Айсылу Сагитова. Канал для учителей русского языка

Подарков много не бывает, так что в честь Дня учителя объявляем розыгрыш сертификатов OZON!

🍁 5 октября
🍁 5 сертификатов по 1000 рублей
🍁 5 - любимая оценка

Как принять участие в розыгрыше

✅ Подпишитесь на все каналы.

● Снежная брусника
● Вдохновение на уроке
● Великий и могучий
● Педагогический маяк
● Моя классная работа
● Айсылу Сагитова. Канал для учителей русского языка
● Школьная скрепка

✅ Нажмите в боте на кнопочку «Готово».

https://max.ru/id540527800227_3_bot

✅ Дождитесь 12 октября! В 16:00 мск бот выберет 5 победителей и отправит им код сертификата OZON.

И пусть вам повезёт! ❤

Дорогие коллеги, с нашим праздником!

Начав вести этот блог, я увидела, как много неравнодушных учителей, которые ищут новые материалы, не ограничиваются уже готовыми разработками, стремятся каждый новый урок сделать лучше, чем предыдущий!

Восхищаюсь вами! Поздравляю вас 🎉

К нашему праздничному столу выношу полезные сладости.

Вы знаете, как я люблю мультфильмы, мультразминки, ученики - тоже. Все ждут их как десерта.

Как правило, я включаю фрагменты мультфильмов в конце урока вместо обычных упражнений. Но мы, разумеется, не просто смотрим их, а ищем в этих фрагментах фразеологизмы, слова пройденной части речи или с определённой орфограммой.

Да, это любимые ребятами сладости, но полезные!

Я рада, что удалось опубликовать уже столько подборок для вас по разным темам. Вот дайджест всех выпусков:

🍬 фразеологизмы (по навигатору ЕГЭ) - 10 выпусков
🍬 орфоэпические мультфрагменты
🍬 междометия
🍬 мультразминка по частям речи
🍬 имена собственные
🍬 разносклоняемые существительные
🍬 несклоняемые существительные
🍬 мультразминка «Крокодил Гена и Чебурашка повторяют склонение имён существительных»
🍬 существительные общего рода
🍬 одушевлённые существительные

Ставьте ♥, если эти подборки и мультразминки важны и нужны вам.

И пишите в комментариях, подборку по какой теме вы хотели бы увидеть 16 октября 🙌🏻
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Получила вчера от Анны Владимировны, читательницы канала, такое сообщение ❤️

И вспомнила сомнения некоторых коллег в том, насколько интересны старшеклассникам игры на уроках.
А я убеждена: игры могут прекрасно работать даже со взрослыми.

Помню, как-то преподавала русский язык серьёзным 35-летним полицейским - как же менялись их лица, когда мы начинали играть! В каждом из нас есть ребёнок, который очень радуется, когда о нём вспоминают 🥰

Конечно, игры должны быть образовательными, а нам, учителям, важно осознавать, для чего мы их проводим, какой навык они развивают/автоматизируют. А вообще, игровые приёмы я люблю даже больше, чем игры в чистом виде.

О мухобойках, которые упомянула Анна Владимировна, писала здесь: ссылка.

Благодарю вас за каждый отзыв. Для меня это очень ценно 🙏🏻
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

🧑‍🍳 Шеф-повара образования. Уважаемые коллеги! Мы с блогерами подготовили для вас ко Дню учителя потрясающий сюрприз и приглашаем всех к праздничному столу! 🍽️

🎁 Вместо привычных тортов и салатов решили угостить вас самым ценным - нашими фирменными «фишками-вкусностями».

❤️ «Попробовать» наши блюда вы сможете 5 октября. Не пропустите!

