Сервалистика

Когда «да что там делать» неожиданно превратилось в «а кто вообще это придумал и почему я здесь».

«Чем раньше подросток понимает механику вовлечения, тем меньше шансов, что чужой сценарий станет его реальной жизнью»

В Белгороде говорили без эвфемизмов, как есть: как подростки становятся курьерами-арестантами, почему «просто пошутить» или выполнить задание куратора из чата заканчивается реальным сроком за терроризм, и как работает анатомия шантажа — от фейковых знакомств до реальных поджогов объектов инфраструктуры. И главный вопрос здесь не в том, насколько изобретательна очередная схема, а в том, успеем ли мы распознать ее до первого необратимого шага?

📍Белгород, 10 сентября, региональный форум «Ф.О.Н.»

Сегодня мы вспоминаем Беслан: детей, родителей и учителей, погибших в школе, и тех, кто ценой собственной жизни спасал заложников.

Мы помним каждого.

Инфраструктура дистанционного воздействия, созданная для мошенничества, все чаще используется не только для хищения денег, но и для вовлечения подростков в диверсионную и террористическую деятельность — tass.ru/obschestvo/28024277

«Сегодня фактически сформировалась инфраструктура дистанционного воздействия на людей, ее условно можно назвать кол-центром, хотя контакт может идти через телефон, мессенджеры или соцсети. Такая система перестраивается под конкретную задачу: сначала у человека пытаются похитить деньги, затем ту же технологию используют для вербовки и вывода человека на диверсию или другое преступление. Меняются площадки и легенды — от телефонного звонка и предложения заработка до знакомства или флирта в соцсетях, но механизм управления остается: установить контакт, определить уязвимость человека, добиться доверия либо создать страх, а затем постепенно вывести его на выполнение конкретного задания».

Обман, давление и страх.

Поджоги АЗС, опасность дэйтинг-сервисов, передача координат для ракетных ударов и реальные сроки за госизмену — вот лишь немногие эпизоды, вшитые в сюжет шестого видео «Сервалистики». «Флирт» — ролик о знакомствах в сети, которые начинаются с обмана и могут закончится тюрьмой.

— Знакомство в мессенджере, психологическое давление или шантаж, четкая инструкция и принуждение к действию. Что можно и нужно делать уже сейчас? Важно вести спокойный разговор с детьми и подростками, объяснять им, почему нельзя выполнять любые «задания» от незнакомцев в переписке — даже под угрозами, даже если кажется, что «отступать уже поздно». Чем раньше подросток понимает механику этой схемы, тем выше шанс, что он остановится и обратится за помощью к взрослым или в правоохранительные органы tass.ru

Рубрика «Эксперт Цапенко»
tass.ru/obschestvo/27962629

«Попытки подростками во время каникул поджечь АЗС — это не разрозненные эпизоды, а результат отработанной схемы вербовки. Прежде всего, всплеск подобных „заданий“ синхронизирован с предвыборным периодом. Это не совпадение, цель вербовщиков двойная: нанести реальный ущерб инфраструктуре и одновременно создать информационный фон тревоги и хаоса в чувствительный момент. <...> Схема для организаторов такова: весь риск несет подросток, и именно поэтому стоит ожидать роста числа подобных попыток до конца лета»

Неутешительные прогнозы. Готовим по этому поводу шестой профилактический ролик.

13-летний ребёнок. Подольск.
https://tass.ru/proisshestviya/27855643

Уже один этот факт должен заставить многих пересмотреть своё отношение к угрозе. Нельзя успокаивать себя мыслью: «мой ребёнок ещё маленький». Для вербовщиков не существует ни моральных границ, ни этических норм. Для них ребёнок - всего лишь расходный инструмент.

В этой истории важно не только то, что жертвой стал ребёнок. Важно, что мы вновь увидели схему, которую уже не раз разбирали.

Романтическое знакомство в сети. Предложение встретиться. Просьба отправить геолокацию места встречи. Новый контакт. Лжесотрудник правоохранительных органов. Обвинение в передаче геоданных для ударов ВСУ. Угроза уголовного срока. Психологическое давление. Преступное задание как единственный способ «решить проблему».

