ГБУ РБ РЦППМСП

В Институте развития образования РБ прошел методический семинар «Воспитывающая среда как компонент единого образовательного пространства»

🔽 🤝
Мероприятие объединило заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, классных руководителей, учителей-предметников и других педагогических работников. Программа семинара включала лекции, обучающие тренинги и мастер-классы, посвященные актуальным вопросам воспитания: новым ориентирам в педагогике, профилактике деструктивного поведения, созданию условий для всестороннего развития каждого ребенка и др.

Особое внимание было уделено практической части. Заместитель директора Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, главный внештатный педагог-психолог Минпросвещения РБ Елена Биккузина провела мастер-класс «Карта ценностей: находим свои ориентиры». 🍀💫 В ходе занятия педагоги обсудили вопросы нравственности и воспитания доброты. Участники выполнили упражнения «Я такой один» и «Важные люди в моей жизни», которые помогли им проанализировать личные приоритеты, научиться отсекать второстепенное и фокусироваться на главном.

💫
Психолог антикризисного подразделения Лилия Мустаева
посвятила свое выступление теме эмоционального выгорания.
Педагоги разобрали причины профессионального переутомления и освоили эффективные техники саморегуляции для снижения эмоционального напряжения.
❇️
Полученные знания, новые методики и подходы станут надежной базой для совершенствования образовательного процесса и создания благоприятного микроклимата в школьных коллективах.

Ваш ребёнок не ленивый — его мозг работает иначе
▶️

Педагог-психолог Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Светлана Хайруллина
отвечает на вопрос о синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), а также помогает разобраться в природе этого состояния.


- Для ребёнка с СДВГ голова — «сломанный телевизор»: каналы переключаются каждые три секунды. Мозг — дирижёр, но палочка постоянно падает. Он не «плохой»: его мозг — гоночная машина с велосипедными тормозами, - отмечает Светлана Викторовна. - 🛑 У таких детей страдает учёба, тает вера в себя. Но выход есть — «дирижёра» можно научить концентрироваться.🙏


В Отделе коррекции знают, как помочь детям с СДВГ.

☎Запишитесь на консультацию: 8(347)215-40-10.

#ГБУРБРЦППМСП02
#отдел_коррекции
#СДВГ
#поддержка_рядом

🌞🤲

Будь ярче на дороге: почему светоотражатели спасают жизни


Световой день становится короче, а погодные условия - хуже. Многие дети возвращаются из школы уже в сумерках. В таких условиях водителю крайне сложно вовремя заметить пешехода, даже если он едет по всем правилам.

Цифры говорят сами за себя:

🍀• Без светоотражателя водитель видит пешехода с расстояния 25–40 метров.

🍀• Со светоотражателем это расстояние увеличивается до 130–140 метров.

Эти лишние 100 метров – решающий запас времени, который позволяет водителю затормозить и избежать трагедии.

Светоотражающие элементы (фликеры) — это простой и эффективный способ защитить ребенка.

Как правильно использовать светоотражатели:

💫1. Больше – лучше. Размещайте элементы со всех сторон: спереди, сзади и по бокам.

💫2. Соблюдайте высоту. Оптимально — 80–100 см от земли (на уровне плеч или груди ребенка). Так свет фар попадает на них под прямым углом и отражается максимально ярко.

💫3. Комбинируйте. Используйте несколько видов аксессуаров одновременно.

Виды светоотражателей:

🍀• Нашивки и подвески. Компактные и удобные, их легко закрепить на куртке или рюкзаке. Это самый простой способ сделать одежду заметной.

🍀• Браслеты. Стильный аксессуар, который нравится детям. Они легко фиксируются на запястье, предплечье или лямке сумки. Яркий браслет заметен водителю с дистанции до 150 метров.

🍀 • Рюкзаки со светоотражающими вставками. Идеальное решение для школьников. Современные модели не только функциональны, но и выглядят модно: принты, светящиеся элементы и яркие детали делают ребенка «видимым» в потоке машин.

