Часто проект включает торжественное событие — посвящение в «Орлята-дошколята»: вынос флага, легенда об орлятах, вручение символики (галстуков, значков), произнесение простого обещания быть дружными, помогать и учиться. Для ребёнка это эмоционально значимый момент, который помогает почувствовать себя частью большой команды.
Нередко в мероприятиях участвуют школьники-наставники из «Орлят России» — для дошкольников это дополнительный ориентир: «Скоро я тоже буду таким».
👆Почему это важно для ребёнка
Участие в проекте помогает дошкольнику:
- научиться слышать других и договариваться;
- проявлять инициативу, а не ждать подсказки;
- сопереживать и видеть, когда другому трудно;
- гордиться своей семьёй, городом, страной;
- чувствовать себя уверенно перед школой.
Практика показывает, что дети, вовлечённые в такие коллективные творческие дела, легче адаптируются к школьной жизни, активнее включаются в общие проекты и чувствуют себя нужными в команде.
📝Как вы, родители, можете участвовать в проекте дома
Ваше участие делает воспитательный эффект устойчивым: ребёнок видит, что ценности проекта живут и в семье. Вот простые идеи:
- Поддерживайте символику и язык проекта. Если ребёнок получил значок или галстук, используйте это как повод для разговора: «Ты теперь Орлёнок — значит, помогаешь, замечаешь добрые дела и не сдаёшься, если что-то не получается». Хвалите за проявление ответственности: «Ты поступил как настоящий Орлёнок!».
- Задавайте «орлятские» вопросы. Вместо «Что ты сегодня кушал?» спросите: «Какое доброе дело вы сегодня сделали?», «Кто в команде особенно помог?», «Что нового ты узнал и хочешь рассказать нам?».
- Участвуйте в акциях и делах. Достаточно небольшого семейного дела: смастерить кормушку, собрать макулатуру, нарисовать открытку для бабушки или ветерана, устроить мини-экскурсию по знаковым местам вашего города. Главное — чтобы ребёнок видел ваш личный пример.
- Рассказывайте семейные истории. Для трека «Хранитель» соберите вместе мини-альбом: 3–4 истории про бабушек и дедушек, любимые семейные традиции, фото «Как мы отмечаем День Победы» или «Наш любимый парк».
- Играйте в «командные» игры. Любые игры, где нужно договариваться и действовать вместе (настольные, подвижные, сюжетные), тренируют навыки «Орлёнка-Лидера» и «Орлёнка-Спортсмена».
- Создавайте ритуалы. Например, «Доска добрых дел»: на магнитах или стикерах отмечайте маленькие поступки за неделю. В конце недели подведите итог: «Сколько добра мы сделали вместе!»❤
#ГодДошкольногоОбразования
#ДобрыеИгры
#ОрлятаДошколята
Нередко в мероприятиях участвуют школьники-наставники из «Орлят России» — для дошкольников это дополнительный ориентир: «Скоро я тоже буду таким».
👆Почему это важно для ребёнка
Участие в проекте помогает дошкольнику:
- научиться слышать других и договариваться;
- проявлять инициативу, а не ждать подсказки;
- сопереживать и видеть, когда другому трудно;
- гордиться своей семьёй, городом, страной;
- чувствовать себя уверенно перед школой.
Практика показывает, что дети, вовлечённые в такие коллективные творческие дела, легче адаптируются к школьной жизни, активнее включаются в общие проекты и чувствуют себя нужными в команде.
📝Как вы, родители, можете участвовать в проекте дома
Ваше участие делает воспитательный эффект устойчивым: ребёнок видит, что ценности проекта живут и в семье. Вот простые идеи:
- Поддерживайте символику и язык проекта. Если ребёнок получил значок или галстук, используйте это как повод для разговора: «Ты теперь Орлёнок — значит, помогаешь, замечаешь добрые дела и не сдаёшься, если что-то не получается». Хвалите за проявление ответственности: «Ты поступил как настоящий Орлёнок!».
- Задавайте «орлятские» вопросы. Вместо «Что ты сегодня кушал?» спросите: «Какое доброе дело вы сегодня сделали?», «Кто в команде особенно помог?», «Что нового ты узнал и хочешь рассказать нам?».
- Участвуйте в акциях и делах. Достаточно небольшого семейного дела: смастерить кормушку, собрать макулатуру, нарисовать открытку для бабушки или ветерана, устроить мини-экскурсию по знаковым местам вашего города. Главное — чтобы ребёнок видел ваш личный пример.
- Рассказывайте семейные истории. Для трека «Хранитель» соберите вместе мини-альбом: 3–4 истории про бабушек и дедушек, любимые семейные традиции, фото «Как мы отмечаем День Победы» или «Наш любимый парк».
- Играйте в «командные» игры. Любые игры, где нужно договариваться и действовать вместе (настольные, подвижные, сюжетные), тренируют навыки «Орлёнка-Лидера» и «Орлёнка-Спортсмена».
- Создавайте ритуалы. Например, «Доска добрых дел»: на магнитах или стикерах отмечайте маленькие поступки за неделю. В конце недели подведите итог: «Сколько добра мы сделали вместе!»❤
#ГодДошкольногоОбразования
#ДобрыеИгры
#ОрлятаДошколята