Контроль и надзор день за днем

«Исследователь может использовать ИИ как инструмент, но не может делегировать ему ответственность за научное содержание»

Опубликована позиция главных редакторов химических журналов о применении ИИ при подготовке научных публикаций. Для практического регулирования применения ИИ при подготовке научных статей они предложили набор правил VALENCE (Verify, Acknowledge, Limit, Edit, No AI authorship, Cite & protect, Ensure standards) в соответствии с международной издательской практикой.

Подробнее на сайте РАН.

Макаровская В, [4 окт. 2026 в 15:31]
— это однозначно будет квалифицированно как обработка персональных данных без законного основания (несовместимая с целями сбора или неправомерная передача). С 30 мая 2025 года штрафы за такие нарушения существенно выросли: для юридических лиц — от 150 000 до 300 000 рублей, а за неправомерную передачу данных — вплоть до оборотных штрафов при определённых условиях.
В любом случае не нужно полагаться на устную позицию Минтруда. Запросите письменное разъяснение с ссылкой на конкретную норму федерального закона, которая позволяет вузу передавать данные студентов в «Работа в России» без согласия на передачу. Если такой нормы нет (а по имеющимся на сегодня данным её нет), безопасный путь — получить у студентов отдельное согласие на передачу данных в ЕЦП «Работа в России» до загрузки. Это снимет риск и для вуза, и для сотрудника, который фактически подтверждает наличие согласия галочкой на платформе.

Макаровская В, [4 окт. 2026 в 15:31]
Коллеги, поскольку очень много вопросов идут по обработке персональных данных, в том числе по выгрузке данных на платформу Работа в России, где требуется загрузка персональных данных студентов. Подобный вопрос фигурирует и в чате Вузы_Рособрнадзор: "В вузе есть согласие студента на обработку переданных без согласия на передачу данных (список из 19 пунктов) платформе РвР. Минтруд не видит проблемы в том, что вуз без согласия студентов выгрузит эти данные на платформу. Насколько это допустимо с позиции Контроля и надзора за соблюдением законодательства". Я специально интересовалась данным вопросом, делюсь тем, что наработала.
 
Статья 9 Закона «О персональных данных» (ФЗ-152) устанавливает, что обработка персональных данных требует согласия субъекта персональных данных. Причём с 1 сентября 2025 года согласие должно оформляться как отдельный документ, его нельзя «замаскировать» под об обучении или другие документы. Это означает, что практика получения согласия стала более строгой!
При этом исключение толкуются очень узко. Статья 6 ФЗ-152 перечисляет ряд ситуаций, когда согласие не требуется (например, когда обработка необходима для исполнения закона, защиты жизни и здоровья и т. д.). Однако судебная и правоприменительная практика демонстрирует, что эти исключения должны толковаться строго в узких рамках. Например, «необходимость исполнения закона» требует, чтобы соответствующий федеральный закон прямо устанавливал цель обработки, объём данных и круг субъектов, а не просто расплывчато ссылался на некую «государственную функцию». Утверждение о том, что «просто потому, что это образовательная организация и согласие не требуется автоматически», не имеет правовых оснований.
«Согласие» на уровне ведомства не равно «согласию» субъекта персональных данных. Даже если требование исходит от государственного органа, в отсутствие прямого и явного «законодательного мандата» образовательная организация не имеет права в одностороннем порядке обрабатывать или передавать персональные данные студентов. Если ведомство считает, что имеет право на получение данных, оно должно предоставить конкретные нормативные правовые акты (федеральные законы, постановления Правительства) в качестве основания, а не просто «заявлять» о наличии такого права.
Обратите внимание, что бремя доказывания лежит на запрашивающей стороне. Если Минтруда утверждает, что «можно без согласия», оно должно доказать, что обработка данных попадает под конкретное исключение, предусмотренное статьёй 6 152-ФЗ. В противном случае образовательное учреждение, передавшее данные в нарушение закона, может столкнуться с административными штрафами (с 2025 года штраф для юридических лиц составляет от 300 000 до 700 000 рублей).
 