Помните: светоотражатель — это не просто аксессуар, а важный шаг к безопасности вашего ребенка. Чем заметнее пешеход, тем спокойнее на дороге.

Пусть этот учебный год будет для ваших детей не только успешным, но и безопасным! ❤️


#ГБУРБРЦППМСП02
#РЦППМСП02
#жизнь
#дети
#ПДД
#знания_сила

Специалисты отдела психолого-педагогической и социальной коррекции провели важную просветительскую лекцию для подростков, посвященную теме ВИЧ-инфекции.

🍀 Ключевая задача мероприятия — не только предоставить актуальную информацию, но и сформировать у ребят ответственное отношение к собственному здоровью, а также преодолеть существующие стереотипы по данной теме

На встрече обсудили:

 🔹Пути передачи вируса и способы защиты.
 🔹Важность регулярного тестирования.
 🔹Толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ.
 🔹Мифы о бытовом заражении.

Важно! ▶️ Для тех, кто хочет закрепить материал или узнать больше, в нашем центре оформлен специальный информационный стенд. Там представлены наглядные материалы, памятки и полезная информация по теме ВИЧ/СПИДа.

Знание — лучшая защита. Берегите себя и будьте здоровы! ❤️

#ГБУРБРЦППМСП #ПрофилактикаВИЧ #ЗдоровьеПодростков#СтопВич#Просвещение#

🤲В гимназии-интернате № 1 имени Рами Гарипова прошёл тренинг для педагогического состава.


Специалисты Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи провели серию занятий, направленных на сплочение коллектива, развитие навыков эмоциональной саморегуляции, обучение эффективным способам реагирования на конфликтные ситуации.
🍀
Также участники проработали вопросы самоанализа: учились объективно оценивать свои сильные стороны и бережно относиться к профессиональным неудачам.


Особое внимание уделили профилактике буллинга. Психолог Светлана Глушкова подробно разобрала структуру этого явления и механизмы его возникновения. ✅ На практических кейсах педагоги учились распознавать травлю на ранних стадиях и осваивали эффективные стратегии создания благоприятной образовательной среды.


Коллектив гимназии выражает искреннюю благодарность психологам Алине Газизовой , Светлане Глушковой, Елене Злобиной , Екатерине Корсаковой, Алёне Роговой, Ляйсан Фатыховой и Гульнаре Хайруллиной за профессионализм и неоценимую поддержку.


Встреча прошла продуктивно: педагоги завершили тренинг с новыми знаниями и мощным зарядом мотивации.

Благодарим всех участников за активную работу! ❤️

#ГБУРБРЦППМСП02
#антикризисное_подразделение
#психологи
#профилактикабуллинга
#педагоги
#тренинг

✍️Выполнение домашних заданий часто становится источником стресса для всей семьи.

Знакомая ситуация: ребенок откладывает уроки, просит «еще пять минут» посидеть в телефоне, а родители вынуждены напоминать и уговаривать.

Учитель-дефектолог Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Ирина Гайнитова подготовила памятку, которая поможет сделать процесс обучения спокойнее и эффективнее.

⚡️Главные советы эксперта:

💫Помните о цели. Домашняя работа нужна для закрепления знаний, полученных в классе. Практика дома — это необходимый этап обучения.

🙏Запаситесь терпением. Не ждите от младшеклассника усидчивости и идеальной тишины — это навык, который формируется постепенно.

🤲 Соблюдайте режим. Не сажайте ребенка за уроки сразу после школы (дайте ему отдохнуть час-полтора) и не откладывайте их на поздний вечер, когда мозг уже устал.

💯Никаких «уроков за ребенка». Ваша задача — направлять, а не выполнять работу вместо него.

🌟 Откажитесь от материальных поощрений. Деньги или подарки за оценки формируют зависимость от внешних стимулов, а не внутреннюю мотивацию.

Главная цель — самостоятельность.

▶️ Учите ребенка брать ответственность на себя: пусть он сам собирает рюкзак и следит за своим расписанием.

