Директор ИММТ НГУ Юлия Самойлова выступила спикером и модератором на открытии «Школы молодого исследователя» в Тюменском ГМУ🎓
22–23 сентября в Тюменском государственном медицинском университете прошла модульная стратегическая сессия «Школа молодого исследователя». Директор ИММТ, д.м.н., профессор Юлия Геннадьевна Самойлова открыла образовательную программу двухдневного модуля докладом «Этические регуляторы современной науки: баланс между технологическим прогрессом и безопасностью», задав этическую рамку последующему обучению. Также она выступила модератором секции для молодых исследователей, аспирантов и преподавателей, планирующих или уже ведущих научную работу.
«Школа молодого исследователя» — проект Тюменского ГМУ, направленный на обучение молодых учёных организации научных исследований, подготовке статей и заявок на гранты, а также использованию современных технологий.
Юлия Геннадьевна Самойлова стала единственным приглашённым экспертом из другого региона. И, как показал её доклад, НГУ действительно есть чем поделиться в вопросах организации науки.
Участники сессии пришли к выводу, что базовые навыки научной деятельности необходимо интегрировать в образовательную траекторию со студенческой скамьи. Вместо разовых мероприятий предлагается выстроить непрерывный трек: «Студент — Аспирант — Преподаватель — Исследователь». Как отмечают организаторы, школа будет продолжена в течение учебного года.
22–23 сентября в Тюменском государственном медицинском университете прошла модульная стратегическая сессия «Школа молодого исследователя». Директор ИММТ, д.м.н., профессор Юлия Геннадьевна Самойлова открыла образовательную программу двухдневного модуля докладом «Этические регуляторы современной науки: баланс между технологическим прогрессом и безопасностью», задав этическую рамку последующему обучению. Также она выступила модератором секции для молодых исследователей, аспирантов и преподавателей, планирующих или уже ведущих научную работу.
«Школа молодого исследователя» — проект Тюменского ГМУ, направленный на обучение молодых учёных организации научных исследований, подготовке статей и заявок на гранты, а также использованию современных технологий.
Юлия Геннадьевна Самойлова стала единственным приглашённым экспертом из другого региона. И, как показал её доклад, НГУ действительно есть чем поделиться в вопросах организации науки.
Участники сессии пришли к выводу, что базовые навыки научной деятельности необходимо интегрировать в образовательную траекторию со студенческой скамьи. Вместо разовых мероприятий предлагается выстроить непрерывный трек: «Студент — Аспирант — Преподаватель — Исследователь». Как отмечают организаторы, школа будет продолжена в течение учебного года.