основа для разработки локальных документов и обеспечения законности образовательного процесса.

📜 Федеральные законы
Конституция Российской Федерации (с учетом действующей редакции).
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями). Особое значение имеют:
статья 2 (основные понятия);
статья 12 (образовательные программы);
статья 13 (общие требования к реализации образовательных программ);
статья 15 (сетевая форма реализации образовательных программ);
статья 16 (электронное обучение и дистанционные образовательные технологии);
статья 28 (компетенция образовательной организации);
статья 34 (права обучающихся);
статья 41 (охрана здоровья обучающихся);
статья 75 (дополнительное образование детей и взрослых)[3].
✨ Указы Президента Российской Федерации
Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».
Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
🏛 Документы Правительства Российской Федерации
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р (с учетом изменений).
План мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года (действующая редакция).
🎓 Приказы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Это основной нормативный документ, определяющий виды программ, порядок их разработки, приема, организацию процесса, формы обучения и контроля.
🎭
🏋

⚕ Санитарное законодательство
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26».
🇷🇺 Документы по воспитанию
Федеральная рабочая программа воспитания, утвержденная Министерством просвещения РФ.
Федеральный календарный план воспитательной работы (действующая редакция).
Дополнительное образование рассматривается как важнейшая составляющая воспитательной системы школы.
💰 Документы по персонифицированному финансированию
Нормативные правовые акты субъекта РФ, регулирующие систему персонифицированного финансирования, функционирование регионального Навигатора допобразования и ведение реестра программ.

🔐 Документы по информационной безопасности
ФЗ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».
ФЗ от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
🛡 Документы по антитеррористической защищенности
Нормативные документы РФ в сфере АТЗ объектов образования, комплексной безопасности, пожарной безопасности и охраны труда.

📂 Локальные нормативные акты образовательной организации
Учреждение разрабатывает и утверждает:
Положение о дополнительном образовании;
Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных программ;
Правила приема на обучение;
Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля;
Положение о персонифицированном финансировании (при наличии);
Положение о сетевой форме реализации (при использовании);
Положение об электронном обучении и дистанционных технологиях;
Правила внутреннего распорядка обучающихся;
Приказы об утверждении программ и комплектовании объединений;
Учебный план и календарный график дополнительного образования;
Расписание занятий объединений;
План работы школьного центра дополнительного образования (при наличии).

❗ С 18 августа 2025 года действует новый стандарт оформления документов — ГОСТ Р 7.0.97–2025 (приказ Росстандарта от 26.06.2025 № 622-ст).

Ниже – общие требования стандарта к созданию документов. Сохраните, чтобы не потерять! ✅

📄 Шаблон документа
Документы создают на бумажном носителе или в электронной форме. Можно использовать электронные шаблоны бланков документов и электронных документов.

📏 Формат бумаги
Все документы можно создавать в двух форматах: A4 (210×297 мм) и A5 (148×210 мм). Есть два исключения:
резолюция, для которой используют формат A5 (148×210 мм), A6 (105×148 мм);
один документ двух и более организаций, который создают только в формате А4.
Первый и последующие листы документа должны иметь один формат бумаги[4].
⚪ Качество бумаги
Документы следует изготавливать на чистых листах бумаги. Бумага должна быть белой или иметь светлый тон. Все листы документа должны быть одинакового качества.

📐 Поля документа
На каждом листе любого формата делают поле. Размеры:
20 мм – левое (для документов со сроком хранения до 10 лет, 30 мм – свыше 10 лет);
10 мм – правое;
20 мм – верхнее и нижнее.
Если документ создан с двух сторон, ширина левого поля на лицевой стороне листа и правого поля на оборотной стороне листа должны быть равны.

🔢 Нумерация страниц
При создании документа на двух и более страницах вторую и последующие нумеруют. Номера проставляют посередине верхнего поля документа на расстоянии 10 мм от верхнего края листа.

📋 Вид бланка
По расположению данных бланки делят на два вида: угловые и продольные. Длина самой длинной строки реквизита:
углового бланка – не более 8 см;
продольного – не более 12 см.

🖋 Гарнитура и размер шрифта
Конкретные требования образовательная организация устанавливает самостоятельно. Рекомендуемые:
гарнитуры: Times New Roman, Arial и Calibri;
размеры: 12, 13, 14. Допустимо уменьшать при оформлении таблиц, справочных данных об организации и оформлении отметки об исполнителе.
↔ Абзац у текста документа
Абзацный отступ текста документа – 1,25 см. С абзацным отступом можно печатать заголовки разделов и подразделов. Для реквизитов абзац не оформляют.

