ГБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 6 ШАХТЕРСКОГО М.О." ДНР

ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского М.О." ДНР ( заведующий Филиппова И.П.).
Сегодня в старшей логопедической группе "Пчелки" ( воспитатели: Горобец О.А., Кравчук А.С. , учитель-логопед Мирошник Д.Л.) прошло занят по рисованию карандашами натюрморта «Фрукты на тарелке». Дети рассматривали фрукты, обсуждали их форму, цвет и вкус, затем выполнили рисунки карандашом, применяя приёмы штриховки и передачи объёма. Все воспитанники выполнили рисунки, правильно расположили композицию на тарелке.
Была закреплена лексика по теме «фрукты». В беседе дети усвоили простые сведения о пользе фруктов (витамины, укрепление иммунитета, энергия). На занятие наблюдался положительный эффект на моторику руки: более ровный захват карандаша, внимание к нажиму и аккуратности.
Почему важно рисовать карандашами:
• развивает мелкую моторику и подготовку к письму;
• улучшает координацию «глаз—рука» и наблюдательность;
• способствует развитию концентрации, терпения и творческого мышления;
• в логопедической работе помогает активизировать словарь и связную речь через обсуждение изображаемого.

ГБДОУ " Детский сад 6 Шахтерского м.о." ДНР ( Заведующий: Филиппова И.П.) в специализированной логопедической подготовительной группе " Радуга" ( Воспитатели: Кочура ян.Н., Чумаколенко Е.Г., учитель - логопед Чередникова М.С.) Осень, деревья и волшебная буква А»: как мы провели урок!
Ребята погрузились в осеннюю атмосферу: говорили про осенние месяцы, деревья осенью и учились слышать звуки в словах.
Мы вспомнили звук [а] и познакомились с буквой А — и не просто так, а с играми и интересными заданиями! Сначала отгадали загадку про аиста и выяснили, с какой буквы начинается это слово. Потом играли в «Поймай звук»: хлопали в ладоши, когда слышали [а]. А ещё определяли, где прячется звук [а] в словах (в начале, середине или конце), и отмечали его красным цветом.
Чтобы речь звучала красиво, делали артикуляционную и пальчиковую гимнастику: «Ветер, ветер, ветерок» очень понравилась ребятам — они считали листики и изображали, как ветер бросает их на тропинку. Для дыхания использовали «Тучку с каплями дождя»: делали вдох носом и дули на капли — это помогает научиться управлять воздушной струёй.
Ещё тренировались делить слова на слоги и делали звукобуквенный разбор слов «осень» и «туча».
Занятие получилось насыщенным: дети развивали фонематический слух, учились анализировать слова, тренировали мелкую и общую моторику — и при этом весело проводили время. А в конце ребята поделились, что им больше всего понравилось.

«Разноцветные зонтики для Зайки»
В младшей группе "Знайки" ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского м.о." (воспитатели Бречко С.Н., Прохорова А.Н., руководитель Филиппова И.П.)прошло увлекательное занятие по изобразительной деятельности. Воспитатели вместе с ребятами отправилась в гости к Осени, чтобы вспомнить ее главные приметы.
Малыши с удовольствием рассматривали картинки и называли то, что происходит в природе: листья пожелтели и опадают, птицы улетают на юг, становится холоднее, и все чаще с неба капает дождик. А для того чтобы прогулки были веселыми даже в ненастье, людям и зверятам обязательно нужен… зонтик!
Именно в этот момент в группе появился настоящий гость — Зайка. Он прибежал к ребятам не с пустыми лапками: в его лапках был яркий, красивый зонтик. Но вот беда — на нем зияли пятна-«заплатки». Зайка рассказал, что они появились после того, как он спрятался под зонтиком от сильного ливня, и попросил малышей о помощи.
Прежде чем взяться за кисти, ребята немного размялись и поиграли в подвижную игру «Солнышко и дождик». Под веселую музыку малыши «гуляли» по группе, изображая солнечный денек, а как только воспитатель включала «дождливую» мелодию, ребята прятались под зонтик. Игра прошла очень весело, подняла настроение и подготовила маленьких художников к творчеству.
Вдохновившись игрой, малыши с большим старанием принялись за работу. Вооружившись красками, они помогли Зайке «закрасить заплатки».
Когда последняя «заплатка» была закрашена, зонтик Зайки засиял всеми цветами радуги. Малышка-Зайка был очень благодарен ребятам за помощь и пообещал приходить к ним в гости еще не раз.
Занятие получилось не только познавательным, но и очень душевным. В игровой форме дети закрепили знания об осени, проявили заботу о сказочном герое и получили огромное удовольствие от совместного творчества.

