ГБУ ДНР "ДПНС №2 г.Донецка"

Развивающие занятия в самом разгаре!

Чтобы дети легко перенесли жару, давайте им больше пить чистой воды, одевайте в легкую свободную одежду из хлопка, гуляйте только утром до 10:00 или вечером после 17:00, устраивайте прохладный душ и не заставляйте есть через силу. Давайте воду чаще, даже если ребёнок не просит. Предлагайте лёгкую еду: фрукты, овощи, йогурты.Уберите из меню жирное и тяжёлое мяса. Надевайте светлые панамы или кепки из хлопка.Избегайте солнца с 11:00 до 17:00. Снимите лишние слои одежды, откажитесь от памперсов дома. Чаще умывайте лицо и руки прохладной водой. Проветривайте комнаты, но берегите детей от сквозняков и прямого потока из кондиционера.Уберите плотные ковры, оставьте минимум постельного белья на время сна.

Интеллектуальные занятия одни из самых любимых у наших детей!

Пока на улице жарко, занимаемся развивающими упражнениями!

Рисовали мы кота -
Вот какая красота!
Модный хвостик, уши, лапы...
Удивились мама с папой,
Нас спросили: - Где живёт
Этот чудо-юдо кот?!
Мы ответили дуэтом:
- Он живёт на даче летом!

Белок в детском питании — это главный строительный элемент для роста, развития органов и укрепления иммунитета, норма суточная составляет от 36 г до 42 г для детей от 1 до 3 лет. Основными источниками выступают молочные смеси, мясо и специализированные белковые продукты.

Виды белка в детском питании:
• Сывороточный белок: легко усваивается, преобладает в грудном молоке и качественных адаптированных смесях.
• Казеин: тяжелый молочный белок, который дольше переваривается и дает долге чувство сытости.
• Растительный белок: содержится в крупах, бобовых и орехах, дополняет животный белок в рационе старших детей.

• Груднички (до 1 года): женское молоко или адаптированные молочные смеси, позже — мясные пюре.
• Малыши (1–3 года): нежирное мясо, рыба, творог, яйца и молочные напитки.
• Специальные продукты: высокобелковые смеси для восстановления или при плохом наборе веса.

Упорство и старание помогают на занятиях по нейроритмике!

Делаем сами своими руками!

А попутно развиваем мелкую моторику и играем в пальчиковые игры🙂

Безопасные уличные растения для детей — это цветы, травы и кустарники без колючек, ядовитого сока и сильных аллергенов. К ним относятся бархатцы, настурция, календула, петуния, подсолнухи, а также злаковые травы и пряные культуры (мята, мелисса). Они не навредят, если ребенок случайно прикоснется к ним или попробует на вкус.

Цветы и однолетники:

• Бархатцы (тагетес): яркие, неприхотливые, имеют специфический запах, который отпугивает насекомых.
• Настурция: полностью съедобное растение с красивыми листьями и цветами, безопасное для малышей.
• Календула (ноготки): полезные и безопасные цветы с яркими оранжевыми бутонами.
• Петуния: не имеет ядовитых свойств и шипов, красиво цветет все лето.
• Подсолнечник: крупные и веселые растения, за которыми интересно наблюдать и растить вместе с детьми.
Травы и зелень:

• Мята и мелисса: ароматные травы, безопасные для кожи и безопасные при случайном проглатывании.
• Декоративные злаки: мягкие и нежные травы (например, овсяница), которые приятно трогать руками.
•
Чего сажать не стоит:

• Растения с шипами и колючками (розы, барбарис).
• Культуры с ядовитыми ягодами или соком (волчье лыко, борщевик, ландыши, наперстянка).
• Медоносы в большом количестве прямо у дорожки, если у ребенка есть риск аллергии на укусы пчел и ос.

В соответствии с письмом Общероссийского общественного движения «Народный
Фронт «За Россию» от 22.07.2026 № ОНФ-240-07/26 Министерство здравоохранения
Донецкой Народной Республики информирует о проведении опроса медицинских
работников в рамках ежегодного комплексного исследования сферы здравоохранения.
Целью опроса является оценка условий труда и уровня удовлетворенности
профессиональной деятельностью медицинских работников. Опрос является анонимным,
все полученные данные будут использоваться только в обобщенном виде для
формирования статистической и аналитической отчетности.
В связи с вышеизложенным просим сотрудников
медицинских организаций оказать содействие в прохождении указанного опроса.
Опрос доступен по ссылке: https://nk.onf.ru/sui'veys/MEDRABOTNIK

Сегодня наши дети создают Пластилиновую Сказку! Что же у них получится? Интересно!

Неделя обещает быть музыкальной - потому что уже в понедельник наши дети создали свой оркестр!

Когда на улице дождливая погода, нашим детям всё равно не скучно!

Чтение книг развивает у детей словарный запас, воображение и эмоциональный интеллект. Регулярные занятия формируют аналитическое мышление и критическое восприятие мира. Книги также помогают ребенку справляться с новыми жизненными ситуациями и развивают эмпатию.
Если вы хотите собрать домашнюю библиотеку, можно ориентироваться на классические произведения.

Снова лето и мы снова на прогулке! Присоединяйтесь!

Вот оно какое, наше лето!!!

Многие ребятишки сегодня предпочитают общение с гаджетами, чем с живой природой. Увлечь их садом непросто, но можно попробовать. Начинать нужно с самого юного возраста.
Отвести территорию для игр, отдыха и экспериментов. Ведь дети любознательны, им нравится творить, подражая взрослым. Поэтому ребячий мини-цветник — то, что надо. Выращивание цветов (овощи также приветствуются) способно пробудить страсть к растениеводству, помочь выработать трудолюбие, ответственность.

Размещать детскую клумбу надо неподалеку от зоны игр, иначе малыш о ней забудет. Территория не должна быть на сплошном солнцепеке или в глубокой тени. Чтобы не навредить здоровью сына или дочки (зеленым питомцам будет также комфортнее). Выбирают такое место, где родители, бабушки, дедушки могут наблюдать за маленьким человечком из окон дома, других сторон участка.

Чтобы ребенок втянулся в процесс, творите вместе. Посоветуйтесь со своим чадом, какие растения ему больше нравятся и какие хочется посадить. При устройстве цветничка доверьте сделать какую-то работу крохе, например, бросить семечко в лунку. Младшим школьникам под силу обустроить место самим под руководством взрослых.

Расскажите малышу, как сажать растения, какой уход должен быть за ними. Он должен сам ухаживать за детской клумбой и видеть результат своих трудов. Если ребенок забыл полить свою цветочную грядку, не ругайте его, полейте сами. Но выполнять постоянно за него работу не нужно: это ведет к безответственности и лени.
А вот прополку лучше проводить вместе, ведь даже не все взрослые, особенно городские люди, способны отличить культурные растения от сорняков.

Задействуйте цветник в играх, например, придумайте викторину о растущих на нем цветах. Или предложите загадки об овощах, и что можно из них приготовить, если овощные культуры растут на грядке. Обязательно фотографируйте маленького хозяина и его детище в процессе работ и конечный результат. Выращенные маленькими ручками красивый цветок или огурчик запомнятся надолго.