⬜ Интервалы в документе
Интервал между:
буквами в словах – обычный;
словами – один пробел;
строками в тексте – 1 - 1,5 межстрочных интервала.
Многострочные реквизиты печатают через один межстрочный интервал. Составные части реквизитов отделяются дополнительным интервалом.

🏷 Расположение заголовков и подзаголовков
Заголовки разделов и подразделов печатают с абзацным отступом или центрируют без абзацного отступа по ширине текста.

🅱 Выделение полужирным шрифтом
Реквизиты и отдельные элементы текста можно выделять полужирным текстом. Какие – решает образовательная организация. Для реквизитов это могут быть привычные «адресат», «заголовок к тексту» или «подпись» и новые – «наименование организации», «отметка о заверении копии». Для текста – заголовки разделов и подразделов.

📍 Расположение реквизитов
Располагать центрированным или флаговым способами можно реквизиты:
5 – наименование организации;
6 – наименование структурного подразделения;
7 – наименование должности;
8 – справочные данные об организации;
9 – наименование вида документа;
10 – дата документа;
11 – регистрационный номер документа;
12 – ссылка на регистрационный номер и дату поступившего документа;
13 – место составления (издания) документа.

Выравнивать по левому краю или центрировать относительно самой длинной строки нужно реквизиты:
15 – адресат,
16 – гриф утверждения документа,
19 – отметка о приложении.

Аналогичные правила расположения действуют для многострочных реквизитов.
Например, 20 – гриф согласования,
21 – виза.
Реквизит 2 – эмблема выравнивают посередине,
17 – заголовок к тексту – по левому краю,
18 – текст документа – по ширине листа.

#ГОСТ #Делопроизводство #ДополнительноеОбразование #Образование

🔔 Об опасности нарушения авторских прав при размещении фотоматериалов 🔔

Коллеги, ввиду участившихся случаев обращений правообладателей о размещении в ИС Навигатор фотопроизведений без согласия авторов обращаем ваше внимание на важный момент при подготовке карточек и описаний дополнительных общеразвивающих программ.
При комплектовании материалов нельзя использовать фотопроизведения без согласия правообладателя. Даже если картинка найдена в интернете и не содержит явной маркировки — это не означает, что её можно свободно применять.

⚠️ Чем это грозит
Гражданско‑правовая ответственность: по ст. 1252, 1301 ГК РФ правообладатель может потребовать компенсацию от 10 000 до 5 000 000 руб. либо двукратную стоимость лицензии.
Также правообладатель вправе требовать прекращения использования фото и удаления материалов.

✅ Как действовать безопасно
1) Используйте собственные фото (съёмка на базе вашей организации, с согласия родителей и педагогов). Обязательно ведите внутренний реестр: дата съёмки, кто изображён, есть ли согласие на публикацию.
2) Работайте с фотобанками с понятной лицензией (например, Shutterstock, iStock, Freepik и др.) - сохраняйте документы/ссылки, подтверждающие право использования.
3) Применяйте изображения с лицензиями Creative Commons - но обязательно проверяйте тип лицензии (CC BY, CC BY‑SA и т. п.) и соблюдайте условия (указание автора, запрет на коммерческое использование и пр.).
4) Получайте письменное согласие правообладателя - если хотите использовать конкретное фото от фотографа или другой организации.
5) Не используйте фото из соцсетей (ВКонтакте, Telegram и др.) без прямого разрешения автора, даже если пост публичный.

📋 Что обязательно оформить внутри организации
1) Согласия на фото‑ и видеосъёмку от родителей (законных представителей) обучающихся и от сотрудников. В согласии чётко пропишите цели: размещение на сайте организации, в «Навигаторе», соцсетях, буклетах.
2) Локальный акт о порядке использования фотоматериалов (кто отвечает за проверку прав, как хранить подтверждения лицензий, как согласовывать публикации).
3) Реестр используемых изображений: источник, тип лицензии/основание, срок действия, ссылка/файл‑подтверждение.

Спасибо за внимание и ответственное отношение к контенту! 🤝

В каких случаях нужно согласие родителей на размещение фотографий детей в Интернете?

📜 Согласно статье 152.1 Гражданского кодекса Российской Федерации, обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображен) допускаются только с согласия этого гражданина.

Поскольку родители являются законными представителями своих детей, согласие на размещение фотографий детей должны давать именно они.

⚖ Когда согласие не требуется?