Более подробные рекомендации вы найдете в памятке. Пусть учебный год пройдет легко!

Мы рядом!
#ГБУРЦППМСП02
#стресса_нет
#мы_рядом

🌠

Сначала контакт, потом развитие»: как мы работаем с детьми с РАС

В Республиканском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям с расстройством аутистического спектра (РАС) уделяется особое внимание.

Мир для ребенка с РАС часто кажется пугающе громким и непредсказуемым. 🤝 Наша задача – создать безопасное пространство, где всё понятно и спокойно. Мы развиваем навыки через игру, движение и сенсорику – то, что наиболее близко и доступно таким детям.

Опытные специалисты отдела психолого-педагогической и социальной коррекции работают по четким алгоритмам, но главный принцип остается неизменным: сначала установление контакта, затем – развитие. 🙌🌟

СЕГОДНЯ МЫ РАССКАЖЕМ ОБ ОДНОМ ИЗ НАШИХ ЛЮБИМЫХ ИНСТРУМЕНТОВ — «УМНЫХ КАМНЯХ».

Это гладкие, приятные на ощупь предметы разных форм и цветов. Для ребенка, которому сложно выразить мысли словами, они становятся «мостиком» к общению:

🛑Тактильный комфорт без давления. Ребенок может трогать, катать или сжимать камень, получая важные сенсорные ощущения без необходимости прямого телесного контакта со взрослым.
Отсутствие «правильного ответа». Здесь нет оценок. Ребенок взаимодействует с предметом в своем темпе, а специалист мягко присоединяется к его игре.

🛑Предсказуемость. Камень обладает стабильной формой, весом и температурой. Для детей, нуждающихся в опоре, эта неизменность дает чувство безопасности.

КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?

📢Знакомство и сортировка. Мы не навязываем игру. Часто ребенок начинает с сортировки камней – это отличная тренировка мелкой моторики и зрительного внимания.

📢Эмоциональный интеллект. Мы наделяем камни «характерами»: гладкий – «спокойный», шершавый – «сердитый». Так через предметную игру ребенок учится распознавать эмоции.

📢Совместная игра. Строительство башен или «дорожек» – это первые шаги к коммуникации, зрительному контакту и умению соблюдать очередность.

📢Метафорические истории. С детьми постарше мы разыгрываем сказочные сюжеты: «камешек заблудился, как ему помочь?». Это помогает проигрывать социальные сценарии в безопасной среде.

Главное правило: мы никогда не форсируем события. Если сегодня ребенку комфортно просто молча держать камень в ладони – это уже полноценное занятие. Мы идем за ребенком, а не ведем его силой.

☎ Телефон для записи: +7(347)215-40-10

#РЦППМСП02
#ГБУРБРЦППМСП
#РАСцветайте
#лучшиедети

❗️🔽

Безопасность ребенка зависит от алгоритмов, которые вы заложили ему в голову

Осенью световой день становится короче, и дети всё чаще остаются дома одни: пока родители на работе или задержались в пробке. Для ребенка это шаг к самостоятельности, а для родителя — повод для тревоги.

  ❇️ЧЕК-ЛИСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

 Лекарства, бытовая химия, спички и острые предметы — вне зоны доступа.
 Окна — на блокировку! Москитная сетка НЕ спасет от падения. Установите блокираторы или решетки.
 Проверьте технику. Уберите удлинители, проверьте исправность розеток.
 Организуйте «островок безопасности». На холодильнике — листочки с номерами: 112, мамы, папы, бабушки.

 ♦️ПРАВИЛА ДЛЯ РЕБЕНКА:

 Дверь не открывается никому. Даже «почтальону» или «маминой подруге». Через дверь можно крикнуть: «Папа, к тебе пришли!» — это отпугнет злоумышленника.
 При запахе дыма ребенок не тушит пожар сам и не прячется в шкаф. Он немедленно выходит и звонит в 112.
 Никаких сторис о том, что он один дома. Эта информация — только для вас в личных сообщениях.

 ⚡️ ПОЛЕЗНОСТИ:

Умные часы с кнопкой SOS или мобильное приложение МЧС России + «кодовое слово». Если ребенок назвал его по телефону — он в опасности, действуйте немедленно.

 🛑 Сохраняйте пост в закладки и делитесь с другими родителями!

#МЧСРоссии #БезопасностьДетей #ДетиОдниДома #МЧССоветует #ШколаБезопасности #БезопасныйДом #РодителямНаЗаметку

Источник: @mchsrb (МЧС Башкортостан)

На базе средней общеобразовательной школы №7 с. Иглино состоялось выездное совещание, посвященное повышению эффективности межведомственного взаимодействия в вопросах профилактики деструктивного поведения среди несовершеннолетних, а также предупреждению чрезвычайных происшествий с участием детей.

В мероприятии приняли участие заместитель министра просвещения РБ Инесса Косолапова , заместитель министра здравоохранения РБ Татьяна Саубанова, Уполномоченный по правам ребенка в РБ Ольга Панчихина, директор Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Илюса Идрисова и команда Центра.

Ключевой темой встречи стало выстраивание новых алгоритмов работы с «группой риска» и устранение барьеров в межведомственном взаимодействии. ✅🙌 Особое внимание уделили раннему выявлению семейного неблагополучия, построению образовательных маршрутов для детей и их сопровождению вплоть до получения аттестата и успешной социализации.


Илюса Фидаиловна подробно остановилась на вопросах противодействия деструктивным течениям в социальных сетях и значимости социально-психологического тестирования (СПТ). Она разъяснила методику проведения обследований, интерпретацию результатов и их практическую ценность.


В свою очередь, заместитель директора Центра Елена Биккузина рассказала педагогам об индикаторах эмоционального неблагополучия у детей и методах выстраивания доверительных отношений в классе и об организации педагогического наблюдения классными руководителями.

🌟

Психологи Елена Злобина, Ляйсан Фатыхова и Лейсан Каримова провели консультации с родителями, где дали рекомендации по вопросам детско-родительских отношений и конструктивного реагирования на проявления агрессии.

Лейсан Раилевна подробно рассказала, как устроена платформа СПТ, и разобрала типичные вопросы, с которыми могут столкнуться психологи в процессе работы.▶️

Практическая часть мероприятия включала деловую игру: участники разрабатывали индивидуальные планы сопровождения для семьи, состоящей на учете в КДН и ЗП. В ходе игры специалисты предложили эффективные стратегии мотивации родителей к трудоустройству и детей – к обучению.


Также Инесса Васильевна, Илюса Фидаиловна и Елена Борисовна посетили школу №1 с. Иглино, где проанализировали организацию профилактической работы.
🌠
Подобные встречи позволяют специалистам обмениваться передовым опытом, а также находить новые инструменты для поддержки семей и детей.


#ГБУРБРЦППМСП02
#Иглинский_район
#дети_родители
#профилактикабезопасности
#поддержка

🌠
Настоящий праздник подарила сотрудникам Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в День учителя артисты Башкирской государственной филармонии им. Х. Ахметова: Рустем Шагбалов, Альфия Юлчурина, Зарина Султангильдина, Салават Мухамедьяров, Артур Гайсаров и Фарида Газзалова.


Любимые песни, море шуток и невероятный заряд позитива – этот день запомнится каждому из присутствующих. Столько добрых слов прозвучало со сцены, что мы снова с особой силой почувствовали гордость за наш Центр и нашу профессию.


С праздником педагогов приехали поздравить высокие гости.

🍀Заместитель министра просвещения РБ Ренат Каримов обратился к учителям:
– Наша профессия стоит во главе социальной значимости. Я вижу, как все выстроено, как стараются коллеги и дарят любовь детям, какой заботой они окружены. Когда видишь, как ребята обнимают учителей, с удовольствием занимаются, развиваются, то понимаешь, что все не зря. Ради этого мы стараемся и вкладываем все силы. Спасибо за труд и неравнодушие!


