МБОУ "Веденская СОШ №2"

Дети на мопедах и электросамокатах: транспорт будут изымать прямо на улице? 🚨

Печальная статистика аварий с участием подростков продолжает расти. В одном из регионов власти предложили радикальную меру: изымать мопеды, питбайки и электросамокаты у несовершеннолетних нарушителей ПДД и отправлять их на штрафстоянку.


Вот главные аргументы в пользу такой жесткой инициативы:

⚠️ Реальная угроза жизни. Несовершеннолетние водители часто ездят без шлемов, превышают скорость и вылетают на проезжую часть.

🛠️ Отсутствие прав и знаний. Большинство подростков просто не знают элементарных правил дорожного движения.

💸 Финансовая ответственность. Отправка техники на штрафстоянку заставит родителей строго контролировать, где и на чем катается их ребенок.

Безопасность детей — это главный приоритет, но готовы ли семьи к таким строгим мерам? ❤️

❓❓❓
Как вы относитесь к этой инициативе?

👍 Поддерживаю, это остановит опасные гонки!
👎 Против, нужно учить, а не забирать!
❤️ Важно спасать жизни, меры оправданы!

Внимание родителям!

Этой осенью школьникам обеспечивают возможность бесплатно начать подготовку к государственным экзаменам: с 15 сентября каждый ребёнок в возрасте 7–17 лет может получить сертификат на 10 месяцев бесплатных занятий по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ и повышение успеваемости в школе

Приём заявок продлится до 30 сентября.

Направление ваш ребёнок выберет самостоятельно, исходя из своих интересов: русский язык, математика, обществознание, английский и другие предметы.

Затем начнет работу с наставниками и получит персональный план обучения.

Цель программы — не только подготовить к экзаменам, но и помочь ребёнку учиться без перегрузок, с чёткой системой и контролем прогресса.

Заполните короткую анкету и получите сертификат на бесплатное обучение.

Сорвут урок — пойдут учиться домой? 🚫

В Госдуме предложили радикальную меру против школьной травли: отправлять буллеров на домашнее обучение. Избавиться от агрессоров хотят не только за драки, но и за «токсичность» в чатах.

Терпеть систематический ад в классах больше нет сил. Учащиеся ежедневно испытывают стресс, а учителя бессильны перед жестокостью. 💔

✅ Почему это решение необходимо:

• Безопасность: жертвы травли наконец-то смогут учиться спокойно.
• Тишина в классе: сорванные уроки уйдут в прошлое.
• Ответственность: родители буллеров займутся воспитанием.

❓❓❓
Поддерживаете ли вы такую меру? 💭

👍 Да, агрессорам не место в классе
👎 Нет, это не решит проблему
❤️ Сначала нужно разобраться в причинах

Министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев принял участие в мероприятии, посвящённом открытию
Года математики, которое состоялось на базе МБОУ «СОШ Nº 11» г. Урус-Мартан.
В мероприятии приняли участие педагоги и обучающиеся образовательных организаций района. Открытие Года математики стало важным событием, направленным на повышение интереса школьников к математике, развитие их интеллектуальных способностей и популяризацию точных наук.
В рамках Года математики приоритетными направлениями станут совершенствование качества математического образования, поддержка талантливых и мотивированных обучающихся, а также создание условий для их дальнейшего интеллектуального развития.

«Предстоящие мероприятия позволят повысить интерес подрастающего поколения к математике и будут способствовать формированию у школьников прочных знаний и навыков, необходимых для дальнейшего обучения и профессионального становления», — отметил министр.

Уже завтра!

📢 23 сентября в 10:00 (мск) состоится историческая среда на тему «Углублённое изучение истории в системе общего образования».

Ведущий:
🔹 Лобанов Илья Анатольевич — канд. пед. наук, заведующий Центром социально-гуманитарного общего образования ИСМО им. В.С. Леднева.

Выступающие:
🔹 Алексеева Маргарита Евгеньевна — заместитель директора департамента просветительских программ Российского военно-исторического общества.
🔹 Овденко Николай Александрович — учитель истории лицея № 8 г. Электростали Московской области.
🔹 Богоявленская Ирина Францевна — канд. пед. наук, учитель истории школы № 36 «Новые горизонты» г. о. Мытищи Московской области, эксперт-разработчик ИСМО им. В.С. Леднева, тренер общеобразовательных организаций Московской области «Школа профессионального мастерства».