Ст. 152.1 ГК РФ говорит, что согласие не требуется в случаях, если:
1. Использование изображения осуществляется в государственных, общественных или иных публичных интересах;
2. Изображение гражданина получено при съемке, которая проводится в местах, открытых для свободного посещения, или на публичных мероприятиях (собраниях, съездах, конференциях, концертах, представлениях, спортивных соревнованиях и подобных мероприятиях), за исключением случаев, когда такое изображение является основным объектом использования.

🟢 Вывод: Руководствуясь Гражданским кодексом РФ, фотографии с публичных мероприятий (например со школьной линейки) можно публиковать без проблем и опасений, а фотографии, где ребенок сидит за партой и решает задачу — нельзя.

По нашему мнению, в любом случае лучше взять разрешение на публикацию фотографий и уведомлять родителей о публикации тех или иных фотографий в сети.

🚫 Наказание за незаконное использование фотографий
За публикацию фотографий детей в интернете без согласия их родителей предусмотрена ответственность по ст. 137 Уголовного кодекса РФ. В случае, если суд признает вину, лицо, опубликовавшее фотографию, будет наказано штрафом в размере до 200 000 рублей или в размере заработной платы или иного дохода за период до 18 месяцев, либо обязательными работами на срок от 120 до 180 часов, либо исправительными работами на срок до 1 года, либо арестом на срок до 4 месяцев.

✅ Рекомендации для образовательных учреждений
- Всегда получайте письменное согласие родителей на размещение фотографий детей на официальном сайте учреждения.
- Уведомляйте родителей о публикации тех или иных фотографий в сети.
- Соблюдайте требования законодательства о персональных данных и защите прав несовершеннолетних.

#Право #ОбразованиеРоссии

Скачать☀️

Профстандарт педагога дополнительного образования❗️

Приказ Минтруда России от 22.09.2021 № 652н
Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"

Документ для скачивания под постом👇
Спасибо за любую поддержку нашего сообщества ❤
Рады подписке и вашим репостам!😉

Мы в MAX: https://max.ru/dopdoc

Отпуск педагога дополнительного образования: разбираем нормы и защищаем свои права 🛡️

Коллеги, тема отпусков регулярно всплывает в профессиональных чатах — и не зря. У педагогов допобразования отпуск не «как у всех»: он удлинённый, но его продолжительность зависит от конкретных условий работы. Давайте разложим всё по полочкам, чтобы вы могли уверенно ориентироваться в своих правах.

📅 Сколько дней положено?

Сейчас действует Постановление Правительства РФ от 03.04.2024 № 415. В зависимости от условий работы педагогу дополнительного образования положено:

- 42 календарных дня — стандартная продолжительность для большинства педагогов допобразования в организациях дополнительного образования (центры творчества, кружки, секции и т. п.), если нет особых условий.
- 56 календарных дней — в отдельных случаях. Чаще всего это:
- работа с обучающимися с ОВЗ;
- отдельные типы учреждений (школы искусств, спортивные школы) — тут важно смотреть номенклатуру должностей и локальные акты.

❗ Важные нюансы, о которых часто забывают:
1️⃣ Дополнительные оплачиваемые дни. Если у вас ненормированный рабочий день или условия труда признаны вредными/опасными, вам могут быть положены дополнительные дни отпуска. Их продолжительность обычно прописывают в коллективном договоре или правилах внутреннего трудового распорядка.

2️⃣ Замена части отпуска компенсацией. По ст. 126 ТК РФ часть отпуска, превышающую 28 календарных дней, можно по письменному заявлению заменить денежной компенсацией. Но это именно право, а не обязанность работодателя — решение принимается по согласованию.

3️⃣ Длительный отпуск до года. Не путайте ежегодный удлинённый отпуск с длительным отпуском (до 1 года), который дают не каждый год, а не реже чем раз в 10 лет непрерывной педагогической работы.

Как быстро проверить, сколько дней положено именно вам?
Не полагайтесь на «так у всех в школе»: у каждого учреждения свои локальные акты. Сделайте три простых шага:

1️⃣ Откройте свой трудовой договор — там должна быть указана продолжительность отпуска.
2️⃣ Изучите локальные акты работодателя: правила внутреннего трудового распорядка, положение об отпусках.
3️⃣ Если есть сомнения — запросите письменное разъяснение в отделе кадров или у юриста организации: на каком основании установлена именно такая продолжительность.

Практический совет💡
Если в вашем трудовом договоре прописано одно количество дней, а в графике отпусков стоит другое — это повод запросить обоснование. Фиксируйте такие запросы письменно (заявление в двух экземплярах или через официальную почту) — это поможет при возможных спорах.

Берегите себя и отдыхайте по праву! ✈️ #ПедагогДопобразования #ТрудовыеПрава #ОтпускУчителя