Директор Центра Илюса Идрисова поблагодарила команду от всей души:
– Именно вы закладываете фундамент будущего нашей страны. Вы формируете мировоззрение нового поколения. Ваш труд требует не только знаний, но и огромного терпения, душевной щедрости и подлинной любви к детям. Вы учитесь и сопереживать и вносите неоценимый вклад в развитие общества! Всегда подставляете свое плечо, помогаете и поддерживаете. А самое главное – вы верите в своих детей, и это дорогого стоит!

Но самый трогательный момент мероприятия – это наши дети. 🍁Ребята, которые посещают коррекционные занятия, вышли на сцену и прочитали стихи. Многие из них еще недавно плохо говорили и не различали звуки. А сегодня они уверенно держатся и не боятся выступать! Это наша общая победа, ради которой мы трудимся каждый день.
❤️
Кстати, наши ученики подготовили для ветеранов педагогического труда особенный сюрприз. Это осенние букеты из листьев, которые они делали на уроках. Букеты, в которые вложена вся детская любовь, вызвали настоящий восторг. Ведь самый лучший подарок для учителя – тот, что сделан руками.

Песни, цветы, добрые слова и улыбки стали главными символами этого дня, еще раз доказав: настоящее счастье – это когда работа приносит радость, а вокруг царит гармония.🌟
Фотографии: https://vk.ru/album-212322143_314637996

#ГБУРБРЦППМСП02
#дети
#музыка
#ДЕНЬУЧИТЕЛЯ

❤️ В Башкирском колледже архитектуры, строительства и коммунального хозяйства прошел тренинг на сплочение для первокурсников.
Психологи Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Tatiana Akmullina, Лилия Мустаева, Люция Идрисова и Светлана Афанасьева помогли ребятам сделать первые шаги к созданию дружного коллектива.

🎗

Поскольку группы только формируются, главной задачей было создать комфортную атмосферу для общения. Через практические упражнения студенты учились доверять друг другу, эффективно коммуницировать и работать в команде. Ребята пробовали договариваться, координировать действия и поддерживать коллег, на практике осознавая, как личный вклад каждого влияет на общий успех.

🤝

Итог встречи — не только новые знакомства, но и первый ценный опыт командной работы, который поможет первокурсникам чувствовать себя увереннее в студенческой жизни.

Спасибо студентам за активность, включенность и готовность пробовать новое!


Телефон антикризисного подразделения: 8 (987) 480-04-76
#ГБУРЦППМСП02

#РЦППМСП

#психологи

#антикризисное_подразделение

#помощь

#дети

▶️

Команда Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи вновь посетила Уфимский колледж радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности.

✅Тема тренинга для новой группы была актуальной: «Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения у подростков».

В этот раз перед специалистами стояла двойная задача. 🌠


Во-первых, помочь студентам распознавать свои эмоции и управлять ими – ведь именно эмоциональный интеллект является эффективным инструментом предотвращения деструктивных реакций.


Во-вторых, сплотить коллектив: ребята впервые знакомились друг с другом и смогли увидеть, насколько они разные, как по-разному мыслят и реагируют – и что это не повод для конфликта, а точка роста.
Тренинг провели психологи Екатерина Корсакова, Ольга Елизарьева и Ирина Белкова.

Студенты не только познакомились с миром эмоций, но и разобрали кейсы, выдвинули свои гипотезы и наглядно увидели, как одно и то же событие по-разному проигрывается у каждого.🙌 По завершении тренинга участники смогли избавиться от ненужных состояний — каждый «выбросил» лишнее в корзину эмоций.

А в финале ребята наполнились ресурсом и забрали с собой якорь – опору, к которой можно возвращаться в сложные моменты.❤️
Благодарим студентов за проявленный интерес и участие, а организаторов – за профессиональный подход.

☎ Телефон антикризисного подразделения: 8 (987) 480-04-76.
#ГБУРЦППМСП02
#РЦППМСП
#психологи
#антикризисное_подразделение
#помощь
#дети