🍰 Меренговый рулет "Многослойный интенсив по сочинению ЕГЭ с сюрпризом"

🥐"Взрывные десерты" "Задачник" Григория Остера - смешные задачи для отработки всего на свете

🥯Полезные сладости. Мультфрагменты по русскому языку

☕Методический кофе-брейк. Разминки для подготовки к ЕГЭ

🍣 Сет практикумов: "Пять роллов-тренингов для подготовки к ЕГЭ"

🍝"Образцовая лазанья". Плакаты с правилами и образцами для украшения кабинета русского языка

🐟 "Караси в сметане по-чеховски". Интересный прием работы с биографиями писателей

🍵"Пунктуационная солянка". Экспресс-проверка по пунктуации

🍹"Клубничный коктейль с маршмеллоу". Онлайн-диктанты с автоматической проверкой

Подписывайтесь на праздничные угощения 🤗
______________________
Продвижение в MAX

Сентябрь пролетел, сегодня 1 октября. Значит, по традиции собрала для вас лучшие посты прошедшего месяца:

🔹методическая копилка
🔹бесплатная мультразминка по частям речи
🔹мой список действий, совершённых впервые (8 августа - 6 сентября)
🔹фрагмент онлайн-урока с серебряным ящиком
🔹орфоэпические мультфрагменты
🔹история моего ферритина
🔹19-я подборка мультфрагментов (общий род)
🔹платный материал «Типы речи»
🔹ответ на вопрос про графический планшет
🔹фрагмент онлайн-урока с мемом (глагол «мерить»)
🔹20-я подборка мультфрагментов (одушевлённые существительные)

Непростой выдался месяц. Рада, что не выпала из канала. И это только благодаря вам ❤️

Двадцатая подборка мультфрагментов готова! Ею завершаем блок по морфологии имени существительного. Сегодня - видеофрагменты на одушевлённые существительные.

📌 Скачать её можно здесь: https://disk.yandex.ru/d/OxPPiYAD-FWGpQ

Включаем видеофрагменты и просим ребят найти одушевлённые существительные. Фрагменты специально подбирала так, чтобы встречались неочевидные случаи и слова-ловушки (деревья, семья, народ, робот, леший).

Ответы:

1) коты
2) человек, волки
3) парень, леший, полицейский
4) лодырь, бабушек, робот

Всё по морфологии имён существительных здесь:

🔹имена собственные
🔹разносклоняемые существительные
🔹несклоняемые существительные
🔹мультразминка «Крокодил Гена и Чебурашка повторяют склонение имён существительных»
🔹существительные общего рода
🔹 одушевлённые существительные

Следующий выпуск выйдет 16 октября 🙌
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

В комментариях к этому посту Магдалена попросила показать одежду, которую я купила летом в Узбекистане.

Показываю ☺️

Это двусторонняя узбекская жилетка. Меняла сегодня стороны в течение дня в зависимости от настроения)

И мне интересно, какая сторона вам нравится больше:

😇 - синяя с ярким узором
❤️ - тёмная с красными гранатами

Это так странно.
За время поездок летом я поправилась на 3 кг, хотя старалась питаться относительно правильно и ходила очень много.

Сейчас веду уроки, готовлюсь к ним - двигаюсь мало. Ем много и, мягко говоря, неидеально (почти каждый день съедаю плитку шоколада или конфеты). И... минус 1 кг.

Это что, интеллектуальная деятельность сжигает мои калории?)

Но всё равно думаю с октября возвращаться к более-менее здоровому образу жизни. В сентябре решила отстать от себя: и так испытываю стресс, связанный со сменой режима. Так что разрешаю организму брать энергию хоть откуда)
И пока просто ввела правило: если шоколад, то только после основного приёма пищи. Держусь второй день 😄

❔ Как ваше начало учебного года? Чувствуете какие-то изменения в своём режиме?
Я пока так и не научилась равномерно распределять свои ресурсы в течение года. Но лежу в этом направлении))

Коллеги, от души благодарю вас за такие отзывы о последнем материале по типам речи! На скриншоте слева - комментарии из ТГ, справа - из MAX.

Всегда волнительно представлять новый материал после стольких недель работы над ним. И ваши сообщения меня очень поддерживают ❤️

Спа-си-бо!

Напоминаю, что сниженная цена действительна ещё 2 дня - до 26 сентября включительно 🙌🏻
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Запрос увидела! Так что вот сам мем)

Мои семиклассники его оценили 😁
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Даже не знаю, что мне больше хочется показать вам в этом фрагменте урока: мем, который нашла для уроков русского языка, или спасённое кудесницей из ателье моё любимейшее красное платье 😄

Расскажу, пожалуй, про платье: прожгла его на груди ещё в конце августа. Искала рецепты спасения в интернете, сдавала в химчистку. Тщетно.