Эта схема продолжает повторяться. А значит, мы все пока недорабатываем - родители, школа, государство, средства массовой информации, интернет-платформы. Нам пока не удалось научить наших детей вовремя распознавать подобные схемы и правильно действовать, когда их пытаются вовлечь в преступление. Именно поэтому нужна не очередная реакция на громкий случай, а системная и превентивная работа во всех информационных средах, где сегодня находятся дети. Только так они смогут распознать угрозу раньше, чем вербовщики успеют довести их до преступления.

Состоялась рабочая встреча Елены Мильской и Сергея Кравцова

8 июня состоялась рабочая встреча Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с Председателем Попечительского совета Национального центра помощи Еленой Мильской.

В ходе встречи стороны обсудили вопросы профилактики вовлечения несовершеннолетних в деструктивную и экстремистскую деятельность. Не секрет, что это серьезная проблема, решение которой не терпит отлагательств.

Председателем Попечительского совета Национального центра помощи был представлен обширный опыт работы в сфере информационной безопасности и просветительской деятельности среди детей и подростков в различных регионах страны. Работа по данным направлениям ведется в Национальном центре помощи уже давно и имеет положительную динамику, а значит – полученный опыт нужно масштабировать.

По итогам обсуждения Председателем Попечительского совета Еленой Мильской были предложены дополнительные меры по усилению профилактики, которые включают в себя: организацию обучающих программ для педагогов, проведение занятий для школьников, а также широкое использование методических материалов Центра в образовательной среде.

Работа в данном направлении продолжается и остаётся одной из приоритетных задач в сфере защиты детей.

Мошенничество изменилось.

Раньше это было про деньги. Сегодня оно может быть первым шагом к вовлечению в более опасные схемы. И последствия здесь — не только потерянные средства или уголовный срок, цена ошибки может стоить жизни.

Как это работает — в нашем новом ролике.

Самый удачный ТВ-сюжет из университета МЧС в Санкт-Петербурге.

600+ человек в зале. Откровенный разговор об актуальных угрозах. Предметный разбор схем вербовки, вовлечения в деструктив, методов давления и манипуляций, с которыми молодежь сегодня может столкнуться как в сети, так и в обычной жизни.

Сегодня «разговоры о важном» должны соответствовать современным вызовам — говорить с молодежью прямо, жестко и на понятном ей языке. Именно такой формат сегодня необходим.

Работаем.

Мы много работали в этом году в ДФО. И именно с этой фразы мы начинали каждую нашу встречу:

«Не важно, где физически проходит линия боевого соприкосновения. Информационно она проходит здесь, через наш смартфон или ноутбук — через мессенджеры, игры, соцсети и цифровые платформы. И эта линия действует 24/7, в постоянной горячей фазе».


Случай на Камчатке полностью подтверждает этот тезис. Давление на подростков, шантаж, манипуляции, попытки втянуть в противоправные действия через привычную цифровую среду — это реальная технология воздействия, с которой постоянно приходится сталкиваться на практике.

Поэтому наша задача — не реагировать постфактум, а заранее готовить детей и родителей: объяснять схемы вербовки, учить распознавать угрозы, формировать привычку сразу сообщать взрослым и обращаться в правоохранительные органы в случае вовлечения.

Информационная грамотность и своевременная профилактика сегодня являются крайне острым вопросом безопасности.
https://ria.ru/20260428/verbovka-2089292111.html

Цель врага — наши дети

Противник развязал настоящую войну, цена которой — жизни нашей молодёжи. Подростков всё чаще обманным путём вовлекают в диверсии через мошенничество.

В студии #СоловьёвLIVE с Иваном Каменевым

Тревожная и, к сожалению, всё более актуальная проблема — трансформация мошенничества из банального способа выманивания денег в инструмент более глубокой и опасной манипуляции. Сегодня речь уже идёт не просто о финансовых потерях, а о вовлечении людей, прежде всего подростков, в противоправную деятельность.