7 октября в ГБДОУ " Детский сад 6 Шахтерского м.о." ДНР ( Заведующий: Филиппова И.П.) в специализированной логопедической подготовительной группе " Радуга" ( Воспитатели: Кочура ян.Н., Чумаколенко Е.Г., учитель - логопед Чередникова М.С.) прошёл тематический день, посвящённый нашей Родине, — «Моя Россия. Мы — россияне!». Мероприятие было приурочено к важной дате ( Дню рождения президента В.В.Путина) и стало возможностью в доступной, увлекательной форме укрепить у детей основы гражданской идентичности и чувство сопричастности к своей стране.
В ходе дня ребята закрепили ключевые представления о России: вспомнили, в какой стране они живут, как называют её граждан, кто является Президентом Российской Федерации. Особое внимание уделили государственным символам — флагу, гербу и гимну. В простой и понятной форме дошкольники познакомились с тем, какие основные обязанности выполняет Президент, и почему эта роль важна для всей страны.
Большой интерес вызвала работа с глобусом: дети находили моря, океаны и континенты, а затем с радостью обнаружили на нём нашу огромную страну — Россию. Так наглядно закрепилось представление о масштабах Родины и её месте в мире.
Важной частью стала познавательная работа с лэпбуком «Моя Россия». Ребята узнали о многообразии национальностей, проживающих в нашей стране, познакомились с традиционными промыслами и ремёслами, рассмотрели примеры работ русских мастеров. Это позволило показать детям богатство и самобытность отечественной культуры, сформировать уважительное отношение к наследию народов России.
Завершился день творческой продуктивной деятельностью: каждый ребёнок изготовил для себя браслет в цветах российского триколора. В процессе работы педагоги ненавязчиво раскрывали символику цветов флага: белый — чистота помыслов, синий — верность и преданность, красный — смелость и любовь к Родине.
Тематический день получился насыщенным, познавательным и эмоционально значимым. Дети не только расширили свои знания о России, но и проявили искренний интерес к истории и культуре родной страны, а творческий итог стал для каждого личным символом причастности к общему дому — России.

07.10.2026 года в рамках реализации мероприятий Плана основных мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности людей на водных объектах Донецкой Народной Республики на 2026 год в ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского М.О." ДНР (заведующий Филиппова И.П.) состоялось проведение Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченного ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.
Открытый урок с воспитанниками детского сада провел капитан внутренней службы 61 ПСЧ ФГКУ "8 ПСО ФПС ГПС по Донецкой Народной Республике" Грезев Евгений Сергеевич.
Цель мероприятия — познакомить детей с основами безопасного поведения, сформировать навыки правильных действий в чрезвычайных ситуациях и воспитать осознанное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих.
В ходе урока Евгений Сергеевич в доступной для дошкольников форме рассказал о правилах пожарной безопасности, о том, как правильно вызывать экстренные службы, почему нельзя играть с огнём и спичками, как вести себя при задымлении и эвакуации. Дети узнали, что номер 112 — единый номер вызова экстренных служб, и потренировались правильно называть свои имя, фамилию и адрес.
Особое внимание было уделено вопросам безопасности в современных условиях. Капитан рассказал детям о том, что в небе могут находиться беспилотные летательные аппараты (БПЛА), и объяснил, как правильно себя вести, если ребёнок заметил неизвестный летательный объект: не подходить близко, не пытаться трогать или подбирать упавшие предметы, немедленно сообщить взрослым. Дети усвоили главное правило — увидел что-то подозрительное, отойди на безопасное расстояние и расскажи родителям или воспитателю.
Урок прошёл в интерактивной форме: дети разгадывали загадки на тему безопасности, повторяли правила вместе с сотрудником МЧС, рассматривали наглядные материалы.
Подобные встречи с сотрудниками МЧС в дошкольных учреждениях проводятся регулярно и направлены на то, чтобы знания о безопасности стали для детей естественной частью повседневной жизни.

