Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Для тех, кто на занятиях крутится, отвлекается и лезет куда не надо🥴
Продолжаем тренировать мозг через движение.
Сегодня показываю ещё одно упражнение по тому же принципу:
сначала ребёнок запоминает одно правило, выполняет его несколько раз, а потом мы немного меняем условие.
И вот это «немного» - самое принципиальное.
Потому что ребёнку нужно не просто двигаться, а:
• услышать новую инструкцию;
• затормозить старое привычное действие;
• быстро перестроиться;
• удержать правило в голове;
• выполнить уже по-новому.
Именно так мы развиваем внимание, самоконтроль, переключение и гибкость мышления - всё то, что очень нужно ребёнку в школе🧑🏻🎓
Ведь на уроках правила тоже постоянно меняются:
сейчас слушаем,
потом пишем,
потом считаем,
потом работаем по образцу,
потом отвечаем на вопрос.
Поэтому такие упражнения - это не просто «размяться».
Это настоящая тренировка мозга.
Ваши огонечки 🔥 - моя улыбка. Кидайте, пришлю еще упражнения☺️
Продолжаем тренировать мозг через движение.
Сегодня показываю ещё одно упражнение по тому же принципу:
сначала ребёнок запоминает одно правило, выполняет его несколько раз, а потом мы немного меняем условие.
И вот это «немного» - самое принципиальное.
Потому что ребёнку нужно не просто двигаться, а:
• услышать новую инструкцию;
• затормозить старое привычное действие;
• быстро перестроиться;
• удержать правило в голове;
• выполнить уже по-новому.
Именно так мы развиваем внимание, самоконтроль, переключение и гибкость мышления - всё то, что очень нужно ребёнку в школе🧑🏻🎓
Ведь на уроках правила тоже постоянно меняются:
сейчас слушаем,
потом пишем,
потом считаем,
потом работаем по образцу,
потом отвечаем на вопрос.
Поэтому такие упражнения - это не просто «размяться».
Это настоящая тренировка мозга.
Ваши огонечки 🔥 - моя улыбка. Кидайте, пришлю еще упражнения☺️