НО ГЛАВНОЕ! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
 
Инструкция для образовательных организаций на платформе «Работа в России» прямо содержит требование: при добавлении студента необходимо установить галочку, подтверждающую, что образовательная организация имеет письменное согласие студента на передачу и обработку его персональных данных в ЕЦП «Работа в России».
То есть сам оператор платформы (Роструд) закладывает согласие как обязательное условие для загрузки данных. Это создаёт для образовательной организации презумпцию: если вы загружаете данные, вы подтверждаете наличие согласия. Если согласия на передачу именно в «Работа в России» нет, а вы галочку поставили — это фактически недостоверное подтверждение, которое может быть выявлено при проверке.
Если случиться проверка Роскомнадзора (РКН) при проверке (по жалобе студента или в рамках профилактического визита) РКН будет проверять фактическое наличие согласия на передачу . Если выяснится, что:
1.               В согласии студента (19 пунктов) нет явного указания на передачу данных в ЕЦП «Работа в России»;
2.               Вы загрузили данные, поставив галочку на платформе;

Министерства занялись прополкой олимпиад

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад школьников на 2026/27 учебный год. В него вошли 60 олимпиад. Год назад их было 83, а в августовском проекте приказа — 79. Окончательный вариант на четверть сократился по сравнению с проектом. Перечень согласован с Минпросвещения.

Репетиторам, абитуриентам и их родителям советуем внимательно ознакомиться с окончательным списком, чтобы правильно выстроить олимпиадную стратегию.
Напоминаем, что проект новых правил приёма в вузы предусматривает право на поступление без вступительных испытаний только для победителей перечневых олимпиад.

В.В. Путин поручил Правительству РФ организовать сбор, обработку и предоставление информации для обучения суверенных и национальных моделей искусственного интеллекта.

Инициатива предполагает создание единой базы данных, пригодной для обучения отечественных ИИ-систем.
При этом не уточняется, какие именно массивы данных войдут в базу, кто получит к ним доступ и какие организации будут заниматься разработкой моделей. 

Как такие данные будут собираться, тоже не уточняется.
В Федеральном законе от 26.07.2026 г. № 243-ФЗ "О поддержке развития технологий искусственного интеллекта в Российской Федерации" о том, откуда разработчик может получить данные, одна статья ➡️
согласно ст. 10, с 1 марта 2027 года обучение суверенных и национальных больших фундаментальных моделей ИИ допускается на чужих объектах авторского права без согласия правообладателя и без выплаты вознаграждения, если выполнено хотя бы одно из двух условий:
▪️разработчик правомерно получил экземпляр произведения
▪️ либо объект был доведен до всеобщего сведения и не защищен техническими средствами от анализа (например, опубликован в открытом доступе на сайте).

В этих случаях извлечение, сравнение, классификация данных и анализ закономерностей, а также кратковременная запись в память ЭВМ не считаются нарушением авторских и смежных прав - но только в целях обучения указанных моделей.

❗️ И если данное положение не будет изменено, базу данных для обучения национальных и суверенных БФМ можно будет формировать из любых опубликованных в открытом доступе текстов, книг, фотографий, музыки, видео и программного кода, не защищенных техническими средствами, а также из произведений, экземпляры которых получены разработчиком правомерно - при этом закон не предусматривает ни обязательных выплат авторам, ни машиночитаемого запрета на использование контента для обучения.

#новости #искусственныйинтеллект

Мало не покажется…

Подготовлен проект изменений в постановление Правительства РФ от 31.05.2021 № 825 о ФИС ФРДО.

Цель — совершенствовать учет сведений о документах об образовании, повысить полноту, актуальность и достоверность сведений, в том числе с учетом обращений граждан и решений судов об установлении факта обучения и выдачи документов.

1. Что меняется
📌 Расширяется перечень документов об образовании, сведения о которых вносятся в информационную систему:
🔹 документы по пилотному проекту высшего образования (по результатам освоения программ базового высшего образования, специализированного высшего образования, профессионального образования — аспирантуры);
🔹 документы по экспериментальным программам интернатуры в области ветеринарии;
🔹 сведения о дубликатах таких документов, а также утраченных, обменянных и уничтоженных документах.

📌 Добавляются данные о содержании и результатах освоения образовательных программ, включая дисциплины, модули, практики, курсовые работы, зачетные единицы/часы, промежуточную и итоговую аттестацию, объем программы и факультативы. Также уточняются сведения об утрате, обмене и уничтожении документов и сертификатов.

2. Изменение сроков внесения сведений
🔺 для документов об основном общем и среднем общем образовании – внесение в информационную систему в течение 3 рабочих дней со дня выдачи
🔺 для документов по образовательным программам, предусматривающим итоговую (государственную итоговую) аттестацию, — в течение 10 рабочих дней со дня завершения аттестации
🔺 для документов, выданных с 10 июля 1992 г. по 31 декабря 1995 г. включительно, — срок внесения по 30 декабря 2027 г. включительно
🔺 для документов по экспериментальным программам интернатуры в области ветеринарии, выданных до 1 марта 2027 г., — внесение до 31 марта 2027 г.