🔗 Ссылка для подключения


Присоединяйтесь к обсуждению вопросов углублённого изучения истории, обмену педагогическим опытом и поиску эффективных подходов к преподаванию предмета!

Вебинар проводится совместно с РВИО в рамках поручения Минпросвещения России.

Ученики 1–9 классов могут принять участие во всероссийской бесплатной олимпиаде «Безопасные дороги». Соревнование проводится в два тура: онлайн 22 сентября — 25 октября и очно 25 февраля.

Олимпиада под номером 6.737 входит в проект приказа Минпросвещения России. Организаторы: Минтранс России, ГУОБДД МВД России, АНО «Национальные приоритеты» и Учи.ру при поддержке национального проекта «Инфраструктура для жизни». 

В основе заданий — правила ПДД и примеры из жизни. Ребята научатся анализировать обстановку на улицах, избегать опасных ситуаций, ориентироваться среди дорожных знаков, передвигаться на велосипедах и самокатах. 

В зависимости от результата участники получат сертификат, грамоту или диплом. Сведения о победителях второго тура будут внесены в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности.

Помогите ребятам обезопасить себя по пути в школу и обратно. Организуйте прохождение олимпиады как можно скорее: https://uchi.ru/doc/pbvdorogi

В ПЯТИГОРСКЕ СОСТОЯЛСЯ ФОРУМ «РОССИЙСКИЙ КАВКАЗ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОСТЬ И ОБРАЗ БУДУЩЕГО»
Научно-образовательный форум «Российский Кавказ: история, современность и образ будущего» прошел с 14 по 17 сентября 2026 года в Центре знаний «Машук» в г. Пятигорске. Форум ежегодно проводится с 2023 года в целях укрепления профессионального сообщества кавказоведов, развития наставничества и выработки единых подходов к работе с молодежью. Организатором является Школа кавказоведов при поддержке аппарата полномочного представителя Президента РФ в СКФО Юрия Чайки.
В мероприятии приняли участие более 150 ведущих ученых, экспертов из академической сферы, медиа и структур национальной безопасности.
Ключевые темы: противодействие искажению исторической памяти, объективное изучение региона и репрезентация Кавказа в научных и информационных проектах.
В ходе форума состоялись презентации фундаментального труда «Политика памяти в международных отношениях» и проекта мастер-лекций «Российский Кавказ. Тысячелетняя история» от общества «Знание». Отдельное внимание уделено было работе педагогов и наставничеству. Опытные исследователи поделились опытом с молодыми коллегами, обсуждались новые подходы к изучению Кавказа и его представлению в научных и медиапроектах.
В составе представителей Чеченской Республики были специалисты Академии наук ЧР, преподаватели и студенты вузов. В мероприятии приняли участие директор филиала Российского общества «Знание» в ЧР И.С. Эльмурзаев и зав. центром развития наставничества ИРО ЧР М.И. Исламова.
#ЦентрзнанийМашук #CообществоМашука#

Министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев посетил Институт чеченского языка, где принял участие в совещании с коллективом, работающим над созданием русско-чеченского справочника «Транспортная навигация и информация».

Данный справочник станет своеобразным нормативным глоссарием, который послужит унификации русской и чеченской терминологии в сфере транспорта (аэропорт, железнодорожный вокзал, автовокзал) и будет содержать конкретные данные: расписания, координаты, схемы.
Также словарь фиксирует точные определения понятий как на русском, так и на чеченском языках.

В обсуждении приняли участие также директор и специалисты института.

В ходе совещания обсудили ряд вопросов. Министр отметил необходимость скорейшего завершения работы по подготовке к изданию учебников чеченского языка для 5-9 классов.

По итогам совещания Хож-Бауди Дааев поручил коллективу института провести детальный мониторинг преподавания чеченского языка в школах региона.

стие известные деятели культуры и медиа: Юлия Барановская, Татьяна Куртукова, психолог и психотерапевт, автор книги «Неидеальные родители» Ирина Млодик, а также блогеры-подростки

Министерство просвещения РФ 11 сентября запустило линию психологической помощи «Школа доверия». По единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 школьники, их родители и учителя смогут сообщать о любых проблемных ситуациях, возникающих в образовательных организациях. Круглосуточная линия организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета.
«На линию может позвонить любой родитель, школьник или педагог, задать вопрос и получить квалифицированную помощь. Зачастую родители и педагогические работники не реагируют на сигналы, которые приводят к трагическим последствиям. Важно не бояться обращаться на линию, это позволит не допустить дальнейшего развития ситуации. Министерство создает условия для доступности получения психолого-педагогической помощи в разных форматах, в том числе в дистанционном. Мы будем помогать справляться с проблемными ситуациями», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России также лично ответил на один из поступивших звонков. Девочка рассказала о ситуации с буллингом в школе. Министр выслушал обращение, взял его на контроль и передал трубку специалисту, который продолжил разговор со школьницей и оказал необходимую помощь.
Сергей Кравцов также призвал школьников обращаться на телефон доверия, если им поступают звонки с предложениями перевести деньги с банковских карт родителей, родственников или друзей либо выполнить определенные действия от имени различных организаций. Он отметил, что такие поступки могут привести к тяжелым и даже трагическим последствиям. Министр также рекомендовал проверять информацию, полученную в интернете и социальных сетях.
Звонки принимают квалифицированные психологи-консультанты Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ МГППУ. Все специалисты имеют профильную подготовку и работают по утвержденным алгоритмам консультативной поддержки.
Заместитель руководителя ФКЦ МГППУ Анна Ермолаева отметила, что линия создана в ответ на обращения, поступающие в центр по различным вопросам школьной жизни.
«Специалисты обучены работать со школьной проблематикой и вопросами, которые могут возникнуть у ребенка или родителя в процессе получения образования. На линии работают психологи, которые оказывают не только психологическую, но и информационную и координационную помощь. При этом соблюдается принцип конфиденциальности, что особенно важно в кризисных ситуациях», – обратила внимание она.
Московский государственный психолого-педагогический университет имеет более чем 20-летний опыт дистанционного консультирования и психологического просвещения детей и взрослых. Только за первое полугодие 2026 года на действующие линии экстренной помощи МГППУ поступило более 12,5 тысячи звонков, а за первую неделю сентября – более 500 обращений.
По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем: адаптация в школе, агрессивное поведение, переживания из-за успеваемости, нежелание ходить на занятия, низкая учебная мотивация, конфликты со сверстниками и взрослыми, сложности в общении родителей со школой, отсутствие друзей, неразделенная любовь и другие вопросы. Кроме того, сообщение можно оставить на сайте (https://mgppu.ru/about/hotline
) университета, где уже работает специальный раздел с формой для обращений.
Торжественное мероприятие посетили начальник Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Администрации Президента РФ Ирина Плещева, консультант Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Управления Президента РФ по общественным проектам Светлана Сотова, представители МГППУ, директор Департамента внешних коммуникаций и референтуры Минпросвещения России Ирина Шилкина, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская.
В запуске линии приняли уча

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов 8 сентября принял участие во втором Всероссийском съезде родительских комитетов. Мероприятие прошло в Национальном центре «Россия» и объединило 600 участников.
«Для нас очень важно выстраивать диалог с родителями. Для этого по поручению Президента России создан Всероссийский родительский комитет и во всех регионах действуют местные родительские комитеты. Большую работу ведет Российское общество «Знание», выделяются гранты на реализацию родительских инициатив. Нам важно слышать вашу обратную связь и ориентироваться на нее при принятии решений», – отметил Сергей Кравцов.
Министр просвещения обратил внимание, что многих родителей беспокоят конфликтные ситуации в школах. Для решения этого вопроса будет открыта горячая линия доверия для школьников. Отдельно Сергей Кравцов обратил внимание на продвижение здорового образа жизни среди учеников.
«Этот год в системе образования был объявлен Годом дошкольного образования. Он был посвящен важному периоду для формирования личности ребенка. Дальше мы будем заниматься вопросами, которые позволяют нам формировать у детей культуру здоровья. 2027 год мы объявляем Годом здоровья школьников и рассчитываем на то, что вы также максимально включитесь в реализацию его мероприятий», – обратился к участникам съезда глава Минпросвещения России.
Министр поблагодарил родителей, направивших свои вопросы через чат-бот «Родительский вопрос Министру» в национальном мессенджере «МАКС». Обращения, которых пришло около тысячи, касаются самых разных тем, включая организацию учебного процесса, материально-техническое обеспечение, цифровизацию, инклюзивное образование, внеурочную работу. Их планируется внимательно отработать совместно с регионами.
Сергей Кравцов вручил благодарственные письма Министерства просвещения Российской Федерации сотрудникам сферы образования.
Также участники съезда были отмечены наградами от Российского общества «Знание». Их вручил генеральный директор просветительской организации Максим Древаль.
«Мы сделали большой шаг в развитии взаимодействия с родительским сообществом: создали Всероссийский родительский комитет, усилили региональные команды, выстроили систему обучения и поддержки. Сегодня представители семей становятся не просто участниками школьной жизни, а настоящими партнерами педагогов в вопросах воспитания. Яркий пример – Конкурс инициатив родительских сообществ, благодаря которому поддержку получили более двух тысяч проектов. Многие из них реализуются в небольших городах, селах и деревнях, показывая, что активная позиция семей и их стремление участвовать в воспитании детей есть во всех уголках страны», – подчеркнул Максим Древаль, генеральный директор Российского общества «Знание».
Участие в мероприятии принял также глава Всероссийского родительского комитета Константин Федоренко, директор Международного детского центра «Артек». Всероссийский съезд родительских комитетов объединил представителей родительских комитетов школ, детских садов, профессиональных образовательных организаций, специалистов, работающих с родительским сообществом, председателей и членов региональных и муниципальных родительских комитетов, а также Всероссийского родительского комитета.
Программой второго дня предусмотрены мастерские лучших практик, проектная сессия «Единый код воспитания», мастер-классы, а также тематические встречи, посвященные сохранению здоровья и безопасности детей, семейным ценностям, системному подходу к воспитанию.
Завершится съезд презентацией итогов работы.
Второй Всероссийский съезд родительских комитетов организован Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Российским обществом «Знание» и ФГБУ «Российский детско-юношеский центр».

В Санкт-Петербурге состоялось межведомственное совещание по реализации Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. Встреча прошла под председательством директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Александра Реута.
Александр Реут отметил, что Комплексный план объединяет усилия федеральных ведомств, научных организаций, ведущих вузов и регионов и направлен на системное повышение качества математического и естественно-научного образования. По его словам, в рамках текущей приемной кампании на педагогические профили в области математики и естественных наук зачислено около 10 тысяч первокурсников, почти каждый десятый поступил в рамках целевого набора. Одной из ключевых задач остается привлечение молодых специалистов в школы и создание условий для их профессионального развития.
«Мы видим рост сети профильных классов с углубленным изучением естественно-научных предметов. Это показывают как ведомственный мониторинг, так и цифры приема. Дети, которые оканчивают соответствующие профили (инженерные классы, естественно-научные, физические, химические), в подавляющем большинстве, более 80%, поступают на технические специальности в вузы и колледжи», – подчеркнул Александр Реут.
В работе совещания приняли участие представители федеральных ведомств, Российской академии наук, Российской академии образования, ведущих университетов и научных центров, Фонда «Талант и успех», региональных органов управления образованием и образовательных организаций.
В своем выступлении вице-президент Российской академии образования академик РАО Виктор Басюк подчеркнул роль математического и естественно-научного образования в решении задач научно-технологического развития страны.
Результаты мониторинга реализации Комплексного плана за 2025 год представил руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко. Так, в прошлом году количество обучающихся, осваивающих математику и естественно-научные предметы углубленно или на профильном уровне, увеличилось на 17% при установленном Комплексным планом ориентире – не менее 10%. Показатель достигнут в 64 регионах страны.
«Наша задача – сделать так, чтобы каждый уровень системы образования вносил свой вклад в достижение общих целей. Сегодня важно не только развивать профильное обучение, но и создавать условия для качественного изучения математики и естественно-научных предметов в каждой школе», – отметил Максим Костенко.
В 2025 году почти 100 тысяч учителей математики, физики, химии и биологии прошли повышение квалификации по преподаваемому учебному предмету, что в 10 раз превышает ежегодный плановый показатель – не менее 10 тысяч человек.
По итогам мониторинга регионам рекомендовано системно работать над достижением показателей Комплексного плана, развивать сетевое взаимодействие по модели «школа – колледж/вуз – предприятие», совершенствовать систему повышения квалификации педагогов и разрабатывать региональные программы привлечения и поддержки молодых учителей.

