Сельская школа с профессором Л.В. Байбородовой | ЯГПУ

💐 Дорогие друзья и коллеги, поздравляю с нашим праздником - Днём учителя! Желаю вам крепкого здоровья, вдохновения и благодарных учеников. Пусть работа приносит радость и удовлетворение, а каждый день - новые успехи и достижения учеников. С праздником!

🧑‍🏫 Дорогие друзья, приближается наш замечательный праздник — День учителя, и в такие дни мы вспоминаем учителей, которые повлияли на нашу жизнь и судьбу. В этой связи очень кстати пришла информация от Шеромовой Татьяны Сергеевны и Коршуновой Ольги Витальевны о IX областных Сухомлинских чтениях, которые прошли в селе Ошлань:
 
🎓 "Конференцию открыла Глава Богородского муниципального округа Соболева Александра Сергеевна. Со словами приветствия выступили от ИРО Кировской области кандидат педагогических наук Даровских Ирина Сергеевна, начальник Кировского образовательного округа Ашихмина Анжела Михайловна, работавший ранее Главой района Ситников Василий Юрьевич.
 
🔸 Владимир Александрович Зашихин рассказал историю возникновения Сухомлинских чтений в 2017 году. Всё началось с туристско-краеведческой экспедиции «Я – географ» по Богородскому району и продолжается уже 9 лет в формате областных чтений.
 
🔸 Саитов Анатолий Васильевич, учитель труда (технологии) МКОУ СОШ с. Филиппово Кирово-Чепецкого района представил опыт воспитания гражданской идентичности обучающихся на уроках и внеурочной деятельности через освоение культурного наследия народа.
 
🔸 Самарина Нина Алексеевна, ветеран педагогического труда поведала историю своего учительского пути и получилась «воспоминаний радостная нить» от пионерского отряда до активностей ветеранской организации района.
 
🔸 Заместитель директора по УВР Кострова А.А., методист Кочева В.В., заместитель председателя Совета лицея Заболотский В.Ю., лидер родительского сообщества Полевая Н.А. развивали идею Василия Александровича Сухомлинского о путешествиях по родной стране не выходя на пределы школьного кабинета.
 
🔸 Учащиеся 11 класса МКОУ СОШ «Образовательный центр» г. Зуевка, в том числе, Лубнин Роман -– президент школы , рассказали об участии клуба «Беркут» во Всероссийской военно-спортивной игре «Зарница 2..0». Школьник из с. Хороши Саитов Сергей прочитал для педагогов стихотворение, а учащаяся школы с. Ошлань Чермных Камилла исполнила «Журавлиную песню».
 
🔸 Шеромова Татьяна Сергеевна, учитель физики и Иванова Светлана Игоревна учитель изобразительного искусства и труда МБОУ СОШ № 56 города Кирова продемонстрировали опыт проектов и дидактических игр обучающихся по тематике декоративно-прикладного искусства народов Поволжья.
 
🔸 Таныгина Елена Юрьевна, учитель МБОУ СОШ №22 обобщила собранный материал по активностям гласных в Уржумском уезде Вятской губернии в 19-20 веке, о том, как много было ими сделано в области образования для русского, татарского и черемисского населения.
  
🧡 Я очень рада, что по-прежнему директором школы в с. Ошлань работает замечательный педагог, известный на всю страну Владимир Александрович Зашихин, который постоянно проявляет новые инициативы, создаёт прекрасную атмосферу поиска и творчества. Дорогой Владимир Александрович, я рада видеть Вас на фотографиях таким же воодушевлённым среди своих любимых коллег. Я всегда Вами восхищаюсь и желаю долгих лет творчества.

🧑‍🏫Уважаемые коллеги, поздравляю преподавателей Центра развития ребенка, детского сада «Красная шапочка» Мореву Юлию Николаевну и Шарипову Елену Анатольевну с получением премии Губернатора за разработку и реализацию дополнительной общеразвивающей программы патриотического и духовно-нравственного воспитания «Мультстудия „Кроха“».