— Телефонное мошенничество перестало быть просто «разводом на деньги» в привычном понимании, трансформировавшись в участившихся случаях в более опасный процесс —вовлечение молодежи в противоправную деятельность, вплоть до диверсионных и террористических действий. По факту он оказывается в управляемом сценарии, в котором используется как одноразовый инструмент. И если раньше молодой человек рисковал потерять деньги, то теперь [рискует] гораздо большим — своей свободой и жизнью — https://tass.ru/obschestvo/27110115

Важно понимать: в подобных схемах подросток зачастую не воспринимает свои действия как участие в преступлении на первых этапах. Это делает проблему не только правоохранительной, но и социальной — требующей внимания со стороны семьи, школы и общества в целом.

Вывод очевиден: противодействие таким угрозам невозможно без повышения цифровой грамотности, развития критического мышления у молодых людей и своевременного информирования о рисках. Только комплексный подход способен снизить вероятность того, что подростки станут инструментом в чужих преступных сценариях.

«Просто поставь устройство»

С этого всё начинается. Без подробностей, с минимальными объяснениями, без обозначения серьезности происходящего. Человеку предлагают и он соглашается, потому что не понимает, во что его в действительности втягивают. Ему думается, что это «просто включить, пусть работает, будет капать изи мани». Одним словом, «лёгкие деньги».

Пока он по факту занимается своими делами, через работающее у него дома устройство проходят звонки, схемы, команды. Он никак не управляет этими действиями, не участвует в процессе, не в курсе деталей. Но с правовой точки зрения — все процессы идут через него. Он — соучастник схемы, звено. Не потому что хотел. А потому что согласился, не задумываясь о последствиях. И, как правило, осознание этого факта приходит слишком поздно,когда в его жилище стучатся силовики.

«Крючок» — четвертое видео из нашей серии профилактических роликов. В нем мы объясняем что такое SIM-бокс, как работает система телефонного мошенничества, как в нее втягивают студентов.

Под предлогом «исправления ситуации» подростку предлагают выполнить ряд действий, фактически вовлекающих его в противоправную деятельность. В условиях психологического давления и страха подросток нередко соглашается на подобное «сотрудничество».

«Широко применяется шантаж с использованием материалов личного характера, полученных в ходе переписки. Все эти схемы наши эксперты будут подробно разбирать в рамках профилактической работы в образовательных учреждениях. Ключевой задачей является формирование у подростков навыков безопасного поведения в цифровой среде. В частности, подчеркивается недопустимость передачи персональных данных и иной чувствительной информации третьим лицам, особенно в условиях онлайн-общения с малознакомыми пользователями»
https://tass.ru/obschestvo/26957419

Ставрополь. Показательный финал.
Человек получил задание.
Провёл разведку. Подготовился.
Вышел на реализацию.
При задержании его обнулили его же кураторы.

Вот реальная цена таких исполнителей. Не «агенты» и не «идейные» — расходник. Используют, пока есть польза. Потом убирают.

На это идут ради наживы.
Дальше человек уже ничего не решает.
Им управляют. По сути — тот же смертник. Только без идеологии.

У исполнителя в таких схемах не бывает хеппи-энда.

«Оно подключается к интернету и обеспечивает преобразование IP-трафика в голосовые вызовы мобильной сети. За счет этого звонки, инициированные через IP-телефонию с территории иностранных государств, в том числе Украины, отображаются у абонента как входящие с локальных номеров. Это создает эффект „своего“ номера и значительно повышает доверие к таким вызовам. Контакт устанавливается через интернет: объявления о работе, сообщения в мессенджерах, предложения легкого заработка. Человеку предлагают простую задачу — получить оборудование, установить его у себя дома, подключить к интернету и обеспечить его работу. При этом деятельность позиционируется как легальная, например, как IP-телефония, тестирование связи или маркетинговые обзвоны. У человека создается ощущение, что он выполняет обычную техническую работу» — https://tass.ru/obschestvo/26876353