ГБОУ "СОШ №23 с.п.Инарки им.М.Т.Яндиева"

✨Акция ко Дню пожилого человека

🌟В преддверии Дня пожилого человека советники директоров по воспитанию города Малгобека и Малгобекского района провели благотворительную акцию. Они навестили одиноких пожилых людей и передали им продуктовые наборы.

✏️Цель данной акции — проявить заботу о представителях старшего поколения, оказать им посильную помощь и напомнить о важности внимания и общения.
🫂А также:
• поддержать пожилых людей, которым особенно важно чувствовать заботу и участие;
• оказать практическую помощь, передав продуктовые наборы;
• уделить время общению, выслушать и поддержать добрым словом;
• привлечь внимание к значимости уважительного отношения к старшему поколению.

❤️Во время встреч участники акции выразили пожилым людям слова благодарности за их жизненный опыт и пожелали здоровья, душевного тепла и благополучия.

🌟 Такие встречи помогают укреплять связь между поколениями и показывают, что забота может проявляться не только в конкретной помощи, но и в простом человеческом участии.


#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства06 #Росдетцентр
#ЧтимСтаршихНД #ДвижениеПервых06

🗓️Сегодня в нашей школе прошло занятие «Россия — мои горизонты» на тему «Россия умная: педагогика и образование».
📚📌Ребята узнали о профессиях учителя и наставника, обсудили, как технологии меняют образование, и попробовали себя в роли педагогов. Возможно, кто-то из них выберет этот важный путь!

#РоссияМоиГоризонты #Профориентация #БилетВБудущее #Педагогика

🔺В ГБОУ «СОШ №23 с.п. Инарки» отметили День воссоединения новых регионов с Россией🇷🇺
✨Сегодня в ГБОУ «СОШ №23 с.п. Инарки» прошло классное мероприятие, приуроченное ко Дню воссоединения России с ДНР, ЛНР, а также Запорожской и Херсонской областями.

📍В мероприятии приняли участие учащиеся 8 «А» класса. Вместе с педагогом школьники обратились к важным страницам истории, обсудив значимость этого события для страны и необходимость сохранения исторической памяти для будущих поколений.

⚜️В рамках занятия учащиеся узнали, что прошедшие референдумы стали проявлением осознанного выбора жителей новых территорий, которые связали свое будущее с Россией.
🔹Было отмечено, что сегодня в этих регионах наблюдается активное развитие инфраструктуры, направленное на повышение качества жизни граждан и их интеграцию в единое российское пространство.

🗓️Всероссийская неделя безопасности дорожного движения
🔷В нашей школе проходила Всероссийская неделя безопасности дорожного движения. Её главная задача - научить ребят замечать риски и действовать так, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье.
🔶Для учащихся 7 класса состоялось внеурочное мероприятие под темой «Береги свою жизнь». Она объединила правила дорожной безопасности и общую культуру безопасного поведения: ведь умение вовремя увидеть угрозу и не поддаться на рискованный импульс важно не только на дороге, но и в повседневной жизни.
♦️Занятие проходило в формате диалога и разбора реальных ситуаций: ребята делились своими наблюдениями, спорили, искали компромиссные и безопасные решения.
📑Тема «Береги свою жизнь» помогла семиклассникам увидеть связь между повседневными решениями и личной безопасностью. Ребята уверенно называли основные риски, аргументированно объясняли, почему тот или иной поступок опасен, и предлагали конкретные способы избежать угрозы.

🚨Всероссийская неделя безопасности дорожного движения
🗓️24 сентября 2026 года в 5 классе прошло внеурочное мероприятие «Знатоки дорог: пятиклассники в теме?», приуроченное к Всероссийской неделе безопасности дорожного движения (21–27 сентября 2026г.). Его цель - закрепить у школьников навыки безопасного поведения на дороге, повысить грамотность в вопросах дорожной безопасности и сформировать ответственное отношение к соблюдению Правил дорожного движения.
♦️В ходе занятия ребята в увлекательной форме повторили ключевые правила для пешеходов, разобрали типичные дорожные ситуации и потренировались применять знания на практике.
🔷Пятиклассники проявили большую активность: задавали вопросы, делились личными наблюдениями и предлагали свои варианты безопасных решений. По итогам мероприятия ребята подтвердили, что хорошо ориентируются в базовых правилах и понимают, как применять их в реальной жизни.
🔶Такие занятия помогают не только запомнить ПДД, но и выработать привычку действовать осознанно и ответственно на дороге - ведь знание правил напрямую связано с сохранением жизни и здоровья.

📍В городском турнире по мини-футболу, посвящённом памяти Первого Героя России Суланбека Осканова, команда наших учеников заняла 1 место🏆

🎉Поздравляем наших чемпионов:
• Картоев Амирхан
• Барханоев Абдул Рахим
• Яндиев Ансар
• Картоев Азраил
•Картоев Абубакар
•Картоев Магомед
•Картоев Амерхан
🔥Ребята показали отличную игру, сплочённость и волю к победе. Благодарим тренера и всех, кто поддерживал команду.
Желаем дальнейших спортивных успехов и новых побед 💪🏼

📌Ученики ГБОУ СОШ № 23 с.п. Инарки заняли призовое место в республиканском турнире по вольной борьбе
📚Ученики нашей школы Джамботов Ибрагим и Картоев Ахмед достойно представили учебное заведение на Открытом республиканском турнире по вольной борьбе среди юношей 2011–2018 г.р.
📌Соревнования проходили в ГБУ «РСШ № 1». В упорной борьбе в весовой категории до 48 кг наши спортсмены завоевали 3-е место!

🎉Поздравляем ребят с бронзой и желаем новых спортивных побед!

28 сентября 2026 года во всех классах нашей школы состоялось внеурочное занятие в рамках цикла «Разговоры о важном». Занятие прошло в формате классного часа и было построено с учётом возрастных особенностей обучающихся.

На занятии младшие школьники узнали, что книга — это не просто источник знаний, а целый мир, который учит сопереживать, понимать мотивы героев и сравнивать их поступки со своими. Ребята познакомились с профессиями, связанными с созданием книги (автор, редактор, иллюстратор, корректор), и поняли, сколько труда стоит за каждой страницей.

Особый интерес вызвала история мальчика Онфима из Великого Новгорода и его берестяных грамот: дети увидели, как много можно узнать о прошлом через письменные свидетельства. В практической части учащиеся составили «Книжную рекомендацию» для одноклассников и оформили мини-выставку любимых книг.

Учащиеся 6–11 классов познакомились с жизненным путём великой княгини Елизаветы Фёдоровны — примером личного выбора, силы духа и служения обществу. На занятии говорили о том, как в тяжёлые моменты человек может не озлобиться, а направить свои силы на помощь другим.

Ребята обсудили понятия милосердия, сострадания и личной ответственности. В 6–7 классах прошла интерактивная игра «Сад милосердия»: команды решали ситуационные задачи о поддержке и помощи. Старшеклассники рассмотрели исторический контекст и провели параллели с современными волонтёрскими и благотворительными практиками, а также сформулировали собственные идеи добрых дел, которые можно сделать в школе и районе

24 сентября 2026 года в школе для обучающихся 6–11 классов прошло внеурочное занятие в рамках курса «Россия - мои горизонты». Тема встречи - «Россия промышленная: атомные технологии».

Цель занятия - показать школьникам, как высокие технологии формируют экономику страны, познакомить с востребованными профессиями в атомной отрасли и помочь в профессиональном самоопределении.

На уроке ребята узнали, что атомные технологии - это не только электроэнергия, но и медицина, наука, космос, экология. В частности, школьники разобрали примеры применения «мирного атома»: производство радиоизотопов для диагностики и лечения, опреснение воды, научные исследования на исследовательских реакторах.

Занятие строилось в интерактивном формате и включало несколько блоков:

Исторический экскурс. Ученики познакомились с ключевыми вехами: от запуска первой в мире АЭС в Обнинске (1954) до современных проектов, таких как энергоблок БРЕСТ‑ОД‑300.
Практика и мифы. В формате игры «Миф или правда» ребята учились отличать научно обоснованные факты от популярных заблуждений об атомной энергетике.
Видеоматериалы. Школьники посмотрели короткие сюжеты о работе атомных станций и о людях, которые обеспечивают их безопасную эксплуатацию.
Профориентация. Отдельное внимание уделили профессиям отрасли: инженер‑физик, оператор реакторной установки, специалист по радиационной безопасности, проектировщик новых типов реакторов. Обсудили, какие школьные предметы и личные качества особенно важны для этих специальностей.
Траектория роста. На примерах разобрали, как школьник может двигаться к профессии: кружки и олимпиады по физике и математике, профильные классы, целевое обучение, стажировки на предприятиях отрасли.
В завершение занятия ребята выполнили рефлексивное задание: каждый выбрал одну профессию из отрасли и кратко описал, какие навыки и знания понадобятся, чтобы ей овладеть. По итогам обсуждения педагоги отметили высокий интерес школьников, особенно к примерам применения атомных технологий в медицине и к перспективам работы в высокотехнологичных проектах.

Курс «Россия - мои горизонты» помогает старшеклассникам осознанно подходить к выбору будущей профессии, а ученикам средней школы - понимать, как школьные знания связаны с реальными отраслями экономики. Впереди ребят ждёт знакомство с другими ключевыми направлениями российской промышленности и новыми карьерными возможностями.

14 сентября 2026 года в школе прошло внеурочное занятие цикла «Разговоры о важном» для обучающихся 1-11 классов. В этом учебном году Министерство просвещения РФ ввело новый формат: вместо единой темы для всей школы теперь для каждой возрастной группы разрабатывается отдельный материал.
1–5 классы: «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России»
Младшие школьники узнали о становлении и развитии отечественной авиации - от первых пассажирских машин до современных самолётов. Ребятам рассказали о вкладе авиаконструкторов, инженеров и лётчиков в создание воздушного транспорта, а также о том, что гражданская авиация решает не только пассажирские задачи: самолёты используют для тушения лесных пожаров, доставки грузов в труднодоступные районы, перевозки тяжелобольных.
Занятие началось с просмотра видеороликов-интервью с лётчиком-испытателем «Яковлева», Героем России Олегом Мутовиным и начальником отдела эскизного проектирования КБ МС-21 Никитой Шапиро. Обучающиеся вспомнили, что в 1913 году Игорь Сикорский создал самолёт «Русский витязь», а в 1923 году появилось общество «Добролёт» - предшественник современного «Аэрофлота».
Для закрепления материала ученики 1-2 классов выполнили интерактивное задание «Кто создаёт самолёт?», в 3–4 классах - задание «Команда большого полёта», а в 5 классах прошла игра «Рождение МС-21: 8 шагов к небу».
6–11 классы: «Рихард Зорге»
Учащиеся средней и старшей школы обсуждали личность советского разведчика, дипломата и журналиста Рихарда Зорге, чья работа внесла неоценимый вклад в исход Второй мировой войны. Зорге передавал в Москву ценнейшие сведения о планах Германии и Японии, включая информацию о готовящемся нападении на Советский Союз.
Занятие для 6-7 классов началось с просмотра видеоролика о биографии разведчика, после чего прошла интерактивная игра «Тайный шифр» - школьникам предстояло расшифровать радиограмму из двух шифров и узнать важное сообщение, которое мог бы передать Зорге.
В 8–9 и 10–11 классах обсудили особенности работы разведчика и качества, необходимые для этой профессии: мужество, выдержку, профессионализм, способность принимать решения в условиях риска и неопределённости. Ребята участвовали в игре-расследовании «Кто вы, Рихард Зорге?», постепенно раскрывая секретное досье легендарного разведчика. Также старшеклассники выполняли практическое задание «Слагаемые патриотизма», собирая из предложенных слов собственное определение этого понятия.
Цели и формирующиеся ценности
Обе темы объединены общим посылом: служение Отечеству проявляется в разных формах — для кого-то это труд инженера или конструктора, создающего самолёты, а для кого-то незаметная, но жизненно важная работа разведчика. В обоих случаях важны профессионализм, мужество, ответственность и готовность честно выполнять своё дело на благо страны и людей.

🗓️Ежегодно во второе воскресенье сентября мир отмечает Международный день памяти жертв фашизма - памятную дату, учреждённую в 1962 году.
📚В рамках этой памятной даты в 9 классе классный руководитель Котиева Л.С. провела мероприятие «Без права на жизнь», посвящённое памяти десятков миллионов людей, ставших жертвами нацистской идеологии.
📜 Цель и задачи мероприятия
Главная цель - сохранить память о жертвах фашизма и сформировать у школьников понимание ценности человеческой жизни и недопустимости возрождения идеологии ненависти.
Задачи мероприятия:
• познакомить учащихся с историческими фактами о преступлениях нацизма против мирного населения;
• раскрыть масштаб трагедии — более 55 миллионов погибших, из которых 27 миллионов - граждане Советского Союза;
• воспитать уважение к исторической памяти и противодействие любым попыткам оправдать или обелить фашизм;
• обсудить с ребятами, почему помнить - это не только долг, но и ответственность каждого.
📌 Самая страшная идеология-та,которая даёт себе право уничтожать целые народы за цвет кожи,за вероисповедание, за происхождение.Под знаменем фашизма, ненависть становится законом,а кровавые преступления превращаются в «долг».Этот день важен не только тем,кто сам пережил ужас фашизма,он касается каждого из нас, потому что память о тех страшных событиях должна оставаться вечным напоминанием: никогда и нигде нельзя позволить, чтобы подобное безумие повторялось,чтобы подобные идеи зарождались в умах человечества.
Мы не должны жить прошлым,но мы мы обязаны помнить.Ведь пока мы помним- у ненависти нет права на возвращение.

📌 В школе №23 с.п. Инарки прошла «Классная встреча» ко Дню солидарности борьбы с терроризмом.

⚜️Старшеклассники встретились с участковым уполномоченным МО МВД «Малгобекский» лейтенантом полиции Русланом Арсамаковым. Он рассказал о правилах безопасности, ответственности за экстремизм и о том, как вести себя в нестандартных ситуациях.

Организатор — советник директора Хадишат Евлоева — отметила, что такие встречи формируют у молодёжи активную гражданскую позицию. Ребята задавали вопросы и получили исчерпывающие ответы.

Берегите себя и будьте бдительны! ❤️🕊️