📝 Эта программа — уникальный проект, который позволяет нашим воспитанникам не просто изучать историю и культуру, но и создавать её своими руками через волшебство анимации. Ребята учатся любить Родину, уважать традиции и работать в команде, создавая собственные мультфильмы.

☀️ Особенно приятно, что среди победителей — наши коллеги, педагоги, которые своим трудом доказывают: сельская школа — это территория творчества, инноваций и подлинного воспитания. Дорогие друзья, последуем примеру наших коллег и будем дальше представлять наши достижения на различных конкурсах, в том числе и на губернаторском!

🌾 Сегодня, 1 октября 2026 года, Институт педагогики и психологии Костромского государственного университета отмечает 25-летний юбилей. Международная конференция «Социально-педагогическая и психолого-педагогическая деятельность: актуальные проблемы, достижения, инновации» посвящена данному юбилею, а также юбилеям двух известных учёных, которые создавали этот институт и содействовали его развитию: Валентине Марковне Басовой, доктору педагогических наук, профессору, и Михаилу Иосифовичу Рожкову, доктору педагогических наук, профессору.

🏫 На такой уникальный юбилей собрались учёные из Ярославля, Курска, Воронежа, Новосибирска, Костромы и других городов, а также из Республики Казахстан.

🧑‍🏫 Руководитель института Самохвалова Анна Геннадьевна, доктор психологических наук, профессор, и студенты открыли встречу собравшихся единомышленников. Захарова Жанна Анатольевна, доктор педагогических наук, профессор и один из организаторов конференции, представила воспитательную социально-педагогическую деятельность на костромской земле.

Участники конференции добрыми словами и высокими оценками отметили огромный вклад преподавателей института в его развитие и процветание. Завтра продолжится эта встреча. Всем удачи, вдохновения и новых достижений! 💚

🔍 Также выкладываем информационный пост от Костромского областного института развития образования!

☀️ «Делегация Костромской области — педагоги и учащиеся Степановской школы им. Н.К. Иванова, Середняковской СОШ и специалисты Костромского института развития образования - приняла участие в межрегиональном семинаре «Агротехнологическая подготовка сельских школьников» на базе Центра образования «Ананьинская школа» Ярославского района. 

🌾 Педагоги Степановской школы выступили с темой «Роль агрошколы в подготовке будущих аграриев: образование и практика», презентовали учебный проект «Цукаты из тыквы» представив взгляд школьника на развитие аграрного образования.

🌿 Программа семинара включала презентацию опыта Ананьинской школы по организации агротехнологического образования через проектную деятельность, проведение мастер-классов и подведение итогов. Экспертом выступила Байбородова Людмила Васильевна — доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, действительный член Российской академии естественных наук. Завершилось мероприятие экскурсией в ООО «Лазаревское».

💚 Участие костромских педагогов и школьников в межрегиональном семинаре способствовало обмену лучшими практиками в сфере агротехнологического образования и укреплению сотрудничества между образовательными организациями регионов».

📝 Уважаемые коллеги, хочу вернуться к событиям 29 сентября. «В МОУ "ОК "Знание" ЯМО Центр образования "Ананьинская школа" состоялась межрегиональная конференция "Агротехнологическая подготовка сельских школьников", объединившая педагогов Ярославской, Вологодской, Костромской областей, обучающихся,родителей, студентов ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, представителей сельхозпредприятий и научного сообщества.

В рамках программы участники:
🔸познакомились с опытом работы ЦО "Ананьинская школа" по организации агротехнологического образования через проектную деятельность с привлечением ресурсов сельского социума;

🔸 заслушали выступления старшеклассников, представивших свои агропроекты;

🔸познакомились с особенностями организации Дня свободного выбора и самоопределения как с одной из успешных воспитательных практик;

🔸в рамках Дня свободного выбора "Где родился, там и пригодился" каждый смог принять участие в мастерклассах по интересам;

🔸на МК "Ветеринар спешит на помощь" участников встретила специалист ПСХК "Дружба" со своим питомцем. Она рассказала об особенностях работы ветеринара, показала, как производится осмотр животного, ответила на многочисленные вопросы по уходу и содержанию домашних животных;

🔸на МК по ландшафтному дизайну специалисты из Рыбинского лесотехнического колледжа продемонстрировали возможности компьютерной программы для проектирования приусадебного участка.