В ГБДОУ «Детский сад № 6 Шахтёрского М. О.» ДНР (заведующий — Филиппова И. П.) реализуется проект «Добрые игры»: он помогает детям становиться добрыми, чуткими и учиться дружить.В старшей логопедической группе «Пчёлки» (воспитатели — Горобец О. А., Кравчук С. А., учитель‑логопед — Мирошник Д. Л.) прошло тематическое занятие «Добрые дела и поступки». Вместе с персонажем Добряшей ребята с интересом разбирали разные жизненные ситуации и думали, какие добрые поступки можно совершать в обычных местах.

Дома это может быть помощь маме — например, накрыть на стол или убрать свои игрушки. Ещё важно просто обнять близкого человека и сказать ему что‑нибудь приятное. В детском саду тоже много возможностей проявить доброту: помочь воспитателю разложить материалы к занятию, поддержать друга, если он расстроился, или позвать в игру того, кто стоит в сторонке.

Ребята по‑новому взглянули на простые вещи в магазине: можно уступить очередь бабушке или вежливо сказать «спасибо» кассиру. В общественном транспорте обсуждали, как здорово уступить место пожилому человеку или просто не шуметь, чтобы не мешать другим пассажирам. На прогулке нашлось ещё больше поводов для добрых дел: покормить птиц крошками, не бросать мусор в парке, помочь малышу или просто улыбнуться прохожим — ведь улыбка делает день светлее.

Затем дети с радостью поиграли в игру «Волшебные очки». По очереди надевая их, каждый старался увидеть в друзьях что‑то особенное и хорошее. Игра получилась очень тёплой и сплотила всех.

После этого ребята с удовольствием раскрасили Добряшу цветными карандашами. В итоге персонаж получился таким же добрым и солнечным, как сами дети.

Когда ребята сами придумывают добрые дела, хвалят друг друга во время игры и украшают символ доброты — Добряшу, доброта перестаёт быть просто требованием взрослых («будь добрым!») и становится их личным выбором. Так у ребёнка формируется внутренняя установка: «Я замечаю, где нужна помощь, и я хочу помочь!»

«Осенние приключения в стране Сенсорики»: как малыши учились различать цвет, форму и величину
В младшей группе "Знайки" ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского м.о." (воспитатели Бречко С.Н., Прохорова А.Н., руководитель Филиппова И.П.) прошло занятие по сенсорному воспитанию. Вместе с воспитателями малыши отправились в путешествие по осеннему лесу, где их ждали не только игры, но и настоящие открытия.
Началось занятие с повторения примет осени. Ребята вспомнили, что на улице стало холоднее, часто идут дожди, а деревья сбрасывают свою золотую листву. Особое внимание дети уделили осеннему ветру — они рассказали, что он бывает очень сильным и заставляет деревья наклоняться к самой земле.
Чтобы почувствовать себя частью осеннего леса, малыши выполнили веселую разминку. Сначала они превратились в «большие деревья» — вставали на носочки и тянули руки вверх, изображая высокие стволы. А затем по команде превращались в «маленькие кустики» — приседали и прятались, показывая, как ветер гнет их к земле.
После активной разминки ребята перешли к изучению геометрических фигур. Малыши не только правильно назвали все фигуры, но и вспомнили их главные свойства. Дети с удовольствием выяснили, почему квадрат и треугольник не могут катиться — оказывается, им мешают острые уголочки! А вот круг — настоящий чемпион по бегу, он легко и быстро катится по любой дорожке.
Следующим этапом стало знакомство с величиной. Ребята учились различать предметы по размеру и познакомились с такими важными понятиями, как «большой», «средний» и «маленький». Каждый малыш с азартом выстраивал цепочку из предметов — от самого большого к самому маленькому, стараясь не ошибиться в порядке.
Кульминацией занятия стала практическая часть — задание «Соедини по цвету». На карточках были нарисованы машины и шарики. Детям нужно было провести линию и соединить машинку с шариком точно такого же цвета. Малыши очень старались, внимательно рассматривая картинки, и аккуратно проводили линии.
Самое главное — все ребята отлично справились с заданием! Никто не остался в стороне, каждый малыш проявил свои знания и умения.
Дети не только закрепили знания о цветах, формах и величине, но и получили массу положительных эмоций, учась взаимодействовать друг с другом и помогать товарищам.

Развитие речи специализированной логопедической старшей группе «Пчёлки» ГБДОУ «Детский сад №6 Шахтерского М.О.» ДНР (Заведующий Филиппова И.П., воспитатели Горобец О.А., Кравчук А.С., учитель-логопед Мирошник Д.Л.).
Сочные новости из нашей логопедической группы! 🍎🍐🍊
Тема: "Фрукты".
На этой неделе мы с ребятами навели порядок на кухне: провели весёлую игру-сортировку «Овощи-фрукты», чётко проговаривая: «Яблоко — это фрукт, кладу его в свою корзину!».
Стали кулинарами: учились правильно использовать предлог «из». Теперь мы точно знаем, что пирог из яблок — яблочный, а варенье из слив — сливовое.
Побороть «жадину»: тренировались правильно согласовывать местоимения с существительными («моя груша», «мой банан», «моё киви», «мои мандарины»). Открыли фруктовый магазин: развивали пространственное мышление, определяя, что лежит справа от груш, между киви и гранатами или под персиками.
Варили компот: делали пальчиковую гимнастику, чтобы наши пальчики были ловкими и помогали язычку.
Работали корректорами: исправляли ошибки Незнайки, который думал, что яблоко растёт на кусте, а персик — на ёлке! Теперь мы — эксперты по географии фруктовых деревьев. Считали урожай: осваивали сложные формы слов в игре «1-3-5» (одно яблоко — три яблока — пять яблок).
Наши занятия — это всегда весело и очень полезно для красивой и грамотной речи! 🗣️💚

Донецк, 5 октября.
В Донецкой Народной Республике торжественно отметили День учителя. В столице прошла церемония награждения лучших педагогов и воспитателей — тех, кто ежедневно вкладывает душу в подрастающее поколение.
С приветственным словом выступили представители Министерства образования и науки ДНР. Они подчеркнули: несмотря на сложную обстановку в Республике, система образования продолжает развиваться, а её главное богатство — люди.
«Вы — золотой фонд Республики. Ваш труд — это инвестиция в наше будущее», — прозвучало со сцены.
За заслуги в педагогической деятельности награды получили десятки учителей школ, преподавателей колледжей и воспитателей — от ветеранов, отдавших профессии не одно десятилетие, до молодых специалистов.
Сами педагоги признаются: дороже любых медалей — успехи их воспитанников.
В рамках торжеств, посвящённых Дню учителя, на сцене Донецкого государственного академического музыкально-драматического театра имени М.М. Брауна состоялся показ спектакля «Донна Роза». Это стало настоящим подарком для педагогов и воспитателей Республики — тех, кто ежедневно дарит детям тепло, знания и веру в прекрасное.
С Днём учителя, дорогие наставники! Спасибо за ваш труд и веру в будущее Республики.

Осень — самое красочное время года, и наши малыши младшей группе «Знайки» ГБДОУ «Детский сад №6 Шахтерского м.о.» (воспитатели Бречко С.Н., Прохорова А.Н., руководитель Филиппова И. П.) стали настоящими исследователями: вместе они искали и изучали признаки осени. Занятие началось с небольшого путешествия по осеннему «лесу» прямо в группе. Ребят встретил игрушечный ёжик, который очень хотел узнать, что же изменилось вокруг. Вместе с ним малыши рассматривали разноцветные листочки — жёлтые, красные, и учились называть цвета, сравнивать листочки по размеру: «Этот большой, а этот маленький!».Важной частью занятия стала познавательно-исследовательская деятельность. Дети проводили простые, но очень интересные опыты.
Дыхательная игра «Ветерок»: дети дули на листочки, чтобы почувствовать, как работает ветер. Это не только помогло понять природное явление, но и потренировало речевое дыхание.Сенсорная игра «Перебери листочки». Ребята сортировали их по кучкам — так развивали мелкую моторику, учились группировать предметы и проговаривать свои действия. А в завершении занятия дети создали коллективную аппликацию «Осеннее дерево»: каждый приклеил свой листочек на общий ствол — и получилось яркое, по-настоящему детское осеннее чудо.Теперь ребята знают несколько главных признаков осени: листья меняют цвет и падают (листопад), часто идёт дождик, появляются лужи, становится прохладнее. А главное — они поняли, что узнавать новое можно через игру и исследование: смотреть, трогать, пробовать, наблюдать и делиться своими выводами.

В ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского М.О." ДНР(заведующий Филиппова И.П.) прошла еженедельная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации и флага Донецкой Народной Республики. По традиции почетное право поднять флаги было предоставлено воспитанникам старшей и подготовительной (логопедических) групп Шапенок Лии и Вознюк Еве.

Воспитание доброты: почему так важно прививать детям любовь к животным с раннего возраста
Воспитание гармоничной личности начинается с малых лет, и одним из важнейших аспектов этого процесса является формирование бережного отношения к природе и ее обитателям. Прививая детям любовь к животным с раннего возраста, мы закладываем фундамент не просто доброты, а настоящей дисциплины и ответственности. Забота о братьях наших меньших учит ребенка сопереживать, понимать чужие потребности и осознавать последствия своих поступков. Именно так мы растим заботливого и сознательного гражданина, способного на сострадание и готового прийти на помощь тем, кто слабее.
Особую роль в этом благородном деле играют дошкольные учреждения, где основы гуманного поведения формируются через игру, творчество и художественное слово. В детском саду любовь к животным прививается посредством разнообразных форм работы: через художественную литературу, познавательные беседы и изобразительную деятельность.
Так, в преддверии Всемирного дня защиты животных, который ежегодно отмечается 4 октября, в младшей группе «Знайки» ГБДОУ «Детский сад №6 Шахтерского м.о.» (воспитатели Бречко С.Н., Прохорова А.Н., руководитель Филиппова И. П.) прошла череда тематических мероприятий. Педагоги провели с воспитанниками трогательную беседу «Мой любимец», где каждый ребенок смог рассказать о своем питомце или о животном, которое ему особенно дорого. Чтобы углубить знания детей о народном творчестве и повадках зверей, была прочитана русская народная сказка «Кот, петух и лиса». Атмосфера творчества продолжилась и в изобразительной деятельности: ребята с большим удовольствием выполнили пальчиковый рисунок «Котенок», что позволило им не только развить мелкую моторику, но и передать свою нежность и трепетное отношение к пушистому герою.
Такие формы работы играют ключевую роль в развитии у детей отзывчивости, доброжелательности, а самое главное — искреннего желания помочь и позаботиться о нуждающихся. Примечательно, что данные занятия организованы в рамках реализации Всероссийского проекта «Добрые игры», который объединяет дошкольников по всей стране идеей взаимопомощи и добрых дел. Участие в подобных инициативах показывает детям, что доброта — это не просто слово, а ежедневный труд и важная часть жизни каждого человека. Вот такими фотографиями со своими любимцами делятся наши воспитанники. https://vkvideo.ru/video-199663374_456239529

2 октября 2026г. в средней группе «Звёздочки» ( воспитатели Шереметьева С.Н., Прохорова А.Н.) ГБДОУ «Детский сад №6 Шахтерского м.о» ДНР ( руководитель Филиппова И.П.) состоялось групповое родительское собрание на тему: «Возрастные особенности детей 4-5 лет. Задачи обучения и воспитания на новый учебный год».
Воспитатель Прохорова А.Н. познакомила родителей с возрастными особенностями детей 4–5 лет, а именно, что происходит с детьми в этом возрасте:

· Активно развивается речь — дети задают много вопросов, начинают рассуждать, пересказывать.
· Формируется образное мышление и воображение — это возраст «почемучек» и активной игры.
· Развивается эмоциональная сфера — дети учатся понимать свои и чужие чувства, но ещё могут быть импульсивными.
· Растёт потребность в общении со сверстниками — игра становится совместной.
· Совершенствуется мелкая моторика и координация — важно продолжать развивать руку.
Дома рекомендуем больше разговаривать с ребёнком, читать, играть в ролевые игры и давать посильные поручения.
Воспитатель Шереметьева С.Н. обозначила основные направления работы на новый учебный год:
· Развитие связной речи и обогащение словаря.
· Формирование элементарных математических представлений (счёт, форма, величина, ориентировка в пространстве).
· Развитие познавательной активности через наблюдения, эксперименты, беседы.
· Воспитание самостоятельности, навыков самообслуживания и культуры поведения.
· Укрепление физического здоровья, развитие двигательной активности.
· Работа над умением договариваться, играть вместе, решать конфликты мирно.
Обсудили общие вопросы группы. Также поговорили о безопасности: как вести себя при угрозе БПЛА, куда обращаться и что объяснять детям. Всем присутствующим раздали информационные буклеты по безопасности и правилам поведения при угрозе БПЛА и анкеты по удовлетворённости качеством образовательного процесса. Ваше мнение, родители,очень важно для нас!
Педагоги напомнили, что воспитание ребёнка — это общее дело семьи и детского сада. Наш долг — быть рядом, поддерживать, показывать пример, разговаривать с ребёнком, интересоваться его жизнью в группе. Только вместе мы сможем вырастить здорового, любознательного и уверенного в себе человека.
Собрание прошло в тёплой, доброжелательной обстановке. Спасибо всем, кто нашёл время и пришёл, — было очень приятно видеть вас и чувствовать вашу поддержку и заинтересованность!

Утро 2 октября в ГБДОУ «Детский сад №6 Шахтерского М.О.» ДНР (заведующий Филиппова И.П.) традиционно началось с торжественной церемонии выноса Государственного флага Российской Федерации и флага Донецкой Народной Республики.
Почетное право вынести флаги было предоставлено: воспитаннице подготовительной логопедической группы Иванюк Елизавете и воспитаннику старшей группы Сиденко Дмитрию. Воспитанники и педагоги исполнили Государственные гимны.
Церемония прошла в атмосфере торжественности и уважения. Такие мероприятия воспитывают в детях патриотизм и чувство гордости за свою страну .

В средней группе «Звёздочки»( воспитатели Шереметьева С.Н., Прохорова А.Н.) ГБДОУ «Детский сад №6 Шахтерского м.о.» ДНР ( руководитель Филиппова И.П.)прошло тематическое занятие по рисованию, приуроченное к Международному дню пожилого человека, который отмечается 1 октября. Ребята не просто осваивали новые художественные навыки — они готовили тёплый, душевный подарок для своих самых дорогих людей: бабушек и дедушек.
Почему именно компот?
Идея занятия родилась не случайно. Ранее ребята познакомились с юмористическим рассказом Г. Юдина «Как варить компот», герои которого — кот, коза, курица, корова и кролик — пытались сварить компот из совсем неподходящих продуктов: капустной кочерыжки, кукурузы, арбузных корок, клевера и колбасы. История вызвала у детей много смеха и желание «сварить» правильный, вкусный компот. А поскольку на календаре был день пожилого человека, было решено совместить приятное с полезным: научиться рисовать яблочный компот и подарить его бабушке или дедушке. Игра «Помоги ёжику собрать фрукты» помогла детям закрепить знания о фруктах и овощах, а также понять, что для компота нужны только фрукты и ягоды. После игры ребята размяли пальчики, чтобы они были готовы к рисованию. В конце занятия была организована выставка. Ребята с гордостью рассматривали рисунки друг друга, рассказывали, для кого они старались, как зовут их бабушку или дедушку.

Это занятие стало частью нашего проекта «Добрые игры»: ребята учились быть добрыми, заботливыми и внимательными. Ведь доброта — это не только слова, но и добрые дела!

День музыки!
1 октября, в нашем детском саду ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского М.О."ДНР (Заведующий: Филиппова И.П.)
прошло музыкально - спортивное развлечение под названием: "Весёлые нотки в спортивном ритме" , которое было посвящено международному дню музыки.Это мероприятие подарило всем улыбку, радость и хорошее настроение.
Проведенное мероприятие позволило «погрузить» детей в мир прекрасного, способствовали формированию эстетического отношения к музыке.
Наши дети успели прослушать народные песни, познакомиться со скрипичным ключом, который приходил к ребятам в гости, ребята играли в подвижные музыкальные игры, участвовали в музыкальном оркестре исполняя "весёлую польку" композитора Филипенко, пели песни о осени, выполняли вместе со скрипичным ключом весёлую зарядку, отгадывали музыкальные загадки.
Очень важно, если ребенок восхищается прекрасным, добрым, выраженным в музыке, то этим решается основная задача нравственно-эстетического воспитания и успешно формируются разнообразные музыкальные навыки… Мероприятие подготовили и провели: музыкальный руководитель Коншина Н.А; и Инструктор по физической культуре Кравчук А.С.

В рамках реализации мероприятий Плана основных мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах Донецкой Народной Республики на 2026 год в ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского М.О." ДНР (заведующий Филиппова И.П.) прошло спортивное мероприятие для воспитанников старших дошкольных групп "Мы- юные спасатели!" (инструктор по физической культуре Кравчук А.С.), приуроченное ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.
Цель мероприятия: сформировать у дошкольников осознанное отношение к личной безопасности и через спортивные эстафеты закрепить навыки действия в чрезвычайных ситуациях. Познакомить детей со службами гражданской обороны и правилами поведения при ЧС. Развивать ловкость, быстроту, слаженность командных действий. Воспитывать уважение и признательность к людям, которые рискуют собой ради других.
Дети на практике закрепили навыки безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и примерили на себя роль настоящих спасателей. Перед юными спасателями стояла серия испытаний: спасти животных из горящего зоопарка, затем эвакуироваться на вертолете. Участники преодолевали "зараженную" зону по островкам безопасности. В промежутке между эстафетами дети отвечали на вопросы по правилам безопасности и уверенно показали свои знания. Юные спасатели перебирались через "завал" и эвакуировали пострадавших. В конце мероприятия участники получили грамоты и эмблемы юных спасателей.
Мероприятие прошло в эмоционально насыщенной, игровой форме и помогло детям закрепить правила поведения в чрезвычайных ситуациях, развить физические качества-быстроту, ловкость, выносливость и почувствовать ценность командной работы. https://vk.ru/video-199663374_456239528

В старшей логопедической группе (воспитатели Горобец О.А. и Кравчук А.С., учитель-логопед Мирошник Д.Л.) ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского М.О."ДНР(заведующий Филиппова И.П.) прошло групповое родительское собрание "Как помочь ребёнку адаптироваться к старшему возрасту: привычки, самостоятельность, общение со сверстниками".
Оксана Александровна подробно рассказала о задачах, которые встают перед семьёй в этот период. В 5-6 лет ребёнок способен самостоятельно следить за гигиеной, поддерживать порядок, справляться с одеванием и застёгиванием. Важно не выполнять за ребёнка то, с чем он уже может справиться, и выработать единый режим дня, который не противоречит режиму детского сада. Также обсуждалась тема общения со сверстниками: через игру дети учатся договариваться и разрешать конфликты, и родителям рекомендуется обсуждать с ребёнком его день, мягко подсказывая выход из спорных ситуаций.
Анастасия Сергеевна подчеркнула, что образовательный процесс в группе строится на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Стандарт направлен на создание условий для позитивной социализации, личностного и познавательного развития ребёнка на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Основной упор сделан не на академическую нагрузку, а на формирование инициативности, самостоятельности и эмоционального благополучия. Работа ведётся через игру как ведущую деятельность, что соответствует требованиям стандарта.
Диана Леонидовна выступила с докладом о речевом развитии детей. В этом возрасте должно быть сформировано звукопроизношение, активно расширяется словарный запас. Родителям рекомендовано ежедневно читать с ребёнком, обсуждать прочитанное и просить пересказать сюжет.
Воспитатели ознакомили родителей с инструкциями при угрозе атаки бпла. Родителям рекомендовпно в доступной форме объяснить ребёнку порядок действий при сирене и отработать маршрут до ближайшего укрытия. Также воспитатели напомнили базовые правила дорожного движения. Главный довод- личный пример родителей: ребёнок копирует поведение взрослых на дороге.
Собрание прошло в конструктивном ключе, все вопросы были рассмотрены.

«Наши любимые бабушки и дедушки»
1 октября весь мир отмечает Международный день пожилого человека. Этот день — прекрасный повод ещё раз сказать слова благодарности и любви самым родным и близким людям — нашим бабушкам и дедушкам. В младшей группе "Знайки" ГБДОУ "Детский сад №6 Шахтерского м.о." (воспитатели Бречко С.Н. Прохорова А.Н., руководитель Филиппова И.П.) прошло особенное, тёплое и душевное занятие, посвящённое этому празднику.
Встреча началась с сюрпризного момента. К ребятам в гости пожаловала добрая и ласковая бабушка Арина — героиня кукольного театра. Она рассказала малышам о том, что 1 октября все люди отмечают день уважения и заботы о старшем поколении. Чтобы познакомить детей со своей большой и дружной семьёй, бабушка Арина принесла семейный портрет, на котором были изображены она сама, дедушка и их любимые внуки.
Дети с интересом рассматривали фотографию, а затем гостья спросила, есть ли у каждого из малышей свои бабушки и дедушки. Ребята с радостью и большим теплом начали рассказывать о своих любимых бабушках: какие они добрые, ласковые и как сильно их любят внуки.
Чтобы зарядиться хорошим настроением и размять пальчики, дети вместе с бабушкой Ариной выполнили весёлую пальчиковую гимнастику «Моя семья». Малыши старательно показывали, как живёт их дружная семья, повторяя движения за гостьей.
Самым интересным этапом занятия стали воспоминания о том, чем же вкусным балуют нас бабушки. Ребята наперебой рассказывали о любимых бабушкиных угощениях. А чтобы закрепить эти тёплые воспоминания, дети вместе с воспитателями выполнили ритмичные упражнения под задорную песенку «Ладушки-оладушки».
Кульминацией занятия стало творческое задание. Воспитатели показала малышам, как из пластилина можно слепить вкусные и румяные пирожочки для любимой бабушки. Ребята с огромным старанием и усердием взялись за работу. У каждого получились свои, особенные пирожочки, наполненные детской любовью и заботой.

Занятие прошло в тёплой и уютной атмосфере. Оно помогло малышам узнать больше о семейных ценностях, воспитало в них уважение к старшим и подарило массу положительных эмоций. А сделанные своими руками пирожочки станут отличным подарком для самых дорогих людей!

В ГБДОУ «Детский сад 6 Шахтёрского м. о.» ДНР (заведующий — Филиппова И. П.) в логопедической группе «Радуга» (воспитатели — Кочура Г. Н., Чумаколенко Е. Г., учитель‑логопед — Чередникова М. С.) провели трогательную акцию ко Дню пожилого человека.

1 октября в детском саду вместе с родителями и сотрудниками появилось «Дерево добрых слов»: на его листочках разместились тёплые пожелания для бабушек и дедушек. Каждый, кто участвовал в акции, вложил в свои слова искреннюю признательность и любовь к старшему поколению. Кроме того, ребята поделились душевными фотографиями своих любимых бабушек и дедушек — каждое фото словно рассказывало о семейной теплоте и привязанности.

Акция помогла наглядно показать, как дороги нам пожилые родственники, и стала способом от всей души поблагодарить их. Пусть эти добрые слова подарят нашим бабушкам и дедушкам радость и согреют их сердца!