Купила нашивку, пришла с ней в ателье. А кудесница моя говорит: «Нашивка всё не скроет, повреждение слишком обширное. Давайте я из части пояса кармашек вам сделаю». И сделала! И такая красота получилась!

В очередной раз убедилась: как же всё-таки важно обращаться к профессионалам.

А мем - в видеофрагменте урока. Если надо будет, могу в канал и саму картинку выложить 🙌

#фрагмент_урока
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Читательница канала задала такой вопрос:

Айсылу, здравствуйте, посоветуйте, пожалуйста, графический планшет. Мне он нужен только для работы в зум.

Мне сложно советовать, потому что я пользовалась и пользуюсь одним графическим планшетом, могу поделиться только отзывом о нём.

У меня XP-Pen, Графический планшет Star 06C. Заказывала его 4 года назад на Озоне (скриншот выше), с тех пор работаю с ним на каждом онлайн-уроке. Технических проблем с этим планшетом никогда не было, очень прост в использовании.

Один минус: он большой (формата А4, даже больше). Поэтому на столе я сначала размещаю перед собой этот планшет, а потом за ним уже стоит ноутбук. С моей дальнозоркостью это даже удобно (могу вести теперь занятия без очков 😄), но не всем такой размер подойдёт, думаю.

Если вдруг мне нужно будет приобрести новый, я, наверно, и сама теперь буду искать планшет поменьше. Тот, что у меня сейчас, на Озоне уже не продаётся. Даже среди похожих не нашла.

❔ Если вы пользуетесь графическим планшетом и он вам нравится, поделитесь, пожалуйста, названием или артикулом в комментариях. Возможно, это поможет и автору вопроса, и кому-нибудь ещё 🙌
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Типы речи

С ужасом осознала сейчас, что с апреля не создавала материалов в рамках проекта #Больше_чем_презентация

Но ферритин восстановила 😄 и теперь покусилась на базовую тему, которая изучается в школе каждый год, но всё равно вызывает сложности у учеников! Это видно и по результатам ЕГЭ: средний процент выполнения задания, связанного с типами речи, в 2026 году в России составил всего 41% (в 2025 - 44%).

Так что этой теме будем уделять ещё больше внимания. И укреплять эту базу начнём с 5 класса.

Готова представить вам материал по типам речи.

📌 В него вошли:

📜 презентация в двух форматах (PowerPoint и PDF), можно редактировать под себя, 90 слайдов;

📹 видеокомментарий к презентации (3 видеофайла, общая продолжительность - 40 минут);

📄 лист с заданиями со слайдов 20-24, лист с ответами и комментариями.

Ко всем остальным заданиям тоже есть ответы и комментарии (на слайдах).

Этот материал можно использовать для занятий в 5-11 классах, в том числе для подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

🔗 Приобрести его можно по ссылке:

https://payform.ru/8dcAoPj/

🎁 До 26 сентября - 550 рублей. Сниженная цена, как всегда, для тех, кто доверяет и готов покупать без отзывов ♥

Материал автоматически приходит на почту, которую вы указали при оформлении заказа.
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Девятнадцатая подборка мультфрагментов готова! Сегодня - видеофрагменты на существительные общего рода.

📌 Скачать подборку можно здесь: https://disk.yandex.ru/d/wHjvJqxc_jdroQ

Включаем видеофрагменты и просим ребят найти имена существительные общего рода.

Ответы:

1. Бедняга
2. Грязнуля
3. Зануда
4. Обжоры, лежебоки
5. Тяпа-растяпа

Нет никакой необходимости брать все фрагменты - выберите только те, что вам по душе)

Следующий выпуск выйдет 29 сентября. Им и завершим имена существительные 🙌

Дайджест прошлых подборок:

🔹фразеологизмы (по навигатору ЕГЭ) - 10 выпусков
🔹междометия
🔹разносклоняемые существительные
🔹несклоняемые существительные
🔹имена собственные
🔹мультразминка «Крокодил Гена и Чебурашка повторяют склонение имён существительных»
🔹мультразминка по частям речи

А ещё напомню, что здесь были орфоэпические фрагменты.
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Несколько запросов здесь, в комментариях, было на рассказ о ферритине, так что рассказываю.