🔸Сотрудники ЦРР "Детский сад "Теремок" с. Туношна на МК "Не просто поделка - твой первый агропроект" научили ребят делать агроподелки из природного материала.

🔸Специалисты Тепличного хозяйства "Лазаревское" провели МК по флористике "Красота своими руками".

🔸Педагоги Великосельского аграрного колледжа на МК "Фермерский детектор правды" вместе проверили качество ярославских продуктов.

🔸Ученики начальной школы вместе со своими педагогами и участниками педагогической группы на МК "Тайна овощей: что скрывает срез?" исследовали содержание крахмала в разных овощах.

🔸На МК "АгроИнформатика" дети и гости с помощью 3D ручки декорировали горшки, изготовленные на 3D принтере.

🔸 Агроном Тепличного хозяйства "Лазаревское" помогла выбрать нужный грунт, и каждый участник ушёл с посаженным своими руками комнатным растением.

🔸МК учебного центра "Росток" на базе Ананьинского КДЦ "Чудо-грядка" познакомил с возможностью выращивания микрозелени с использованием автоматизированных устройств.

📚 Коллеги из соседних регионов представили доклады о своей деятельности в рамках агрообразования. Представители МБОУ "Юровский ЦО" Вологодской области поделились опытом организации учебного процесса в агроклассах.

🔍 Педагоги МБОУ "Комьянская школа" Вологодской области рассказали об участии в конкурсах и проектной деятельности по агротехнологиям.

🏡 Команда МОУ "Степановская СОШ" Костромской области представила практики агротехнологического образования и модели "Школа-колледж-предприятие".

🎓 На заключительном этапе профессор, доктор педагогических наук Л. В. Байбородова подвела итоги и обозначила методические ориентиры для тиражирования практик.

Финалом мероприятия стала экскурсия в ООО «Лазаревское», где участники познакомились с производственными линиями, а также лабораторией семеноводства. Спасибо всем участникам за вовлечённость и ценные идеи! Вместе мы действительно выращиваем будущее! 🌱»

📚 Сегодня, 30 сентября, в Ярославле открылся Форум советников по воспитанию «Новая философия воспитания», который собрал около тысячи участников из разных городов. В центре внимания форума обсуждение вопросов воспитания современного ребенка, воспитательной системы.

🏡 Атмосфера Форума свидетельствует о том, что здесь собрались увлеченные, заинтересованные педагоги, которые создают благоприятны условия для самореализации и развития детей. В ближайшие два дня будут обсуждаться актуальные проблемы воспитания, новые педагогические технологии и средства, эффективные практики.

🧡 Желаю всем новых открытий и интересного профессионального общения!

🧑‍🏫 Всегда рада информации о взаимодействии студентов с детьми из сельских школ. Благодарю за предоставленный текст А.Ю. Жадаева:

🌿«Студентка 3-го курса Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина Пудкова Ксения Дмитриевна, в составе команды опытных педагогов и волонтёров социально-образовательного проекта «Школа позитивных привычек» Благотворительного фонда «Образ жизни» провела серию интерактивных занятий для учащихся сельских школ Республики Марий Эл. Занятия проходили в рамках программы летнего лагеря «Добрые каникулы» по теме «Планета улыбается».

🌱 Для учащихся начальной школы Ксения провела занятия в киношколе «Советы от Смешариков». Она показала ребятам мультфильм на экологическую тему, а в завершение они сами сделали плакат, на котором отразили советы героев мультфильма и добрые дела для природы, которые уже совершили или ещё планируют совершить. Также младшие участники посетили занятие «Дом, в котором всё правильно»: узнали, как вести экологичное хозяйство и сыграли в настольную игру «Путь экогероя», закрепив новые правила.

