Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Как показать ребёнку, для чего изучать тот или иной предмет?
Сразу хочу оговориться, что знать на "отлично" и любить все изучаемые предметы в школе не представляется возможным для большинства людей. Избирательность и фокус на 2-3-4 областях - то, к чему мы стремимся в старшей школе.
Кроме того, среднестатистическая школа рассчитана на воспитание послушного дисциплинированного и исполнительного гражданина. А для здорового общества нужны разные люди, сильные в чём-то своём: кто-то в спорте, кто-то в эстетике, кто-то в литературном творчестве и т.д. Нужны бунтари, технари, свободные художники, врачи, предприниматели, изобретатели, физики-теоретики.
Обществу и государству важно и выгодно, если каждый будет заниматься своим делом очень и очень хорошо. Любить, получать удовольствие в процессе и отдаваться на 100%.
НО
Важно демонстрировать ребёнку не на словах, а на конкретных примерах, как тот или иной навык помогает расширять границы его возможностей, то есть дополнять его основные суперсилы. Примеры:
1️⃣ Легендарная речь Стива Джобса в 2005 году для выпускников Стэнфорда, где он говорит о том, как определенные навыки помогали ему в создании своих продуктов.
2️⃣ Обалденная история Джека Ма, основателя Aliexpress, которую я прочитала взахлеб в своё время. Из 24 кандидатов его одного не брали работать даже в KFC. С большим трудом он окончил школу, но с усердием учил английский, который и позволил ему сорвать джекпот в мире онлайн-ритейла.
3️⃣ Непростая биография Натальи Молчановой (по которой снят фильм "Один вдох"), которая после 40 лет начала карьеру фридайвера и получила всевозможные награды в этом виде спорта, успев заразить фридайвингом собственного сына.
4️⃣ Большинство художников передавали и передают на своих полотнах то, что видели в детстве или чем живут сейчас. Вкус не формируется за один день. И философия того, что хочется изобразить.
Важно показать ребёнку, что:
📍позиция ученика - это позиция берущего, и она на 100% реализуется в детстве;
📍️во взрослом возрасте у нас доминирует позиция отдающего;
А отдать можно что-то только тогда, когда ты это когда-то у кого-то взял. И ты почти никогда не можешь со 100% гарантией сказать, какой из полученных навыков тебе пригодится.
Одним словом, читайте детям истории знаменитых людей, которые заряжают отсутствием в лексиконе словосочетания: "Это невозможно".
Ещё по теме:
Развивающая среда
Правильные вопросы
Пробы и выводы
Полезные ссылки:
Кейсы. Часть 1 и Часть 2 по работе со мной
С какими запросами я работаю
Связаться со мной
Сразу хочу оговориться, что знать на "отлично" и любить все изучаемые предметы в школе не представляется возможным для большинства людей. Избирательность и фокус на 2-3-4 областях - то, к чему мы стремимся в старшей школе.
Кроме того, среднестатистическая школа рассчитана на воспитание послушного дисциплинированного и исполнительного гражданина. А для здорового общества нужны разные люди, сильные в чём-то своём: кто-то в спорте, кто-то в эстетике, кто-то в литературном творчестве и т.д. Нужны бунтари, технари, свободные художники, врачи, предприниматели, изобретатели, физики-теоретики.
Обществу и государству важно и выгодно, если каждый будет заниматься своим делом очень и очень хорошо. Любить, получать удовольствие в процессе и отдаваться на 100%.
НО
Важно демонстрировать ребёнку не на словах, а на конкретных примерах, как тот или иной навык помогает расширять границы его возможностей, то есть дополнять его основные суперсилы. Примеры:
1️⃣ Легендарная речь Стива Джобса в 2005 году для выпускников Стэнфорда, где он говорит о том, как определенные навыки помогали ему в создании своих продуктов.
2️⃣ Обалденная история Джека Ма, основателя Aliexpress, которую я прочитала взахлеб в своё время. Из 24 кандидатов его одного не брали работать даже в KFC. С большим трудом он окончил школу, но с усердием учил английский, который и позволил ему сорвать джекпот в мире онлайн-ритейла.
3️⃣ Непростая биография Натальи Молчановой (по которой снят фильм "Один вдох"), которая после 40 лет начала карьеру фридайвера и получила всевозможные награды в этом виде спорта, успев заразить фридайвингом собственного сына.
4️⃣ Большинство художников передавали и передают на своих полотнах то, что видели в детстве или чем живут сейчас. Вкус не формируется за один день. И философия того, что хочется изобразить.
Важно показать ребёнку, что:
📍позиция ученика - это позиция берущего, и она на 100% реализуется в детстве;
📍️во взрослом возрасте у нас доминирует позиция отдающего;
А отдать можно что-то только тогда, когда ты это когда-то у кого-то взял. И ты почти никогда не можешь со 100% гарантией сказать, какой из полученных навыков тебе пригодится.
Одним словом, читайте детям истории знаменитых людей, которые заряжают отсутствием в лексиконе словосочетания: "Это невозможно".
Ещё по теме:
Развивающая среда
Правильные вопросы
Пробы и выводы
Полезные ссылки:
Кейсы. Часть 1 и Часть 2 по работе со мной
С какими запросами я работаю
Связаться со мной