ьский проект Министерства просвещения РФ, направленный на сохранение исторической памяти о трагедии мирного населения СССР – жертв военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Он включает в себя тематические всероссийские конкурсы, форумы, электронные образовательные ресурсы и другие мероприятия для детей, их педагогов и родителей.

В Москве 10 сентября состоялась пресс-конференция, посвященная реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта Минпросвещения России «Без срока давности». Встреча приурочена к памятной дате – Международному дню памяти жертв фашизма, учрежденному решением ООН в 1962 году. В ней принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ, председатель рабочей группы по реализации образовательно-просветительских мероприятий проекта «Без срока давности» Александр Бугаев.
«Для нас важно, что сохранение исторической памяти – это обязательная составляющая любых образовательных и воспитательных программ, проектов, которые реализуются Министерством просвещения Российской Федерации, нашими партнерами. И значительный вклад видим в реализации проекта «Без срока давности», который много лет дает возможность разговаривать с детьми на понятном им языке о тех трагических событиях, которые в период Великой Отечественной войны переживал наш многонациональный, многоконфессиональный народ Советского Союза, о тех деяниях, которые фашисты совершили в отношении мирного населения. В этой работе задействованы 89 координаторов, создано 100 опорных площадок в 77 регионах нашей страны. Это мощный ресурс, который придает работе масштаб и устойчивость. Наше слаженное взаимодействие позволит нам увековечить память жертв неонацистов, прежде всего среди мирного населения. К сожалению, сегодня они творят свои преступления, но, уверен, получат свою историческую оценку», – сказал Александр Бугаев.
Федеральным оператором образовательно-просветительских мероприятий Минпросвещения России по реализации проекта «Без срока давности» выступает Московский педагогический государственный университет (МПГУ). Начальник Управления общественных проектов МПГУ Светлана Третьякова подробно остановилась на проводимой работе.
«В рамках проекта «Без срока давности» у нас много таких традиционных мероприятий, как Международный конкурс сочинений «Без срока давности», Всероссийский фестиваль музейных экспозиций образовательных организаций «Без срока давности». С другой стороны, мы проводим мероприятия, которые направлены на патриотическое воспитание, чтобы сохранить и развивать в соответствии с государственной политикой традиционные российские духовно-нравственные ценности, формировать определенные традиции в образовательном сообществе, чтобы они были ценностью для каждого ребенка, для каждого молодого человека, для каждого гражданина нашей страны. В этой работе принимают участие и Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» на базе МПГУ, и Ассоциация развития педагогического образования, которая объединяет все педагогические вузы», – рассказала Светлана Третьякова.
В ходе мероприятия отдельное внимание было уделено обсуждению инициативы Минпросвещения России введения новой памятной даты – Дня памяти детей – жертв нацизма и неонацизма в XX–XXI веках. Заместитель председателя Правительства Донецкой Народной Республики, руководитель представительства ДНР в Москве Ольга Макеева отметила необходимость установления памятной даты, так как она в первую очередь зафиксирует факт наличия военных преступлений против детей, которые будут изучены, исследованы, чтобы в будущем не допустить ни изменения истории, ни оправдания военных преступников, ни подмены понятий. По ее словам, принципиально важно, что инициатива значима для будущих поколений, чтобы они и сотни лет спустя точно понимали, что происходило в России в XX и XXI веках.
Участие в мероприятии также приняли председатель Международного Союза бывших малолетних узников фашизма Николай Махутов, советник председателя Межрегионального общественного патриотического движения «Вечно живые» Михаил Рубцов, директор Музея Памяти Наталья Калашникова и члены рабочей группы.
По окончании пресс-конференции медиаволонтеры проекта «Без срока давности» опорных площадок Минпросвещения России проекта в субъектах РФ смогли напрямую пообщаться со спикерами и взять у них интервью.
«Без срока давности» – это масштабный просветител