МБДОУ "Детский Сад №37 Комбинированного Вида"


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети


Мы рады приветствовать вас в официальной информационной группе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения " Детский сад № 37 комбинированного вида "Аленький цветочек"
Наш адрес: улица Кроноцкая, дом 16, город Петропавловск - Камчатский, 683049, Камчатский край, Российская Федерация
В группе размещается вся справочная информация о работе детского сада.

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

Ребята группы «Колокольчик» познакомились с новой игрой «Веселые колпачки». Задача участников — быстрее других ребят расставить свои колпачки по цветам в том порядке, который показан на карточке с заданием. Задания могут быть разными: собрать вертикальную или горизонтальную конструкцию. Динамичная игра создаёт соревновательный дух, а заливистый звон звонка добавляет азарта. При этом игра незаметно развивает ловкость, внимательность, быстроту реакции, моторику, координацию, мышление и умение действовать по образцу.
Вот как проходит раунд:
•Каждый игрок берёт себе набор колпачков.
•Игроки по очереди вытягивают карточки с картинками.
•Как только карточка открыта, все одновременно начинают расставлять колпачки согласно заданию.
•Когда кто-то считает, что справился, он нажимает на звонок.
Играть можно от 2 до 4 человек, но с некоторыми вариациями правил компания может быть и побольше.


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Объясните своему ребенку, если он столкнулся с травлей, то важно:

✅ Рассказать взрослому, которому доверяет: родителю или классному руководителю. Описать, что, где и когда произошло, кто участвовал, как часто это повторяется, кто видел.

✅ Сохранить доказательства: не удалять сообщения, фото и видео. Сделать скриншоты, сохранить ссылки и имена пользователей.

Каждый ребенок имеет право на помощь, безопасность и уважительное отношение!

Круглосуточная бесплатная горячая линия психологической помощи «Школа доверия» для школьников, их родителей и педагогов телефон: 8 (800) 707-02-01

📲Покажите этот видеоролик своим детям


Красный, синий шар летит,
Ветер весело свистит.
Я люблю играть, мечтать —
Шары за ниточку держать!
В группе «Гвоздичка» прошло рисование на тему «Воздушные шары». Дети учились рисовать овал, закрепляли навыки закрашивания (не выходя за контур), повторили названия основных цветов (красный, синий). Учились располагать несколько шариков на листе, создавая простую композицию.
Ребята рисовали воздушные шары с удовольствием. Они старательно закрашивали контуры, не вылезая за края, бережно обводили края, чтобы шарики выглядели аккуратными и объёмными.
Все дети с гордостью разглядывали свои яркие, разноцветные, такие разные шары!
⁣


Министерством просвещения России открыта линия психологической помощи "Школа доверия".
 
Консультантами линии являются сертифицированные психологи, готовые оказать помощь в круглосуточном режиме по вопросам:
🔹 адаптации в школе
🔹 агрессивного поведения
🔹 переживаний по поводу успеваемости
🔹 низкой мотивации к учебе
🔹 конфликтов ребенка со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде
🔹 взаимоотношений родителей со школой
🔹 отсутствия друзей
 
Консультант линии совместно с Вами найдет решение возникающих проблем, подскажет, куда обратиться за помощью.
 
Для кого:
🔸 Несовершеннолетние обучающиеся
🔸 Педагогический персонал образовательных организаций
🔸 Родители и законные представители детей
 
Где: 
✅ НА ВСЕЙ ТЕРРИТОРИИ СТРАНЫ
Как: 
✅ БЕСПЛАТНО
✅
ДИСТАНЦИОННО 
 
Позвоните на телефон с бесплатным номером 📞 8-800-707-02-01
или
отправьте сообщение пройдя по ссылке ➡️ https://mgppu.ru/about/hotline


Переход
Это всем должно быть ясно!
Даже тем, кто ходит в ясли
Всем, кто в городе живет:
Переходы не рискованны
Только там, где нарисованы
Шашек белые квадраты
И на стрелке "Переход".
С. Яковлев
⁣
«Пешеходный переход»
Цель аппликации - формирование правильного поведения на дороге через создание макета регулируемого пешеходного перехода. Закрепляли правила дорожного движения. Совершенствовать навыки вырезания по контуру, работы с ножницами и клеем.


Подвижная игра «Раздели овощи и фрукты по корзинкам» проходит в форме эстафеты с командами. Каждая получает свою корзинку. По сигналу дети по очереди бегут, собирают нужный «урожай» и передают эстафету следующему. Выигрывает команда, которая справится быстрее и правильнее.
Помимо физической активности, игра помогает: закрепить понятия «овощи» и «фрукты», развивать быстроту реакции и внимание, учить действовать по сигналу, расширять словарный запас и учиться связно формулировать мысли.
⁣


Хотите вернуть часть платы за детский сад?

В карточках кратко рассказали про условия, размер и необходимые документы для оформления социальной поддержки 🔼


Как вакцинация 💉 помогает сохранить здоровье – рассказывает Петя Лентяев🧑🏻‍🦰0+
#санпросвет

Реклама. ООО "КАМЧАТМЕДИАСЕРВИС"
erid   2VfnxvX3nmi


День пожилых людей в детском саду
В нашей стране 1 октября отмечается особенный праздник – День пожилого человека – это день мудрости, добра и уважения. Такой день в детском саду очень важен. Этот праздник является дополнительной возможностью воспитывать у детей уважение, сострадание, отзывчивость, чуткость к пожилым людям. 
Воспитанники всех групп приняли участие в тематических развлечениях
«С бабушкой и дедушкой радостно всегда!» и «Добро родных сердец».
Малыши поехали на автобусе в гости к Бабушке-Забавушке. Они помогли ей собрать урожай, порадовали осенним танцем с листочками, поиграли в музыкальную игру «На бабушкином дворе».
  Ребята старшего возраста подготовили своим бабушкам и дедушкам праздничные номера - песни, танцы, трогательные стихи. Вместе со сказочными героями играли в увлекательные игры. Дети научили Бабу-Ягу с Лешим добру, вежливости, заботе.
Праздник получился очень тёплым и светлым. Мы желаем всем пожилым людям здоровья, счастья, оптимизма, насыщенной жизни, любви!


С познавательным мероприятием "Без овощей не сваришь щей" в гости к нам пришла Светлана Евгеньевна Макеева старший библиотекарь детского отделения центральной библиотеки имени Н. В. Санеева. На мероприятии дети познакомились с новым словом "корнеплод", по загадкам узнали, какие овощи относятся к корнеплодам. Также были заданы загадки о других овощах. По картинкам ребята называли фрукты и овощи. Они узнали о полезности овощей и фруктов, какие витамины в них находятся, и как они влияют на людей. Например, витамина А больше всего находится в капусте и моркови. Этот витамин способствует росту, укреплению зубов и зрения.
Небольшие затруднения вызвала игра "Овощ потерялся", где на изображении надо было найти овощ среди фруктов, а во-второй части задания наоборот: найти один фрукт среди овощей.
Подвижная игра с мячом "Этот овощ я ловлю" вызвала много положительных эмоций. В заключение мероприятия дети прослушали весёлое стихотворение Юлия Тувима "Овощи".


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Продолжаем серию видео о подготовке и адаптации ребёнка к детскому саду. Во второй части педагог-психолог Екатерина Луговых рассказывает о комплексном подходе, который помогает ребёнку постепенно привыкнуть к новой обстановке и чувствовать себя в детском саду спокойно и уверенно.

Важную роль в этом процессе играют благоприятная атмосфера в группе, игры и упражнения на установление эмоционального контакта между детьми и взрослыми, а также формирование у ребёнка позитивного представления о детском саде.

В следующем видео Екатерина расскажет, какую информацию родителям важно сообщить воспитателю: о самочувствии ребёнка, его привычках, аллергии, непереносимости продуктов и навыках, которые ещё не сформированы. Это поможет взрослым выстроить совместную поддержку ребёнка в период адаптации.

Сохраняйте видео и делитесь им с родителями, которые сейчас вместе со своими малышами адаптируются к детскому саду 💚

Больше полезных материалов и новостей — по тегам👇🏼
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОКамчатскийКрай
#ГДОПетропавловскКамчатский41

Предыдущий пост по теме: https://max.ru/id4101105705_gos/AaCzHlAsIFE


Почему мозаика — идеальная игра для малышей?
Мозаика — это не просто «собрать картинку». Для ребёнка младшего возраста это целый мир открытий!
Вот какую роль она играет в развитии малыша:
Тренирует мелкую моторику — а это напрямую связано с развитием речи. Чем лучше работают пальчики, тем активнее развивается мозг!
Учит различать цвета и формы — ребёнок запоминает оттенки, сравнивает детали, группирует их.
Развивает внимание и усидчивость — чтобы выложить узор, нужно сосредоточиться и довести дело до конца.
Стимулирует воображение — малыш может собирать по образцу или придумывать свои узоры.
Знакомит с понятиями «слева справа», «сверху снизу», «рядом», «между» — так закладываются основы пространственного мышления.
В группе «Василёк» малыши обожают мозаику: она помогает им не только развиваться, но и радоваться своим маленьким победам. Каждый собранный узор — это «я смог!» и повод для улыбки.


Осень. Беседа с детьми


Уважаемые родители!🌻🌻🌻
В нашем детском саду проводится конкурс поделок из природного материала "ЧУДЕСА ОСЕНИ".
Работы могут быть выполнены ребёнком самостоятельно или вместе с родителями.
Приём конкурсных поделок с 5 по 16 октября.
Пусть совместное творчество станет для Вас источником радости!


В нашей группе «Гвоздичка» прошло увлекательное занятие по лепке на тему «Сказочные персонажи»!
Ребята с большим удовольствием отправились в мир любимых сказок и слепили из пластилина веселого Колобка.
Лепка- это не только творческий процесс, но и отличный способ развития мелкой моторики, координации движений и фантазии. Работая с пластилином, дети учатся аккуратности, усидчивости и радуются результатам творчеству своего труда.
Теперь наши сказочные герои поселились в группе и ждут новых приключений


Педагоги нашего детского сада ко Дню работников дошкольного образования провели для детей музыкальные интерактивные спектакли «Лесной детский сад» и «Как звери собирались в детский сад». Ребята были не просто зрителями, а непосредственными участниками сюжетов.
Вместе с девочкой - воспитательницей Машей дети познакомили героев сказок с жизнью детского сада. Научили лесных зверей отгадывать загадки, делать пальчиковую гимнастику, физкультурную разминку, петь, танцевать, исполнять оркестр на ложках, а Медведя научили играть в игру «В гости к мишке мы идём».
Спектакли прошли весело, познавательно и доставили огромное удовольствие всем ребятам.


Трек «Орлёнок-дошколёнок»
Тематика данного трека поддерживает настроение добра, взаимопонимания и заботы между ребятами круглый год. Ребята учатся уважать друг друга и помогать в любой ситуации. Заботиться о комнатных цветах, подкармливать птиц на улице, помогать малышам собирать игрушки на прогулке и т.д. Это помогает наполнять их сердце любовью к окружающему миру.


Сегодня малыши второй младшей группы "Ромашка" побывали там, откуда каждый день доносятся аппетитные запахи – на кухне детского сада! Встретили ребят Елена Николаевна – повар и помощник повара – Наталья Александровна. С огромным интересом малыши слушали рассказ, как готовятся вкусные и полезные блюда, увидели, как варится обед. Тут все как в сказке! Дети были удивлены, увидев огромную посуду, плиты, духовые шкафы, холодильник – все неимоверных размеров.
Малыши самостоятельно получили бананы на второй завтрак. Дошколята были в восторге от необычной экскурсии!


Документы и удостоверения теперь можно загрузить в MAX

Цифровые удостоверения пенсионеров, инвалидов и многодетных семей упростят подтверждение прав на выплаты и льготы.

Это можно будет сделать через мобильное приложение МАХ, при этом не надо предъявлять бумажный документ.

Делимся простой инструкцией в карточках, как сделать цифровые копии документов в мессенджере MAX.


Инсценировка стихотворения А. Барто «Грузовик» оказалась доступной и интересной для детей второй младшей группы «Василек». Все дети активно участвовали в инсценировке, попробовали себя в роли «водителя грузовика». Дети узнавали сюжет, с интересом повторяли звукоподражания («би-би») и отдельные строки. Наблюдалась положительная эмоциональная реакция: смех, желание повторить сцену с «падением» кота в безопасной игровой форме. У большинства детей улучшилась координация действий с речью: они соотносили фразу с движением (катить машину, сажать кота, «чинить»). Сочетание чтения с наглядным действием и сменой ролей помогло удержать внимание малышей и способствовало развитию речи и игровых навыков. Дети проявили интерес к повторному проигрыванию сюжета, что говорит о высокой вовлеченности.

Показано 20 последних публикаций.