ДТШ им. А. Калягина


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Искусство



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Искусство
Статистика

👯‍♀Урок по танцу у третьего класса, обучающегося по общеразвивающей программе «Театральная игра», хореограф Лямина Анастасия Александра начинает с поклона и традиционной разминки на все группы мышц. Учащиеся выполняют упражнения на развитие физических данных и выносливость.
✨На последнем уроке ребята делали на середине зала упражнения на координацию и занимались карьерной гимнастикой. Часть урока была посвящена изучению элементов народной хореографии.


📯В этом учебном году на помощь в работе хореографу школы Ляминой Анастасии Александровне пришла выпускница Театра пластики и танца Шакирова Аделина Ринатовна. Молодому педагогу, но уже опытной танцовщице, доверили проводить учебные занятия с младшей группой танцевального коллектива, в т.ч. занятия гимнастикой.
👯‍♀Гимнастика – важная часть занятий для танцоров - она повышает гибкость, даёт большую амплитуду движений и снижает риск травм. Занятия Аделина Ринатовна начинает с разминки, где применяется динамическая растяжка - махи, круги, мягкие наклоны, чтобы разогреть мышцы; и статическая - удержание поз по 20–40 секунд для развития гибкости. Грамотная растяжка - это ещё выразительность линий и свобода в исполнении сложных элементов.
✨ В основной части занятия учащиеся выполняют упражнения для спины, силовые упражнения и элементы партерной гимнастики.
📍Пожелаем нашему молодому талантливому педагогу расти в профессиональном плане и достигать новых творческих успехов.


👯‍♀Одним из предметов, который изучают дети в Театре пластики и танца, является народный танец. Младшая группа коллектива проходит азы это вида танца.
💃Вместе с руководителем Ляминой Анастасией Александровной дети разучивают новый материал: поклон, разминка по кругу, экзерсис у станка. Уже успели выучить port de bra в персидском характере. Также юные танцоры повторяют дроби на середине зала и вращения по диагонали.


🎶На занятии по музыкальной азбуке второклассники, обучающиеся по программе «Театральная игра», знакомились с нотами.
🎼Преподаватель по вокалу Платонова Наталия Юрьевна рассказала ребятам, что такое нотный стан и познакомила с названиями нот, а затем предложила выучить песенку про ноты. А чтобы лучше запомнить названия нот учащиеся, нарисовали эту песенку и обвели прописи с нотами до, ре, ми, фа. В конце занятия дети написали ноты в своих нотных тетрадках и придумали ребусы с названиями нот.


🎭Наши самые маленькие учащиеся, которые посещают Малышкин театрик, очень любят предмет «Театральная игра». Ведь занимается с ними их «вторая мама» Гейниш Алёна Павловна. Также наш молодой педагог преподаёт у малышей «Художественное слово» и планирует ставить со своими воспитанниками спектакли, первый из которых – новогодний, мы увидим в конце декабря.
✅Занятия по «Театральной игре» построены как цепочка игровых упражнений, которые мягко вводят детей 5–6 лет в основы актёрского мастерства через движение, воображение и взаимодействие.
✨Один из последних уроков начался с разминки «Не повторяй за мной»: педагог показывала движение, а каждый ребёнок старался сделать что то совершенно непохожее. Упражнение развивает самостоятельность и творческое мышление, тренирует внимание и быстроту реакции.
✨Следующим заданием было упражнение «Предмет», где дети брали (или представляли) обычный предмет и придумывает для него необычное действие или короткую историю. Так раскрывается фантазия, малыши учатся передавать идею через действие — важнейший навык в театральном искусстве.
✨В игре «Крокодил» ребята старались без слов показать повадки, движения и «характер» разных животных. Эти навыки помогают освоить начальные приёмы перевоплощения, развивают пластичность и эмоциональную выразительность.
✨Завершилось занятие игрой «Замри»: пока звучит музыка, дети свободно двигаются, а когда она обрывается — должны мгновенно встать в какую нибудь позу и замереть. Это тренирует самоконтроль, умение переключаться между активностью и полной остановкой, а ещё развивает сценическое внимание и способность удерживать образ в статике.


🎭Наши первоклассники начали осваивать учебный предмет «Театральная игра», который преподаёт для них новый молодой педагог, выпускница театральной школы Гейниш Алёна Павловна, которая является ещё и их классным руководителем.
📯На сегодняшнем занятии ребята учились чувствовать пространство и действовать сообща. Сначала они выстраивались в разные фигуры — так тренируется умение слышать друг друга и слаженно двигаться. Потом был проведён тренинг с карандашами: он помог сосредоточиться и ещё раз отработать командную работу.
📍А в завершение урока дети поиграли в игру «Зелёный свет, красный свет» и игру «Крокодил», которые добавили динамики, разбудили фантазию и помогли детям свободнее себя проявить.