🌾 В свою очередь, более старшие школьники 5–9 классов на занятии киношколы посмотрели фильм режиссёра Ивана Соснина «Урок экологии», а затем вместе обсудили его: делились мыслями и эмоциями. Для этих ребят Ксения также провела творческую мастерскую «Экокомикс: от мифа к реальности». Учащиеся создавали собственные уникальные комиксы на экологическую тему по мотивам марийской мифологии.

🌻 При работе с сельскими школьниками из Республики Марий Эл Ксения успешно применила компетенции, сформированные в рамках курса «Обучение служением» (преподаватель — канд. пед. наук, доцент А. Ю. Жадаев). Благодаря разнообразным форматам — кино, игре, творчеству и обсуждению — дети смогли в доступной и увлекательной форме освоить принципы бережного отношения к природе, развить воображение, коммуникативные навыки и экологическую ответственность.

☀️ Такие инициативы показывают, что формирование «добрых привычек» начинается с ярких и практико-ориентированных занятий, а значит, у подрастающего поколения появляется больше мотивации заботиться об окружающем мире».

📝 Сегодня, 29 сентября, участники проблемной группы «Дошкольное образование» межрегиональной лаборатории «Педагогика сельской школы» НЦ РАО при ЯГПУ им. К. Д. Ушинского собрались в Центре развития ребёнка — детском саду «Ягодка» Ярославского муниципального округа. Здесь состоялся первый в этом году региональный семинар «Безграничные возможности музейной педагогики в дошкольном образовании».

🌻 Педагогический коллектив детского сада «Ягодка» под руководством Е. В. Смирновой представил уникальный опыт работы с дошкольниками. Участники семинара (а это более 30 педагогов из 5 муниципальных округов Ярославской области) увидели разнообразные формы работы с детьми по использованию музейных технологий в образовательно-воспитательном процессе.

🌿 Несомненный интерес вызвали «Музей воинской славы», «Музей русской старины», мини-музеи «Гжели», «Валенка», «Колокольчика», «Часов и часиков», «Букв», «Матрёшки». Практико-ориентированная предметно-пространственная музейная среда — это очень эффективное средство формирования патриотических, духовно-нравственных и эстетических качеств дошколят; она развивает познавательную сферу ребёнка и приобщает его к истокам русской культуры.

🏛 Музейная педагогика — это не просто тренд в современном воспитании, а очень нужное направление в работе с детьми дошкольного возраста и их семьями. Сохраняя традиции, изучая их, транслируя общечеловеческие ценности посредством музейных технологий, мы закладываем надёжное будущее нашей страны. Возможности таких музеев, действительно, безграничны.

📚 Также информирую о не менее важном Всероссийском конкурсе проектов «Карта доблести: хранители подвигов» (для школьников, студентов колледжей и педагогов).

🔸 Есть возможность проявить себя, получить именной сертификат, а победителям — выиграть ценные призы и попасть на итоговый форум «Карта доблести: образовательный вектор», который состоится 27 ноября 2026 года в Москве.

📚 Проект проходит при поддержке Минпросвещения России в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Сейчас можно подать заявки по трём направлениям:

☀️«Имя в истории образовательной организации» — для команд и наставников. Приём заявок до 12 октября.
☀️ «Голос поколения» — конкурс медиапроектов для индивидуальных участников и команд. Приём заявок до 12 октября.
☀️ «Педагог-навигатор» — конкурс учебных кейсов для педагогов. Приём заявок до 26 октября.

🌸 Во время конкурса педагоги также получат полезные методические материалы: сценарии уроков, шаблоны технологических карт и другие разработки, которые можно будет использовать на уроках истории и обществознания, классных часах и занятиях «Разговоры о важном».

▶️ Подробная информация о конкурсах и правилах участия размещена на сайте проекта https://карта-доблести.рф

🧑‍🏫 Уважаемые коллеги! Я предлагаю Вам вместе с учениками поучаствовать в региональном этапе Всероссийского конкурса юных аграриев имени К. А. Тимирязева.