3. Ограничения по внесению сведений
Исключается внесение сведений о сертификатах о владении русским языком, знании истории России и основ законодательства РФ, выданных с 01.09.2014. Причина — истёк 5-летний срок их хранения и прекращена выдача.

Срок хранения сведений в системе — 50 лет.
Оператор системы – Рособрнадзор, обладатель информации – Российская Федерация.

Изменения вступят в силу с 1 марта 2027 года.

Как подтвердить статус НИУ?

Проект изменений в приказ Минобрнауки России от 22.09.2015 № 1038 - это пересборка перечня показателей и критериев оценки эффективности реализации программ развития вузов, которым присвоена категория "национальный исследовательский университет».

🔎 Что меняется и почему это важно не только НИУ
Формально документ касается вузов с категорией НИУ, но по сути он задаёт набор KPI и методику их расчёта, которые созвучны «Приоритету-2030» и национальным рейтингам. Поэтому ориентироваться на них полезно всем вузам.

Проект утверждает не только перечень показателей оценки программ развития НИУ, но и методику их расчёта. Это делает оценку более прозрачной, сопоставимой и привязанной к данным статистики.

Появились новые показатели:
🔺 доля внутренних затрат на исследования и разработки
🔺 доля внебюджетных доходов
🔺 молодые учёные - кандидаты до 35, доктора до 40
🔺 трудоустройство и зарплата выпускников
🔺 целевой капитал
🔺 доля административно-управленческого персонала
🔺 индекс технологического лидерства (TRi).

Что убрано/изменено:
▪️ убраны: «Белый список», иностранные профессора, зарплата НПР к региону, часть образовательных пропорций
▪️ средний балл ЕГЭ теперь считается по отраслевому направлению и профильным УГСН
▪️ доля иностранцев расширена на аспирантуру, ординатуру и т.д.
▪️ доходы — через внебюджетные источники.

Коллеги, добрый день, кто интересовался СПО 1.
Сегодня разместили на сайте Росстата

Рособрнадзор объявил предостережение о недопустимости нарушения обязательных требований и предложил принять меры по обеспечению их соблюдения в рамках федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования:

• ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»;
• АНОО ВО Камчатского краевого союза потребительских кооперативов «Тихоокеанский институт предпринимательства, туризма и права»;
• ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»;
• ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления НИНХ».

Информация об объявленных предостережениях размещена в Едином реестре контрольных (надзорных) мероприятий: https://proverki.gov.ru

Федеральный центр тестирования приглашает на онлайн-вебинар по теме «Управление командой в условиях технологических перемен: опасения, барьеры, точки опоры».
 
📆 Мероприятие пройдет 29 сентября 2026 г. в 10:00 по московскому времени.
Ключевые вопросы вебинара:
🔹 Сопротивление изменениям при внедрении новых технологий –
это саботаж или нормальная реакция?
🔹 Как руководителю РЦОИ снизить сопротивление команды при переходе на новую платформу?
Какие основные страхи и барьеры мешают сотрудникам осваивать новые технологии и как их распознать?
🔹На чем строить опору в период перемен: какие управленческие практики реально помогают команде адаптироваться?
🔹Как поэтапно провести команду через внедрение изменений
и не потерять эффективность?
🔹Чего точно не стоит делать руководителю в период технологических перемен?
 
🗣 Спикер: Серякина Анна Викторовна, начальник регионального Центра практической психологии при государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования».
 
Для кого проводится вебинар?
 
К участию в мероприятии приглашаются:
✅ представители исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, – специалистов, ответственных за организацию и сопровождение ГИА в ОИВ;
✅ представители региональных центров обработки информации субъектов Российской Федерации – руководителей, их заместителей, специалистов, ответственных за организационно-технологическое сопровождение ГИА в РЦОИ;
✅ представителей органов местного самоуправления.
 
Продолжительность: 50 минут
 
Присоединяйтесь!
 
Регистрация на мероприятие осуществляется не позднее чем за 15 минут до начала проведения
 
📌 Ссылка для подключения: https://my.mts-link.ru/j/4218929/25549635388
 
Тем, кто планирует подключаться к вебинару с мобильного телефона, рекомендуем заранее установить приложение МТС Линк по ссылке: https://mts-link.ru/application/