📖 Предмет «Художественное слово» у первоклассников, занимающихся по программе «Искусство театра», преподает опытный педагог Лобовикова Марина Николаевна.
📍На одном из первых уроков с учащимися был проведён тренинг, направленный на развитие внимания по отношению к партнеру по сцене: взгляд, корпус тела и фраза - всё должно точно адресовано партнеру.
🗣Ребята учились произносить текст в разных регистрах и с разной скоростью, при этом также с разной скоростью нужно было двигаться и равномерно заполнять сценическое пространство.
📯В рамках тренинга дети учились перекидывать фразу, не видя партнера по сцене, чувствовать партнёра спиной и чувствовать расстояние между друг другом.


🎤Второй класс, обучающийся по программе «Искусство театра», новый учебный год по предмету «Вокальный ансамбль» начал с работы над песней «Родина моя» (муз. Давида Тухманова, сл. Роберта Рождественского). Эту песню ребята готовят для концертной программы, посвященной Году единства народов России.🇷🇺
📯Преподаватель Платонова Наталия Юрьевна по традиции начинает занятие с упражнений на дыхание, разогрев резонаторов, чистоту интонирования и развитие музыкального слуха.
🗣В конце урока учащиеся продолжили разучивать песню «Куда уехал цирк?» (муз. Владимира Быстрякова, сл. Вадима Левина), которую представят на новогодней творческой программе для родителей.


Репост из: НИЦ Мониторинга и профилактики
❌ Зацепинг – не развлечение, а смертельный риск

Чаще всего в зацепинг оказываются вовлечены подростки 12-15 лет. Если раньше школьники пытались кататься на электричках, то сегодня опасный тренд распространяется и на городской транспорт.

☠ В чем опасность зацепинга:
▫падение на ходу – резкое торможение, поворот или препятствие на дороге могут привести к падению и тяжелым травмам;
▫движение в потоке – при попытке ехать снаружи автобуса, троллейбуса или трамвая существует риск столкновения с другими транспортными средствами и объектами инфраструктуры;
▫электрическое напряжение – контакт с токоведущими элементами железнодорожного и электрического транспорта может быть смертельно опасен;
▫опасность для окружающих – такие действия могут привести к аварийным ситуациям, повреждению транспорта и нарушению движения.

❗Подобные действия ради развлечения могут привести к трагическим последствиям. Выбирай безопасные увлечения!


Репост из: МВД России
Друзья, на портале «Объясняем.РФ» запущен проект «Выход31» — он призван помочь подросткам не попасть в сети вербовщиков.

«Выход31» даёт чёткий алгоритм действий:

✅ Во-первых, если предлагают странное задание — не надо его выполнять.
✅ Во-вторых, важно сохранить переписку: скриншоты, сообщения, голосовые — они пригодятся.
✅ В-третьих, нужно рассказать о ситуации тому, кому доверяешь: родителям, учителю, психологу.
И обязательно сообщить в полицию — по номеру 102 (с мобильного) или 02 (с городского).


По статье 31 УК РФ человек может избежать наказания, если вовремя отказался от преступления и сообщил о нём властям.

Узнайте больше на выход31.рф — расскажите о проекте близким, чтобы защитить детей от опасности.

🚔 Подписаться на МВД России


✅3 сентября стало памятной датой, объединившей общество против действий террористов. Эта дата приурочена к трагическим событиям, произошедшим в Беслане 1 сентября 2004 года. Тогда террористы ворвались в школу № 1, взяв в заложники 1128 человек Жертвами теракта стали 318 человек, из них 186 - учащиеся школы.
❗Теракт в Беслане стал одним из самых жестоких в новейшей истории России. В память о жертвах этой трагедии в России Федеральным законом «О внесении изменений в Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России» от 21 июля 2005 года был учрежден День солидарности в борьбе с терроризмом.
🌡В рамках этого дня в детской театральной школе им. А. Калягина проведена линейка «Россия против террора!», где ребятам напомнили о трагических событиях, произошедших 22 года назад в Беслане и о других совершенных терактах на территории России. Учащиеся почтили память погибших минутой молчания.




‼Уважаемые родители! Осталось несколько мест для детей 7-10 лет на обучение по программе «Театральная игра»!
📯Занятия помогут развить у Вашего ребёнка:
✅память, внимание и воображение
✅ гибкость мышления и креативность
✅ улучшат речь и артикуляцию
✅ будут способствовать физическому и эмоциональному раскрепощению
✅ дадут возможность для самовыражения и раскрытия творческого потенциала.

✨ Если вы хотите, чтоб ребенок обрел уверенность в себе и получил разносторонние навыки и умения, то вам - к нам!
📞 Справки по тел. 6-05-09, 6-21-24
📍Заявление можно заполнить на вахте школы.


📯🍁 1 сентября в детской театральной школе им. А. Калягина было проведено праздничное мероприятие, где ребята встретились друг с другом и, конечно, с любимыми преподавателями!
🎭 Директор школы Галиев Марат Гафурович поздравил всех с началом нового учебного года, торжественно представил на сцене классных руководителей, напомнил учащимся о правилах поведения в школе. Также со сцены прозвучало видеопоздравление основателя школы Суворовой Натальи Николаевны. Она пожелала осуществления поставленных целей, чтоб новый театральный сезон был наполнен яркими спектаклями и концертами.
✨Затем учащиеся вместе со своими классными руководителями сделали общие фото, и разошлись по кабинетам, где знакомились с новичками, решали организационные вопросы и делились впечатлениями о летнем отдыхе.
🎉В добрый путь, Театралка, за новыми творческими знаниями и достижениями!

📍В этом учебном году 3 класса будут заниматься по программе «Театральная игра», 5 – по программе «Искусство театра» 1 – по программе «Театр пластики и танца». Также будет функционировать «Малышкин театрик» для ребят 5-6 лет.


🎭📯Детская театральная школа им. А. Калягина поздравляет всех учащихся, преподавателей и родителей с началом нового учебного года!🍁💐
📍1 сентября в 15 часов ждём всех учеников в нашей любимой Театралке!🎉


❗Детская театральная школа им. А. Калягина продолжает приём учащихся на 2026-2027 учебный год по программе «Театральная игра» (7-10 лет).
📯 В нашей школе с детьми занимаются опытные педагоги по актерской грамоте, художественному слову и сценической речи, вокалу, танцу и ритмике, теоретическим дисциплинам.
🎭 Если Вы хотите, чтоб Ваш ребёнок развивался разносторонне и поборол все свои комплексы, то Вам – к нам!
📞Тел. для справок: 6-21-24, 6-05-09

👇Бланк заявления можно заполнить на вахте школы или скачать форму, заполнить и принести в школу.

✨Ждём Ваших талантливых детей в нашей Театралке! Места ещё есть.
Заявление на приём.docx


📯 В 2025 году детская театральная школа подала заявку на участие в конкурсе ППМИ с целью провести капитальный ремонт туалетов в холле театрального фойе в рамках усовершенствования проекта «Городской театр». Наш проект одобрили, и летом 2026 года ИП Давлятшин Ильнур Вакифович со своими рабочими произвели ремонт в туалетных комнатах для мальчиков и девочек.
✅В каждом туалете оборудовано по 3 кабинки, одна из которых предназначена для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Установлены душевые кабины с водонагревателем, умывальники и сушилки. В туалете для мальчиков дополнительно установлены писсуары. Уложена плитка на пол и стены, оборудованы технические помещения.
👋Благодаря труду Ильнура Вакифовича и его работников, а также контролю за проведением работ директора Галиева М. Г., ремонт успешно завершён. Сейчас работники школы проводят завершающие уборочные работы.
👍С 1 сентября театральная школа станет более удобной и комфортной в бытовом плане не только для учащихся и сотрудников, но и для людей с ограниченными возможностями, посещающих школьные мероприятия.




Репост из: Глава города Вятские Поляны
🧒👧Чем опасна детская игра со спичками?

🔥Детям интересно всё новое, даже опасные вещи – спички, зажигалки. Но игры с открытым огнём очень опасны. Может сгореть дом, квартира, ценные вещи. Огонь быстро разрастается, особенно рядом с бумагой, тканью, мебелью.

☝️Как защитить ребёнка?

❗️Уберите спички подальше

Спички, зажигалки храните там, где ребёнок не достанет – закрытые шкафы, высокие полки.

❗️Научите правильному поведению

Расскажите ребёнку про безопасность. Покажите, какой бывает ущерб от огня. Объясните, как вести себя, когда пахнет дымом или видно пламя.

❗️Постоянно следите за ребёнком

Малыши плохо понимают риски игр с огнём. Нужно постоянно наблюдать за ними дома и во дворе. Важно сразу остановить эксперименты с огнём.

При появлении запаха гари срочно звоните по номеру 101 или 112.

Помните! Безопасность начинается с нас!


📯❗Уважаемые жители! Наша школа участвует в независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности в отношении организаций дополнительного образования.
✅Приглашаем вас принять участие в онлайн анкетировании, которое поможет выявить наши сильные стороны, а также точки роста; сделать обучение и пребывание учащихся более эффективным и комфортным. Опрос анонимный.
👉Ссылка на онлайн анкетирование: survey.questionstar.ru/6d428dcc

✨Ваше мнение очень ценно для нас!

Показано 20 последних публикаций.