🌿 Это шанс для ребят показать свои исследования, опыты, проекты и творческие работы, получить экспертную оценку и новый импульс к развитию. Поддержите их, помогите оформить материалы и подать заявку до 5 октября 2026 года. Пусть талант, труд и увлечённость каждого юного агрария будут замечены!

📢 Подробнее о конкурсе можно узнать по следующей ссылке: https://vk.ru/tsdyuecologi?w=wall-186210608_7068

🧑‍🏫 28 сентября 1918 года родился Василий Александрович Сухомлинский - педагог, чьи идеи о гуманной педагогике и сегодня остаются путеводной звездой для учителей по всему миру

📝 Сухомлинский прожил всего 51 год, но успел оставить наследие, которое трудно переоценить. Он автор сорока монографий, более 600 статей и 1200 рассказов и сказок для детей, общий тираж его книг составил около четырёх миллионов экземпляров. Будучи сельским учителем, он стал членом-корреспондентом Академии педагогических наук СССР, заслуженным учителем Украинской ССР и Героем Социалистического Труда - случай для провинциального директора школы почти исключительный.

🌠 Но главное его достижение - не звания, а педагогическая система, построенная на трёх принципах: любовь к ребёнку, утверждение добра и воспитание красотой. Сухомлинский первым в советской педагогике выступил в защиту личности ребёнка, против авторитарного давления коллектива. Он считал, что в школе должны царить четыре культа: культ человека, культ книги, культ Родины и культ родного слова. Его Павлышская школа стала настоящей лабораторией гуманной педагогики — туда приезжали учителя со всей страны, а книги Сухомлинского переведены более чем на 50 языков

🌿 Василий Александрович доказал делом, что сельская школа не должна быть «второсортной»: она может стать центром культурной и духовной жизни села, местом, где ребёнок из крестьянской семьи получает не только знания, но и полноценное личностное развитие. Его опыт Павлышской школы показал, что малочисленность класса — не слабость, а возможность для индивидуального подхода и глубокой связи с природой, трудом и традициями родного края.

🌻 Он научил нас главному: сельская школа - это не «школа на периферии», а школа, где ребёнок познаёт мир через любовь, природу и культуру родного села.

🧑‍🏫 Дорогие коллеги! Есть такие эффективные педагогические средства, которые позволяют педагогу решать многие проблемы. К ним я отношу самоуправление. Часто произносим это слово и много говорим об этом, но уж слишком часто наблюдаю формализм в деятельности образовательных организаций, выступлениях педагогов, когда о самоуправлении заходит речь.

▶️ У меня появился повод обратиться к этой проблеме, когда я услышала блестящее выступление своей магистрантки Марчуковой Раисы Васильевны (советник директора по воспитанию МОУ ОК №1, ЦО "Средняя школа №3", г. Гаврилов-Ям) на совещании советников. Предложила ей выступить перед студентами.
Ссылка на запись: https://disk.yandex.ru/i/RxlSlJYVdCvHsA

💻 Послушав запись, возникло желание приложить еще презентацию своего выступления по этой теме. Надеюсь, эта информация обратит Ваше внимание на такой важный и сложный инструмент как самоуправление.

📚 Также предлагаю текст из нашего учебника (Воспитательная деятельность, Л.В. Байбородова, М.И. Рожков, 2025) по этой теме. Буду рада, если кто-то из вас поделиться своими идеями и практиками по данной проблеме. Пишите на мою почту: lvbai@mail.ru

🎉 24 сентября 2026 года произошло большое и весьма редкое событие: учитель сельской школы Костромской области Красавин Никита Дмитриевич стал кандидатом педагогических наук. Он защищался в диссертационном совете ЯГПУ им. К. Д. Ушинского по теме «Формирование этнокультурной идентичности обучающихся сельских школ в процессе проектной деятельности» (научный руководитель — профессор, доктор педагогических наук, директор университета педагогики и психологии Самохвалова Анна Геннадьевна).