У меня всю жизнь была железодефицитная анемия - то скрытая, то явная.
При этом единственная аллергия, которая у меня проявлялась, была на препараты железа 🤦‍♀️ И аллергия эта была такая, что я с крапивницей лежала в больнице.

Ситуация выглядела безвыходной. Врачи предлагали пить железо под прикрытием антигистаминных препаратов. Мне эта стратегия категорически не нравилась, поэтому я обратилась к нутрициологу.

Сначала мы работали с кишечником. Потом потихоньку начали вводить железо в виде БАДа в минимальной дозировке. Упор делали на питание. Ферритин рос, но медленно - за год поднялся на 20 единиц.

Нутрициолог побоялась работать со мной дальше, и я пришла к врачу-гематологу. Нашла хорошего (по отзывам). Она сказала: раз вы пили железо и аллергии не было, надо пить его дальше - и увеличила дозировку в 4 раза (до 50 мг в сутки). Я увеличила только в 3 (всё равно страшновато было), но:

🔹каждый день обязательно ела говядину или говяжью печень, постоянно заказывала печёночные котлеты из ВкусВилла
🔹железо пила отдельно от молочных продуктов, чая и кофе
🔹запивала железо апельсиновым соком/разведённым витамином С или просто ела цитрусовые в этот же приём пищи
🔹параллельно пила инозитол (назначила нутрициолог, гематолог похвалила, сказала продолжать).

В итоге за месяц ферритин увеличился в 2 раза. Пока больше не пью - хочу посмотреть, будет ли он держаться без приёма железа. Если нет, пойду к гематологу - и будем выяснять, куда он уходит.
По субъективным ощущениям, за первые недели сентября он уже будто куда-то испарился, энергия на нуле 🙈

Надеюсь, это просто медленная перестройка организма после активного лета и анализы всё же будут в норме. Проверим через месяц.

То, что я описала, исключительно мой опыт, никого ни к чему не призываю. Хотя нет, призываю: если вас что-то беспокоит, обязательно обращайтесь к врачам, даже если у вас нет времени, много уроков, дети, классное руководство.
Вы важнее.
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

В ТГ-канале коллеги потеряли папку с этими орфоэпическими мультфрагментами, которую когда-то я выкладывала. Продублировала её там и подумала, что сейчас, в начале учебного года, эти фрагменты могут пригодиться и здесь.

Скачать их можно здесь: https://disk.yandex.ru/d/Ve7sGJoVxq9AGQ

Тогда я просила читателей канала присылать подобные фрагменты с нарушениями орфоэпических норм. И Татьяна поделилась такими: https://disk.yandex.ru/d/zf8o82TUl2EaXQ

Всё, теперь моя душенька спокойна. Несколько орфоэпических разминок на уроках все смогут провести 🤗
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Сегодня я получила в ВК такое сообщение от коллеги. И так тепло на душе стало 🤗

Захотелось сохранить это здесь навсегда.

Я очень восхищаюсь людьми, которые находят время оставлять такую развёрнутую обратную связь. Перечитываю каждую строчку по несколько раз - и сердце моё наполняется благодарностью. Спасибо вам ❤️

Проект «Больше, чем презентация» (БЧП) будет, конечно, пополняться и дальше.
Пока в нём представлены такие темы:

Виды сказуемых
Причастие. Причастный оборот
Спряжение глагола
Образование причастий
Н и НН в прилагательных и причастиях
Деепричастие. Деепричастный оборот
Наречие как часть речи
Правописание наречий
Предлог как часть речи. Правописание предлогов.

Ссылки ведут в мой ТГ-канал, так как сюда эти посты не дублировала. Но эти разработки представлены и на моём сайте: https://aisylu-lingva.ru/

Как видите, материалов тут пока не так много, потому что на создание каждого у меня уходит несколько недель. Иногда - целый месяц. Приоткрою завесу: сейчас я работаю над типами и стилями речи, так что по ним презентация и мой видеокомментарий к ней в сентябре точно будут.