📝 Данное исследование особенно актуально в современных условиях, поскольку посвящено важной для села теме: как школа помогает детям осознать свою принадлежность к родной культуре, языку, истории и традициям.

📚 В условиях оттока молодёжи и размывания традиций сельская школа становится не только образовательным, но и ключевым социокультурным центром. Никита Дмитриевич обосновал, что проектная деятельность - краеведческая, социальная, творческая - эффективно развивает этнокультурную идентичность школьников: знания, эмоции, ценности и поведение.

🎓 Отдельно отмечу: учителю-практику сегодня непросто дойти до защиты - загруженность, уроки, воспитательная работа, методическая рутина. Но именно такие исследования, рождённые из реальной школьной практики, особенно ценны.

🌠 Никита Дмитриевич и Анна Геннадьевна поздравляем Вас с успешной защитой! Желаем новых проектов, вдохновения и учеников, которые будут беречь и развивать культуру родного края.

🧡 Сельские школы ждут молодых, неравнодушных, думающих исследователей. За ними — будущее сельской школы: современной, живой, сохраняющей лучшие традиции и открытой миру.

🧑‍🏫 Дорогие коллеги! Все мы заинтересованы в том, чтобы школьные музеи жили, развивались и увлекали детей живым исследовательским делом. Сегодня мы делимся опытом двух музеев, которые по-разному, но с одинаковой любовью изучают и сохраняют народные традиции.

📚 В музее Андреевской средней школы Сусанинского округа особенно интересна экспозиция «Деревянное кружево села». Об экспозиции, исследовании, о мастере Н.И. Потехине в программе рассказывает Денис Царёв, знаток сусанинских наличников, студент КГУ.

💻 Музей «Вектор памяти» средней школы № 2 г. Макарьева богат проектом «Ускользающая красота». Его участники использовали современные технологии: они объездили окрестные сёла и деревни, чтобы сфотографировать изображения старинных наличников, а затем с помощью фотограмметрии создали их трёхмерные модели и распечатали на 3D-принтере. О совместной работе ребят-музейщиков рассказала Раиса Евгеньевна Машкова, зав. школьного музея, зам. директора по воспитательной работе.

▶️ Подробнее ознакомиться с информацией о музеях можно в радиорепортаже по ссылке: https://vk.ru/wall-45167558_5218

🌻 Будущее начинается сегодня: в ЦО «Некрасовская школа» открылся агротехнологический класс!

«📢 Сегодня у нас особенный день — мы официально дали старт работе нового образовательного пространства, где современные технологии встречаются с сельским хозяйством.

🌾 Это не просто кабинет, а настоящая лаборатория будущего, где ребята будут осваивать всё: от тонкостей микробиологии до управления сложными агророботами.

📝 Наш агротехкласс стал частью масштабного федерального проекта «Кадры в АПК». Его главная задача — создать «бесшовный» путь для школьников: от первых шагов в науке до реальной работы на ведущих предприятиях отрасли.

🧑‍🎓 Первопроходцами в этом увлекательном путешествии стали 67 учеников из 7 «В», 8 «Г» и 10 «А» классов.

🤝 Разделить с нами этот важный момент пришли почетные гости: представители регионального Министерства агропромышленного комплекса ЯО, наши партнеры и инвесторы — АО «Ярославский бройлер» и Племенной репродуктор «Некрасовский», а также Глава Некрасовского МО и председатель родительского сообщества «Образовательного комплекса № 2».

🌠 Конечно, за каждой инновацией стоят люди. На открытии мы представили нашу команду педагогов, которые уже прошли специальную подготовку и готовы погружать ребят в мир агротехнологий: Аминову Н.Б., Вялову А.А., Шлыкову Л.В. и куратора проекта Петухову Е.А.

🌿 Впереди у наших учеников насыщенная программа: не только уроки, но и выездные экскурсии, стажировки и работа над реальными проектами.

💛 Уверены, что этот старт поможет ребятам найти свое призвание и стать профессионалами, которые будут развивать агросектор нашей страны.

В добрый путь! 🚀🌱»