Буду благодарна, если напишете в комментариях или личным сообщением, какие ещё материалы вы хотели бы видеть в таком формате в этом году. Тему на октябрь я ещё не выбирала, поэтому ваши предложения очень пригодятся 🙌
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Обычно итоги того, что сделала впервые за месяц, я подвожу 8-го числа. Но после первых учебных дней поняла, что в будни буду неспособна на это 🙈

Так что пишу сегодня.

Итоги месяца с 8 августа по 6 сентября.

Итак, в этот период я впервые:

🔹 побывала в Самарканде и Бухаре (со всеми вытекающими экскурсиями и новыми заведениями)
🔹 снимала влог в путешествии
🔹 попробовала настоящий узбекский плов
🔹 услышала пение афганок
🔹 совершила переезд в бизнес-вагоне с сидячими местами
🔹 поднялась на минарет в Регистане
🔹 оформила читательский билет в Пушкинской библиотеке в другой стране
🔹 купила себе узбекскую одежду
🔹 прошла маммографию (и опять получила направление к онкологу 😞: думаю, ничего серьёзного, просто перестраховка, но эти флешбэки крайне неприятны)
🔹 смонтировала видео с помощью ChatGPT
🔹 побывала на лекции «Ресурсное состояние предпринимателя»
🔹 добилась уровня ферритина 68,2 (но почему-то всё равно пока не летаю 🙃)
🔹 ходила в музей с учениками начальной школы и их родителями
🔹 прожгла своё любимейшее платье
🔹 раскрасила мандалу красками.

Пишите, какие пункты стоит раскрыть подробнее.

А ещё хочу поделиться своими переживаниями: наступили школьные будни, и я серьёзно засомневалась, реально ли продолжать делать что-то впервые при таком объёме работы. Летом, в путешествии, это не так сложно. А вот с сентября - уже настоящий вызов.

Чувствую, как фраза «Лето - это маленькая жизнь» начинает обретать для меня новый смысл.
________________________________
Первый пост из цикла «Впервые» здесь, второй - здесь, третий - здесь.

#фрагмент_урока

Здравствуйте, Айсылу! Вы такой прекрасный учитель, такие классные идеи, как вдохновляете 👍
Подскажите, пожалуйста, а как можно провести такие методические приёмы на онлайн-уроках и возможно ли. Поделитесь, пожалуйста, опытом. Спасибо!

Такое сообщение я получила через Яндекс.Формы от Оюны.

И, конечно, хочу сначала поблагодарить за такие слова, мне приятно 🤗
А ещё очень радостно осознавать, что мне удаётся вдохновлять коллег 💫

Теперь про онлайн-приёмы: что-то легко переносится из школьного кабинета в цифровое пространство. Например, этот приём с коробкой (на видео ⬆️) я сначала активно применяла в стенах школы. У меня был большой коричневый ящик, который имитировал чёрный из передачи «Что? Где? Когда?» Он был очень любим моими учениками, поэтому я забрала этот приём с собой и в онлайн. Правда, в этом году ящичек стал меньше, чтобы в кадре не перекрывал меня полностью))

Этимологическую разминку и метафорические карты тоже довольно легко перенести в цифровое пространство.

А что-то остаётся только в школьном кабинете.

Какие-то приёмы я придумываю и ввожу чисто для онлайн-уроков. Всё это планирую показывать вам через подобные небольшие фрагменты уроков.

Если это нужно, ставьте ❤️
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос

Друзья, вот и настал этот день! С Днём знаний, с началом учебного года! Принимайте поздравления 🤗

В честь праздника я оформила для вас подборку по частям речи в мультразминку. Её можно включить на первом уроке почти в любом классе средней школы.

Если вдруг решите, что задания слишком простые/сложные для конкретного класса, можете воспользоваться отдельными фрагментами и придумать к ним другие задания. Эти видеофрагменты здесь: https://disk.yandex.ru/d/MGcDIrbaUFfgJQ

Пусть первые уроки пройдут легко, продуктивно и весело! ❤️

Следующая подборка мультфрагментов выйдет 13 сентября 🙌
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос